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        1. 【題目】設(shè)S,T是R的兩個非空子集,如果存在一個從S到T的函數(shù)y=f(x)滿足:(i)T={f(x)|x∈S};(ii)對任意x1 , x2∈S,當(dāng)x1<x2時,恒有f(x1)<f(x2),那么稱這兩個集合“保序同構(gòu)”,以下集合對不是“保序同構(gòu)”的是(
          A.A=N* , B=N
          B.A={x|﹣1≤x≤3},B={x|x=﹣8或0<x≤10}
          C.A={x|0<x<1},B=R
          D.A=Z,B=Q

          【答案】D
          【解析】解:對于A=N* , B=N,存在函數(shù)f(x)=x﹣1,x∈N* , 滿足:(i)B={f(x)|x∈A};(ii)對任意x1 , x2∈A,當(dāng)x1<x2時,恒有f(x1)<f(x2),所以選項A是“保序同構(gòu)”;
          對于A={x|﹣1≤x≤3},B={x|x=﹣8或0<x≤10},存在函數(shù) ,滿足:
          (i)B={f(x)|x∈A};(ii)對任意x1 , x2∈A,當(dāng)x1<x2時,恒有f(x1)<f(x2),所以選項B是“保序同構(gòu)”;
          對于A={x|0<x<1},B=R,存在函數(shù)f(x)=tan( ),滿足:(i)B={f(x)|x∈A};
          (ii)對任意
          x1 , x2∈A,當(dāng)x1<x2時,恒有f(x1)<f(x2),所以選項C是“保序同構(gòu)”;
          前三個選項中的集合對是“保序同構(gòu)”,由排除法可知,不是“保序同構(gòu)”的只有D.
          故選D.
          利用題目給出的“保序同構(gòu)”的概念,對每一個選項中給出的兩個集合,利用所學(xué)知識,找出能夠使兩個集合滿足題目所給出的條件的函數(shù),即B是函數(shù)的值域,且函數(shù)為定義域上的增函數(shù).排除掉是“保序同構(gòu)”的,即可得到要選擇的答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校舉行“慶元旦”教工羽毛球單循環(huán)比賽(任意兩個參賽隊伍只比賽一場),有高一、高二、高三共三個隊參賽,高一勝高二的概率為,高一勝高三的概率為,高二勝高三的概率為,每場勝負(fù)相互獨立,勝者記1分,負(fù)者記0分,規(guī)定:積分相同時,高年級獲勝.

          (1)若高三獲得冠軍的概率為,求;

          (2)記高三的得分為,求的分布列和期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)f(x)=1﹣,求解:(1)f(x)的值域;(2)證明f(x)為R上的增函數(shù). .
          (1)求f(x)的值域;
          (2)證明f(x)為R上的增函數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】傳說古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家經(jīng)常在沙灘上面畫點或用小石子表示數(shù).他們研究過如圖所示的三角形數(shù):
          將三角形數(shù)1,3,6,10,…記為數(shù)列{an},將可被5整除的三角形數(shù)按從小到大的順序組成一個新數(shù)列{bn},可以推測:
          (1)b5=
          (2)b2n1=

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義方程f(x)=f′(x)的實數(shù)根x0叫做函數(shù)f(x)的“異駐點”.若函數(shù)g(x)=2016x,h(x)=ln(x+1),φ(x)=x3﹣1的“異駐點”分別為α,β,γ,則α,β,γ的大小關(guān)系為(
          A.α>β>γ
          B.β>α>γ
          C.β>γ>α
          D.γ>α>β

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè).

          (1)令,求的單調(diào)區(qū)間;

          (2)已知處取得極大值,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)的最小正周期為.

          (1)的單調(diào)遞增區(qū)間;

          (2)中,角的對邊分別是滿足,求函數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義集合A={x|2x≥1},B={y|y= },則A∩RB=(
          A.(1,+∞)
          B.[0,1]
          C.[0,1)
          D.[1,+∞)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(本小題滿分12分)

          已知函數(shù),函數(shù).

          (Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (Ⅱ)若不等式上恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;

          (Ⅲ)若,求證:不等式: .

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          同步練習(xí)冊答案