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        1. 已知{an}是遞增的等差數(shù)列,a2,a4是方程x2-5x+6=0的根.
          (1)求{an}的通項公式;
          (2)求數(shù)列{
          an
          2n
          }的前n項和.
          考點:數(shù)列的求和,等差數(shù)列的通項公式
          專題:綜合題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
          分析:(1)解出方程的根,根據(jù)數(shù)列是遞增的求出a2,a4的值,從而解出通項;
          (2)將第一問中求得的通項代入,用錯位相減法求和.
          解答: 解:(1)方程x2-5x+6=0的根為2,3.又{an}是遞增的等差數(shù)列,
          故a2=2,a4=3,可得2d=1,d=
          1
          2

          故an=2+(n-2)×
          1
          2
          =
          1
          2
          n+1,
          (2)設數(shù)列{
          an
          2n
          }的前n項和為Sn
          Sn=
          a1
          21
          +
          a2
          22
          +
          a3
          23
          +…+
          an-1
          2n-1
          +
          an
          2n
          ,①
          1
          2
          Sn=
          a1
          22
          +
          a2
          23
          +
          a3
          24
          +…+
          an-1
          2n
          +
          an
          2n+1
          ,②
          ①-②得
          1
          2
          Sn=
          a1
          2
          +d(
          1
          22
          +
          1
          23
          +
          1
          24
          +…+
          1
          2n
          )-
          an
          2n+1
          =
          3
          2
          2
          +
          1
          2
          ×
          1
          4
          (1-
          1
          2n-1
          )
          1-
          1
          2
          -
          an
          2n+1
          ,
          解得Sn=
          3
          2
          +
          1
          2
          (1-
          1
          2n-1
          )-
          n+2
          2n+2
          =2-
          n+4
          2n+1
          點評:本題考查等的性質及錯位相減法求和,是近幾年高考對數(shù)列解答題考查的主要方式.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          設樣本數(shù)據(jù)x1,x2,…,x10的均值和方差分別為1和4,若yi=xi+a(a為非零常數(shù),i=1,2,…,10),則y1,y2,…,y10的均值和方差分別為( 。
          A、1+a,4
          B、1+a,4+a
          C、1,4
          D、1,4+a

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知直線l的參數(shù)方程為
          x=a-2t
          y=-4t
          (t為參數(shù)),圓C的參數(shù)方程為
          x=4cosθ
          y=4sinθ
          (θ為常數(shù)).
          (1)求直線l和圓C的普通方程;
          (2)若直線l與圓C有公共點,求實數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          在平面直角坐標系xOy中,點M到點F(1,0)的距離比它到y(tǒng)軸的距離多1,記點M的軌跡為C.
          (Ⅰ)求軌跡C的方程;
          (Ⅱ)設斜率為k的直線l過定點P(-2,1),求直線l與軌跡C恰好有一個公共點、兩個公共點、三個公共點時k的相應取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          某實驗室一天的溫度(單位:℃)隨時間t(單位:h)的變化近似滿足函數(shù)關系:f(t)=10-
          3
          cos
          π
          12
          t-sin
          π
          12
          t,t∈[0,24).
          (Ⅰ)求實驗室這一天上午8時的溫度;
          (Ⅱ)求實驗室這一天的最大溫差.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F、P、Q、M、N分別是棱AB、AD、DD1、BB1、A1B1、A1D1的中點,求證:
          (Ⅰ)直線BC1∥平面EFPQ;
          (Ⅱ)直線AC1⊥平面PQMN.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          設數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若對任意的正整數(shù)n,總存在正整數(shù)m,使得Sn=am,則稱{an}是“H數(shù)列”.
          (1)若數(shù)列{an}的前n項和為Sn=2n(n∈N*),證明:{an}是“H數(shù)列”;
          (2)設{an}是等差數(shù)列,其首項a1=1,公差d<0,若{an}是“H數(shù)列”,求d的值;
          (3)證明:對任意的等差數(shù)列{an},總存在兩個“H數(shù)列”{bn}和{cn},使得an=bn+cn(n∈N*)成立.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,某人在垂直于水平地面ABC的墻面前的點A處進行射擊訓練.已知點A到墻面的距離為AB,某目標點P沿墻面上的射線CM移動,此人為了準確瞄準目標點P,需計算由點A觀察點P的仰角θ的大。鬉B=15m,AC=25m,∠BCM=30°,則tanθ的最大值是
           
          .(仰角θ為直線AP與平面ABC所成角)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          若變量 x,y滿足約束條件
          x-y+1≤0
          x+2y-8≤0
          x≥0
          ,則z=3x+y的最小值為
           

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