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        1. 已知函數(shù),
          (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)若函數(shù)在區(qū)間的最小值為,求的值.

          (1)當(dāng)時,函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是,當(dāng)時,函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是,單調(diào)增區(qū)間為;(2)

          解析試題分析:(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,可利用定義,也可利用求導(dǎo)法,本題含有對數(shù)函數(shù),可通過求導(dǎo)法來求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,求函數(shù)導(dǎo)函數(shù),令,找出分界點,從而確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,但由于含有參數(shù),需對參數(shù),討論,從而得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若函數(shù)在區(qū)間的最小值為,求的值,求出函數(shù)在區(qū)間的最小值,令它等于為即可,由(1)可知,當(dāng)時,函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是的最小值為,解出,驗證是否符合,當(dāng)時,函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是,單調(diào)增區(qū)間為,由于不知函數(shù)在區(qū)間的單調(diào)性,需討論,,分別求出函數(shù)在區(qū)間的最小值,令它等于為,解出,驗證是否符合,從而得的值.
          試題解析:函數(shù)的定義域是,
          (1)(1)當(dāng)時,,故函數(shù)上單調(diào)遞減.
          (2)當(dāng)時,恒成立,所以函數(shù)上單調(diào)遞減.
          (3)當(dāng)時,令,又因為,解得
          ①當(dāng)時,,所以函數(shù)單調(diào)遞減.
          ②當(dāng)時,,所以函數(shù)單調(diào)遞增.
          綜上所述,當(dāng)時,函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是
          當(dāng)時,函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是,單調(diào)增區(qū)間為. 7分
          (2)(1)當(dāng)時,由(1)可知,上單調(diào)遞減,
          所以的最小值為,解得,舍去.
          (2)當(dāng)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某工廠有一批貨物由海上從甲地運往乙地,已知輪船的最大航行速度為60海里/小時,甲地至乙地之間的海上航行距離為600海里,每小時的運輸成本由燃料費和其他費用組成,輪船每小時的燃料費與輪船速度的平方成正比,比例系數(shù)為0.5,其余費用為每小時1250元。
          (1)把全程運輸成本(元)表示為速度(海里/小時)的函數(shù);
          (2)為使全程運輸成本最小,輪船應(yīng)以多大速度行駛?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知是自然對數(shù)的底數(shù),函數(shù).
          (1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
          (2)當(dāng)時,函數(shù)的極大值為,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,半徑為30的圓形(為圓心)鐵皮上截取一塊矩形材料,其中點在圓弧上,點在兩半徑上,現(xiàn)將此矩形材料卷成一個以為母線的圓柱形罐子的側(cè)面(不計剪裁和拼接損耗),設(shè)與矩形材料的邊的夾角為,圓柱的體積為.

          (1)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式?
          (2)求圓柱形罐子體積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)求函數(shù)的極小值;
          (2)求函數(shù)的遞增區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù),
          (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)若當(dāng)時,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍;   
          (3)若關(guān)于的方程在區(qū)間上恰好有兩個相異的實根,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),
          (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)在區(qū)間內(nèi)存在,使不等式成立,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          一個圓柱形圓木的底面半徑為1m,長為10m,將此圓木沿軸所在的平面剖成兩個部分.現(xiàn)要把其中一個部分加工成直四棱柱木梁,長度保持不變,底面為等腰梯形(如圖所示,其中O為圓心,在半圓上),設(shè),木梁的體積為V(單位:m3),表面積為S(單位:m2).

          (1)求V關(guān)于θ的函數(shù)表達式;
          (2)求的值,使體積V最大;
          (3)問當(dāng)木梁的體積V最大時,其表面積S是否也最大?請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)求函數(shù)的極值;
          (2)設(shè)函數(shù)若函數(shù)上恰有兩個不同零點,求實數(shù)的取值范圍.

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