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        1. 【題目】已知函數(shù)f(x)=ex , g(x)=lnx
          (1)若曲線h(x)=f(x)+ax2﹣ex(a∈R)在點(diǎn)(1,h(1))處的切線垂直于y軸,求函數(shù)h(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)若函數(shù) 在區(qū)間(0,2)上無(wú)極值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

          【答案】
          (1)解:∵h(yuǎn)(x)=f(x)+ax2﹣ex=ex+ax2﹣ex

          ∴h(x)=ex+2ax﹣e,

          又∵曲線h(x)在點(diǎn)(1,h(1))處的切線垂直于y軸

          ∴k=h(1)=2a,

          由k=2a=0得a=0,

          ∴h(x)=ex﹣ex∴h(x)=ex﹣e,

          令h(x)=ex﹣e>0得x>1,

          令h(x)=ex﹣e<0得x<1,

          ∴故h(x)的增區(qū)間為(1,+∞),減區(qū)間為(﹣∞,1)


          (2)解:∵

          ①當(dāng)a≤0時(shí),在區(qū)間(0,2)上 恒成立,即函數(shù)F(x)在區(qū)間(0,2)上單調(diào)遞減,故函數(shù)F(x)在區(qū)間(0,2)上無(wú)極值;

          ②當(dāng)a>0時(shí),令 得:x=a,

          當(dāng)x變化時(shí),F(xiàn)(x)和F(x)的變化情況如下表

          x

          (0,a)

          a

          (a,+∞)

          F(x)

          +

          0

          F(x)

          單調(diào)遞增↗

          極大值

          單調(diào)遞減↘

          ∴函數(shù)F(x)在x=a處有極大值,

          ∴要使函數(shù)F(x)在區(qū)間(0,2)上無(wú)極值,只需a≥2,

          綜上①②所述,實(shí)數(shù)a的取值范圍為(﹣∞,0]∪[2,+∞)


          【解析】(1)把f(x)代入曲線h(x),求h(x)的導(dǎo)函數(shù),讓導(dǎo)函數(shù)在x=1時(shí)的函數(shù)值為0,求解a的值,把a(bǔ)值代回原函數(shù),由h(x)大于0和小于0分別求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)函數(shù) 在區(qū)間(0,2)上無(wú)極值,說(shuō)明函數(shù) 在區(qū)間(0,2)上是單調(diào)函數(shù),把函數(shù)F(x)求導(dǎo)后根據(jù)a的符號(hào)不同對(duì)a進(jìn)行分類討論,以保證導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間(0,2)上大于0或小于0恒成立,從而求出a的具體范圍.
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個(gè)區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞減.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+ax﹣lnx,a∈R.
          (1)若a=0時(shí),求函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
          (2)若函數(shù)f(x)在[1,2]上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知圓C:x2+y2+Dx+Ey+3=0,圓心在直線x+y﹣1=0上,且圓心在第二象限,半徑長(zhǎng)為 ,求圓的一般方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知以M為圓心的圓M:x2+y2﹣12x﹣14y+60=0及其上的一點(diǎn)A(2,4).
          (Ⅰ)是否存在直線l:y=kx+3與圓M有兩個(gè)交點(diǎn)B,C,并且|AB|=|AC|,若有,求此直線方程,若沒有,請(qǐng)說(shuō)明理由;
          (Ⅱ)設(shè)點(diǎn)T(t,0)滿足:存在圓M上的兩點(diǎn)P和Q,使得 = ,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=x2﹣2x﹣2
          (Ⅰ)用定義法證明:函數(shù)f(x)在區(qū)間(﹣∞,1]上是減函數(shù);
          (Ⅱ)若函數(shù)g(x)=f(x)﹣mx是偶函數(shù),求m的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知復(fù)數(shù)z=bi(b∈R), 是實(shí)數(shù),i是虛數(shù)單位.
          (1)求復(fù)數(shù)z;
          (2)若復(fù)數(shù)(m+z)2所表示的點(diǎn)在第一象限,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C所對(duì)應(yīng)的邊分別為a,b,c,且滿足asinB= bcosA.
          (1)求A的大小;
          (2)若a=7,b=5,求△ABC的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知△ABC中,內(nèi)角A,B,C依次成等差數(shù)列,其對(duì)邊分別為a,b,c,且b= asinB.
          (1)求內(nèi)角C;
          (2)若b=2,求△ABC的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在正方體上任意選擇4個(gè)頂點(diǎn),它們可能是如下各種幾何形體的4個(gè)頂點(diǎn),這些幾何形體是(寫出所有正確結(jié)論的編號(hào)).
          ①矩形;
          ②不是矩形的平行四邊形;
          ③有三個(gè)面為等腰直角三角形,有一個(gè)面為等邊三角形的四面體;
          ④每個(gè)面都是等邊三角形的四面體;
          ⑤每個(gè)面都是直角三角形的四面體.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案