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        1. 如圖,在四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ABC=60°,AC=6,AD=5,S△ADC,求AB的長.

          解析試題分析:在△ADC中,已知AC=6,AD=5,SADC,
          則由S△ADC·AC·AD·sin∠DAC,求得sin∠DAC=,即∠DAC=30°,
          ∴ ∠BAC=30°.
          而∠ABC=60°,故△ABC為直角三角形.
          ∵ AC=6,∴ AB=.
          考點:本小題主要考查三角形面積公式和正弦定理的應用.
          點評:解決此類問題的關鍵是找到合適的三角形,在三角形中利用正弦定理、余弦定理、勾股定理和三角形的面積公式等求解.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖所示,四邊形ABCD是矩形,,F(xiàn)為CE上的點,且BF平面ACE,AC與BD交于點G

          (1)求證:AE平面BCE
          (2)求證:AE//平面BFD

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,矩形中,,,上的點,且,AC、BD交于點G.

          (1)求證:;
          (2)求證;;
          (3)求三棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,底面,且PA=AB.

          (1)求證:BD平面PAC;
          (2)求異面直線BC與PD所成的角.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,在斜三棱柱ABC—A1B1C1中,AB⊥側面BB1C1C,BC=2,BB1=4,AB=,∠BCC1=60°.

          (Ⅰ)求證:C1B⊥平面A1B1C1
          (Ⅱ)求A1B與平面ABC所成角的正切值;
          (Ⅲ)若E為CC1中點,求二面角A—EB1—A1的正切值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          在正三角形中,、、分別是、、邊上的點,滿足(如圖1).將△沿折起到的位置,使二面角成直二面角,連結(如圖2)
              
          (Ⅰ)求證:⊥平面;
          (Ⅱ)求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,在三棱柱ABC—中,底面為正三角形,平面ABC,=2AB,N是的中點,M是線段上的動點。

          (1)當M在什么位置時,,請給出證明;
          (2)若直線MN與平面ABN所成角的大小為,求的最大值。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖(1),在等腰梯形CDEF中,CB、DA是梯形的高,,,現(xiàn)將梯形沿CB、DA折起,使EF//AB且,得一簡單組合體如圖(2)所示,已知分別為的中點.

          圖(1)                      圖(2)
          (Ⅰ)求證:平面
          (Ⅱ)求證:平面.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖, 三棱柱ABC—A1B1C1的側棱AA1⊥底面ABC, ∠ACB =" 90°," E是棱CC1上動點, F是AB中點, AC =" 1," BC =" 2," AA1 =" 4."

          (1) 當E是棱CC1中點時, 求證: CF∥平面AEB1;
          (2) 在棱CC1上是否存在點E, 使得二面角A—EB1—B
          的余弦值是, 若存在, 求CE的長, 若不存在,
          請說明理由.

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          同步練習冊答案