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        1. 設(shè)是已知平面上所有向量的集合,對(duì)于映射,記的象為。若映射滿足:對(duì)所有及任意實(shí)數(shù)都有,則稱為平面上的線性變換。現(xiàn)有下列命題:
          ①設(shè)是平面上的線性變換,則
          ②對(duì)設(shè),則是平面上的線性變換;
          ③若是平面上的單位向量,對(duì)設(shè),則是平面上的線性變換;
          ④設(shè)是平面上的線性變換,,若共線,則也共線。
          其中真命題是                    (寫出所有真命題的序號(hào))

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù),
          (1)求的值;
          (2)判斷上的單調(diào)性,并用定義給予證明.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (1)m為何值時(shí),f(x)=x2+2mx+3m+4.
          ①有且僅有一個(gè)零點(diǎn);②有兩個(gè)零點(diǎn)且均比-1大;
          (2)若函數(shù)f(x)=|4x-x2|+a有4個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)的定義域都是[2,4].
          ,求的最小值;
          在其定義域上有解,求的取值范圍;
          ,求證.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)畫出該函數(shù)的圖像;
          (2)設(shè),求上的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          已知函數(shù)是定義在區(qū)間上的奇函數(shù),若,則的最大值與最小值之和為             

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          設(shè)函數(shù)的圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,且存在反函數(shù). 若已知,則              .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          函數(shù)的反函數(shù)是__________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          已知,則的值等于        

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          同步練習(xí)冊(cè)答案