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        1. 從某學(xué)校的名男生中隨機(jī)抽取名測量身高,被測學(xué)生身高全部介于cm和cm之間,將測量結(jié)果按如下方式分成八組:第一組[,),第二組[,),…,第八組[,],右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分,已知第一組與第八組人數(shù)相同,第六組的人數(shù)為人.
          (Ⅰ)求第七組的頻率;

          (Ⅱ)估計(jì)該校的名男生的身高的中位數(shù)以及身高在cm以上(含cm)的人數(shù);
          (Ⅲ)若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機(jī)抽取兩名男生,記他們的身高分別為,事件{},事件{},求

          (1),144
          (2))

          解析試題分析:(Ⅰ)第六組的頻率為,所以第七組的頻率為
          ; 4分
          (Ⅱ)身高在第一組[155,160)的頻率為
          身高在第二組[160,165)的頻率為,
          身高在第三組[165,170)的頻率為,
          身高在第四組[170,175)的頻率為
          由于,
          估計(jì)這所學(xué)校的800名男生的身高的中位數(shù)為,則

          所以可估計(jì)這所學(xué)校的800名男生的身高的中位數(shù)為    6分
          由直方圖得后三組頻率為,
          所以身高在180cm以上(含180cm)的人數(shù)為人.   8分
          (Ⅲ)第六組的人數(shù)為4人,設(shè)為,第八組[190,195]的人數(shù)為2人, 設(shè)為,則有共15種情況,
          因事件{}發(fā)生當(dāng)且僅當(dāng)隨機(jī)抽取的兩名男生在同一組,所以事件包含的基本事件為共7種情況,故.  10分
          由于,所以事件{}是不可能事件,
          由于事件和事件是互斥事件,所以  12分
          考點(diǎn):概率與頻率
          點(diǎn)評:主要是考查了頻率與概率以及互斥事件的概率和的運(yùn)用,屬于中檔題。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          為預(yù)防H7N9病毒爆發(fā),某生物技術(shù)公司研制出一種H7N9病毒疫苗,為測試該疫苗的有效性(若疫苗有效的概率小于90%,則認(rèn)為測試沒有通過),公司選定2000個(gè)樣本分成三組,測試結(jié)果如下表:

          分組
          A組
          B組
          C組
          疫苗有效
          673


          疫苗無效
          77
          90

          已知在全體樣本中隨機(jī)抽取1個(gè),抽到B組疫苗有效的概率是0.33.
          (1)現(xiàn)用分層抽樣的方法在全體樣本中抽取360個(gè)測試結(jié)果,應(yīng)在C組抽取樣本多少個(gè)?
          (2)已知求通過測試的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          天水市第一次聯(lián)考后,某校對甲、乙兩個(gè)文科班的數(shù)學(xué)考試成績進(jìn)行分析,
          規(guī)定:大于或等于120分為優(yōu)秀,120分以下為非優(yōu)秀.統(tǒng)計(jì)成績后,
          得到如下的列聯(lián)表,且已知在甲、乙兩個(gè)文科班全部110人中隨機(jī)抽取1人為優(yōu)秀的概率為.

           
          優(yōu)秀
          非優(yōu)秀
          合計(jì)
          甲班
          10
           
           
          乙班
           
          30
           
              合計(jì)
           
           
          110
          (1)請完成上面的列聯(lián)表;
          (2)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),若按99.9%的可靠性要求,能否認(rèn)為“成績與班級有關(guān)系”;
          (3)若按下面的方法從甲班優(yōu)秀的學(xué)生中抽取一人:把甲班優(yōu)秀的10名學(xué)生從2到11進(jìn)行編號,先后兩次拋擲一枚均勻的骰子,出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)之和為被抽取人的序號。試求抽到9號或10號的概率。
          參考公式與臨界值表:。

          0.100
          0.050
          0.025
          0.010
          0.001

          2.706
          3.841
          5.024
          6.635
          10.828
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          PM2.5是指懸浮在空氣中的空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.根據(jù)現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)GB3095-2012, PM2.5日均值在35微克/立方米以下空氣質(zhì)量為一級;在35~75微克/立方米之間空氣質(zhì)量為二級;在75微克/立方米以上空氣質(zhì)量為超標(biāo).從某自然保護(hù)區(qū)2012年全年每天的PM2.5監(jiān)測值數(shù)據(jù)中隨機(jī)地抽取12天的數(shù)據(jù)作為樣本,監(jiān)測值頻數(shù)如莖葉圖所示(十位為莖,個(gè)位為葉):

