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          【題目】任意給定一個大于1的整數(shù)n，試設(shè)計一個程序或步驟對n是否為素數(shù)作出判斷.算法：第一步：判斷n是否等于2.若______，則_______；若______，則執(zhí)行第二步；第二步：依次從_______是不是n的因數(shù)，若有_________，則n不是_________數(shù)；若_______，則n____________.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 n是素數(shù)  檢驗 這樣的數(shù) 素數(shù) 沒有這樣的數(shù) 是素數(shù) 
          【解析】
          直接根據(jù)算法表示的意義得到答案.
          根據(jù)題意：
          第一步：判斷n是否等于2，若，則n是素數(shù)；若，則執(zhí)行第二步；
          第二步：依次從檢驗是否有n的因數(shù)，若有這樣的數(shù)，則n不是素數(shù)，若沒有這樣的數(shù)，則n是素數(shù).
          故答案為：；n是素數(shù)；；檢驗；這樣的數(shù)；素數(shù)；沒有這樣的數(shù)；是素數(shù).
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在數(shù)列{an}，{bn}中，a1＝2，b1＝4，且an，bn，an＋1成等差數(shù)列，bn，an＋1，bn＋1成等比數(shù)列{n∈N＋}．
           求a2，a3，a4及b2，b3，b4，由此猜測{an}，{bn}的通項公式，并證明你的結(jié)論；
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)，.
          （1）若恒成立，求a的取值范圍；
          （2）當時，函數(shù)的圖像與直線是否有公共點？如果有，求出所有公共點；若沒有，請說明理由；
          （3）當時，有且，求證：.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了解人們對于國家新頒布的“生育二胎放開”政策的熱度，現(xiàn)在某市進行調(diào)查，隨機調(diào)查了人，他們年齡的頻數(shù)分布及支持“生育二胎”人數(shù)如下表：
          年齡
          [5,15)
          [15,25)
          [25,35)
          [35,45)
          [45,55)
          [55,65)
          頻數(shù)
          5
          10
          15
          10
          5
          5
          支持“生
          育二胎”
          4
          5
          12
          8
          2
          1
          （1）由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填下面2乘2列聯(lián)表，并問是否有99的把握認為以45歲為分界點對“生育二胎放開”政策的支持度有差異：
          年齡不低于45歲的人數(shù)
          年齡低于45歲的人數(shù)
          合計
          支持
          a= 
          c= 
          不支持
          b= 
          d= 
          合計
          （2）若對年齡在的被調(diào)查人中隨機選取兩人進行調(diào)查，恰好這兩人都支持“生育二胎放開”的概率是多少？
          參考數(shù)據(jù)：P 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某保險公司對一個擁有20000人的企業(yè)推出一款意外險產(chǎn)品，每年每位職工只要交少量保費，發(fā)生意外后可一次性獲得若干賠償金，保險公司把企業(yè)的所有崗位共分為三類工種，從事這三類工種的人數(shù)分別為12000，6000，2000，由歷史數(shù)據(jù)統(tǒng)計出三類工種的賠付頻率如下表（并以此估計賠付概率）：
          已知三類工種職工每人每年保費分別為25元、25元、40元，出險后的賠償金額分別為100萬元、100萬元、50萬元，保險公司在開展此項業(yè)務(wù)過程中的固定支出為每年10萬元.
          （1）求保險公司在該業(yè)務(wù)所或利潤的期望值；
          （2）現(xiàn)有如下兩個方案供企業(yè)選擇：
          方案1：企業(yè)不與保險公司合作，職工不交保險，出意外企業(yè)自行拿出與保險公司提供的等額賠償金賠償付給意外職工，企業(yè)開展這項工作的固定支出為每年12萬元；
          方案2：企業(yè)與保險公司合作，企業(yè)負責(zé)職工保費的70%，職工個人負責(zé)保費的30%，出險后賠償金由保險公司賠付，企業(yè)無額外專項開支.
          請根據(jù)企業(yè)成本差異給出選擇合適方案的建議.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù).
          （1）若，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；
          （2）當時，試判斷函數(shù)的零點個數(shù)，并說明理由.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)是公比為q的等比數(shù)列.
          (Ⅰ) 推導(dǎo)的前n項和公式;
          (Ⅱ) 設(shè)q≠1, 證明數(shù)列不是等比數(shù)列.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)f（x）＝|x＋1|．
          （1）若不等式f（x）≥|2x＋1|1的解集為A，且，求實數(shù)t的取值范圍；
          （2）在（1）的條件下，若，證明：f（ab）＞f（a）f（b）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知橢圓E：的離心率為，且過點
          求橢圓E的方程；
          設(shè)直線與橢圓E交于A、B兩點，與x軸、y軸分別交于C、D兩點且C、D在A、B之間或同時在A、B之外問：是否存在定值k，使得的面積與的面積總相等，若存在，求k的值，并求出實數(shù)m取值范圍；若不存在，說明理由．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案