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        1. 設(shè)△ABC是銳角三角形,a、b、c分別是內(nèi)角A、B、C所對(duì)邊長(zhǎng),并且(sinA+sinB)(sinA-sinB)=sin(
          π
          3
          +B)•sin(
          π
          3
          -B).
          (Ⅰ)求角A的值;
          (Ⅱ)若△ABC的面積等于6
          3
          ,a=2
          7
          ,求b、c(其中b<c).
          考點(diǎn):余弦定理,三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用,正弦定理
          專題:解三角形
          分析:(Ⅰ)利用兩角和與差的正弦及三角函數(shù)間的平方關(guān)系可求得sin2A=
          3
          4
          ,△ABC是銳角三角形,于是可求得角A的值;
          (Ⅱ)由△ABC的面積
          1
          2
          bcsinA=
          3
          4
          bc
          =6
          3
          ,可求得bc=24,再利用余弦定理a2=b2+c2-2bccosA=5,與已知條件結(jié)合可得b2+c2=52,于是解方程即可求得b、c.
          解答: 解:(Ⅰ)∵(sinA+sinB)(sinA-sinB)=sin(
          π
          3
          +B)•sin(
          π
          3
          -B),
          sin2A-sin2B=(
          3
          2
          cosB+
          1
          2
          sinB)•(
          3
          2
          cosB-
          1
          2
          sinB)
          ,
          sin2A-sin2B=
          3
          4
          cos2B-
          1
          4
          sin2B
          ,∴sin2A=
          3
          4

          又△ABC是銳角三角形,∴sinA=
          3
          2
          ,從而A=
          π
          3
          .…(5分)
          (Ⅱ)由(Ⅰ)及已知,得△ABC的面積
          1
          2
          bcsinA=
          3
          4
          bc
          =6
          3
          ,∴bc=24①.
          由余弦定理知,a2=b2+c2-2bccosA=5,將a=2
          7
          及bc=24代入,得b2+c2=52②
          由①、②可得b+c=10.因此b,c是一元二次方程t2-10t+24=0的兩個(gè)根,解此方程并由b<c知,b=4,c=6.…(10分)
          點(diǎn)評(píng):本題考查三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用,突出考查正弦定理與余弦定理的應(yīng)用,考查方程思想與運(yùn)算能力,屬于中檔題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若復(fù)數(shù)z滿足z•(1-i)=2-i(其中i是虛數(shù)單位),則z=(  )
          A、
          3
          2
          +
          1
          2
          i
          B、
          1
          2
          -
          3
          2
          i
          C、
          1
          2
          +
          3
          2
          i
          D、
          3
          2
          -
          1
          2
          i

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          下列說法正確的是( 。
          A、“a>b”是“a2>b2”的充分不必要條件
          B、命題“?x0∈R,x02+1<0”的否定是:“?x∈R,x2+1>0”
          C、關(guān)于x的方程x2+(a+1)x+a-2=0的兩根異號(hào)的充要條件是a<1
          D、若f(x)為R上的偶函數(shù),則f(x-1)的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在△ABC中,己知
          AB
          AC
          =9,sinB=sinCcosA,又△ABC的面積為6
          (1)求△ABC的三邊長(zhǎng);
          (2)若D為BC邊上的一點(diǎn),且CD=1,求tan∠BAD.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)函數(shù)f(x)=lnx-x2+ax(其中無(wú)理數(shù)e=2.71828…,a∈R).
          (I)若函數(shù)f(x)的圖象在x=
          1
          2
          處的切線與直線y=2x平行,求實(shí)數(shù)a的值,并求此時(shí)函數(shù)f(x)的值域;
          (Ⅱ)證明:?λ∈(0,1),?x1,x2∈(0,+∞),f(λx1+(1-λ)x2)≥λf(x1)+(1-λ)f(x2);
          (Ⅲ)設(shè)g(x)=xe1-x,若對(duì)于任意給定的x0∈(0,e],方程 f(x)+1=g(x0)在(0,e]內(nèi)有兩個(gè)不同的根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知線性約束條件
          x-y+1≤0
          x≥1
          ax+y≤2(a∈R)
          構(gòu)成一個(gè)三角形區(qū)域D,且線性目標(biāo)函數(shù)z=2x+3y在D內(nèi)取得最大值13,則實(shí)數(shù)a的值是
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=Acosωx(ω>0)的部分圖象如圖所示,且∠MQP=
          π
          6
          ,MQ=2
          3

          (1)求MP的長(zhǎng);
          (2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若如圖框圖所給程序運(yùn)行的結(jié)果為S=360,那么判斷框中應(yīng)填入的關(guān)于k的判斷條件是k<
           
          (填自然數(shù)).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知集合P={x|x2-x-2≤0},Q={x|log2(x-1)≤1};則(∁RP)∩Q所表示的區(qū)間所表示的區(qū)間是
           

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          同步練習(xí)冊(cè)答案