平面向量
=（2，1），
=（m
2，m），若“m=2”是“
與
共線”的（ �。�
| A、充分不必要條件 |
| B、必要不充分條件 |
| C、充分必要條件 |
| D、既不充分也不必要條件 |
考點：必要條件、充分條件與充要條件的判斷
專題：簡易邏輯
分析：根據(jù)向量共線定義，結(jié)合充分條件和必要條件的定義即可得到結(jié)論．
解答：
解：當(dāng)m=2時，
=（2，1），
=（4，2）=2
，則
與
共線，充分性成立，
當(dāng)m=0時，
=（0，0），滿足
與
共線，但m=2不成立，即必要性不成立，
故“m=2”是“
與
共線”的充分不必要條件，
故選：A
點評：本題主要考查充分條件和必要條件的判斷，根據(jù)向量共線的等價條件是解決本題的關(guān)鍵，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
《爸爸去哪兒》有一期選擇住房，一排五套房子編號分別為1，2，3，4，5，五個家庭每家只能選擇一套房不能重復(fù)，其中Kimi和王詩齡代表各自家庭選擇的住房編號相鄰，則選房方法總數(shù)為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=
，若函數(shù)y=|f（x）|-k（x+e
2）的零點恰有四個，則實數(shù)k的值為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在三角形ABC中，a=2，A=30°，C=45°，則三角形的面積S的值是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=2
x-1-
logx，則f（x）的零點的個數(shù)為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下列四個命題中，正確的是 （ ）
| A、已知命題p：?x∈R，tanx=1；命題q：?x∈R，x2-x+1＞0，則命題“p∧￢q”是真命題 |
| B、已知ξ服從正態(tài)分布N（0，ξ2），且P（-2≤ξ≤2）=0.4，則P（ξ＞2）=0.3 |
| C、設(shè)回歸直線方程為y=2-2.5x，當(dāng)變量x增加一個單位時，y平均增加2個單位 |
| D、已知直線l1：ax+3y-1=0，l2：x+by+1=0，則l1⊥l2的充要條件是=3 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
某公司為了實現(xiàn)2015年1000萬元利潤的目標(biāo)，準(zhǔn)備制定一個激勵銷售人員的獎勵方案：銷售利潤達到10萬元時，按銷售利潤進行獎勵，且獎金數(shù)額y（單位：萬元）隨銷售利潤x（單位：萬元）的增加而增加，但獎金數(shù)額不超過5萬元，同時獎金數(shù)額不超過利潤的25%，現(xiàn)有三個獎勵模型：y1=0.025x，y2=1.003x，y3=log7x+1，問其中是否有模型能完全符合公司的要求？說明理由．（參考數(shù)據(jù)：1.003600≈6，74=2401）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=lnx-ax+1．
（Ⅰ）若曲線y=f（x）在點A（1，f（1））處的切線l與直線4x+3y-3=0垂直，求實數(shù)a的值；
（Ⅱ）若f（x）≤0恒成立，求實數(shù)a的取值范圍；
（Ⅲ）證明：ln（n+1）＞
+
+…+
（n∈N
*）．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=3+2
sinx•cosx+2cosx
2．
（1）若f（α）=5，求tanα的值；
（2）設(shè)△ABC的三個內(nèi)角A，B，C所對的邊分別是a，b，c，且（2a-c）•cosB-b•cosC=0，求函數(shù)f（x）在（0，B]上的最大值和最小值．
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