          (I)求空氣質(zhì)量為超標(biāo)的數(shù)據(jù)的平均數(shù)與方差;
          (II)從空氣質(zhì)量為二級的數(shù)據(jù)中任取2個(gè),求這2個(gè)數(shù)據(jù)的和小于100的概率;
          (III)以這12天的PM2.5日均值來估計(jì)2012年的空氣質(zhì)量情況,估計(jì)2012年(366天)大約有多少天的空氣質(zhì)量達(dá)到一級或二級.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          屆亞運(yùn)會(huì)于 日至日在中國廣州進(jìn)行,為了做好接待工作,組委會(huì)招募了 名男志愿者和名女志愿者,調(diào)查發(fā)現(xiàn),男、女志愿者中分別有人和人喜愛運(yùn)動(dòng),其余不喜愛.
          根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成以下列聯(lián)表:

           
          喜愛運(yùn)動(dòng)
          不喜愛運(yùn)動(dòng)
          總計(jì)

          10
           
          16

          6
           
          14
          總計(jì)
           
           
          30
          (2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過的前提下認(rèn)為性別與喜愛運(yùn)動(dòng)有關(guān)?
          (3)如果從喜歡運(yùn)動(dòng)的女志愿者中(其中恰有 人會(huì)外語),抽取名負(fù)責(zé)翻譯工作,則抽出的志愿者中人都能勝任翻譯工作的概率是多少?
          附:K2=
          P(K2≥k)
          0.100
          0.050
          0.025
          0.010
          0.001
          k
          2.706
          3.841
          5.024
          6.635
          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          7名身高互不相等的學(xué)生,分別按下列要求排列,各有多少種不同的排法?
          (1)7人站成一排,要求最高的站在中間,并向左、右兩邊看,身高逐個(gè)遞減;
          (2)任取6名學(xué)生,排成二排三列,使每一列的前排學(xué)生比后排學(xué)生矮.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          一般來說,一個(gè)人腳掌越長,他的身高就越高,F(xiàn)對10名成年人的腳掌長與身高進(jìn)行測量,得到數(shù)據(jù)(單位均為)作為樣本如下表所示.

          (1)在上表數(shù)據(jù)中,以“腳掌長”為橫坐標(biāo),“身高”為縱坐標(biāo),作出散點(diǎn)圖后,發(fā)現(xiàn)散點(diǎn)在一條直線附近,試求“身高”與“腳掌長”之間的線性回歸方程;
          (2)若某人的腳掌長為,試估計(jì)此人的身高;
          (3)在樣本中,從身高180cm以上的4人中隨機(jī)抽取2人作進(jìn)一步的分析,求所抽取的2人中至少有1人身高在190cm以上的概率.
          (參考數(shù)據(jù):,,,)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某種產(chǎn)品的廣告費(fèi)支出與銷售額(單位:百萬元)之間有如下對應(yīng)數(shù)據(jù):

          x
          2
          4
          5
          6
          8
          y
          30
          40
          60
          50
          70
          其中
          (1)畫出散點(diǎn)圖;
          (2)求回歸直線方程;
          (3)試預(yù)測廣告支出為10百萬元時(shí),銷售額多大?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (文科)某高校從參加今年自主招生考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取容量為50的學(xué)生成績樣本,得頻率分布表如下:

          組號
           
          分組
           
          頻數(shù)
           
          頻率
           
          第一組
           
           [230,235)
           
          8
           
          0.16
           
          第二組
           
           [235,240)
           

           
          0.24
           
          第三組
           
           [240,245)
           
          15
           

           
          第四組
           
           [245,250)
           
          10
           
          0.20
           
          第五組
           
           [250,255]
           
          5
           
          0.10
           
          合             計(jì)
           
          50
           
          1.00
           
          (1)寫出表中①②位置的數(shù)據(jù);
          (2)為了選拔出更優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在第三、四、五組中用分層抽樣法抽取6名學(xué)生進(jìn)行第二輪考核,分別求第三、四、五各組參加考核人數(shù);
          (3)在(2)的前提下,高校決定在這6名學(xué)生中錄取2名學(xué)生,求2人中至少有1名是第四組的概率.

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