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        1. 【題目】設(shè)集合A={5,log2a+3}B={a,b},若A∩B={2},則A∪B=

          【答案】{1,2,5}

          【解析】試題分析:由A∩B={2}可知2∈A2∈B,建立關(guān)系可求得ab的值,再利用并集的定義求解即可.

          解:∵A∩B={2},∴l(xiāng)og2a+3=2

          ∴a=1∴b=2

          ∴A={5,2}B={1,2}∴A∪B={1,25},

          故答案為{1,25}

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A. f6)>f7B. f6)>f9

          C. f7)>f9D. f7)>f10

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          1寫(xiě)出直線(xiàn)的參數(shù)方程和曲線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程;

          2若直線(xiàn)與曲線(xiàn)分別交于、兩點(diǎn),求的值

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          【題目】直線(xiàn)x=-1的傾斜角和斜率分別是(  )

          A. 45°,1 B. 135°,-1

          C. 90°,不存在 D. 180°,不存在

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】命題所有能被2整除的數(shù)都是偶數(shù)的否定是

          A. 所有不能被2整除的數(shù)都是偶數(shù)

          B. 所有能被2整除的數(shù)都不是偶數(shù)

          C. 存在一個(gè)不能被2整除的數(shù)是偶數(shù)

          D. 存在一個(gè)能被2整除的數(shù)不是偶數(shù)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,對(duì)任意的正整數(shù),都有成立

          1求證:存在實(shí)數(shù)使得數(shù)列為等比數(shù)列;

          2求數(shù)列的前項(xiàng)和

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有三個(gè)人,甲說(shuō):“我不是班長(zhǎng)”乙說(shuō):“甲是班長(zhǎng)”,丙說(shuō)“我不是班長(zhǎng)”.已知三個(gè)人中只有一個(gè)說(shuō)的是真話(huà),則班長(zhǎng)是( )

          A. B. C. D. 無(wú)法確定

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)

          1當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值點(diǎn);

          2當(dāng)時(shí),證明:上恒成立

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】選修4-1:幾何證明選講

          如圖,等邊三角形內(nèi)接于圓,為切點(diǎn)的圓的兩條切線(xiàn)交于點(diǎn)交圓于點(diǎn).

          1求證:四邊形為菱形;

          2,求等邊三角形的面積.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案