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        1. 【題目】若函數(shù)f(x),g(x)分別是R上的奇函數(shù)、偶函數(shù),且滿足f(x)﹣g(x)=ex , 則有(
          A.f(2)<f(3)<g(0)
          B.g(0)<f(3)<f(2)
          C.f(2)<g(0)<f(3)
          D.g(0)<f(2)<f(3)

          【答案】D
          【解析】解答:用﹣x代換x得:f(﹣x)﹣g(﹣x)=ex , 即f(x)+g(x)=﹣ex , 又∵f(x)﹣g(x)=ex
          ∴解得: , ,
          故f(x)單調(diào)遞增,又f(0)=0,g(0)=﹣1,有g(shù)(0)<f(2)<f(3)
          故選D
          分析:因為函數(shù)f(x),g(x)分別是R上的奇函數(shù)、偶函數(shù),所以f(﹣x)=﹣f(x),g(﹣x)=g(x).用﹣x代換x得:f(﹣x)﹣g(﹣x)=﹣f(x)﹣g(x)=ex , 又由f(x)﹣g(x)=ex聯(lián)立方程組,可求出f(x),g(x)的解析式進而得到答案.
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解函數(shù)奇偶性的性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握在公共定義域內(nèi),偶函數(shù)的加減乘除仍為偶函數(shù);奇函數(shù)的加減仍為奇函數(shù);奇數(shù)個奇函數(shù)的乘除認(rèn)為奇函數(shù);偶數(shù)個奇函數(shù)的乘除為偶函數(shù);一奇一偶的乘積是奇函數(shù);復(fù)合函數(shù)的奇偶性:一個為偶就為偶,兩個為奇才為奇.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化簡或求值:
          (1)(2 0+22×(2 ﹣(
          (2)2(lg 2+lg lg5+

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】多面體 , , , , 在平面上的射影是線段的中點.

          (1)求證:平面平面

          (2)若,求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+b滿足f(1)=0,且在x=2時函數(shù)取得極值.
          (1)求a,b的值;
          (2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (3)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,t](t>0)上的最大值g(t)的表達式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),若函數(shù)有三個不同的零點,則實數(shù)的取值范圍是

          A. B.

          C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線,直線兩點, 的中點,過軸的垂線交點.

          (1)證明:拋物線點處的切線與平行;

          (2)是否存在實數(shù),使以為直徑的圓經(jīng)過點?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知y=f(x)是偶函數(shù),而y=f(x+1)是奇函數(shù),且對任意0≤x≤1,都有f(x)≥0,f(x)是增函數(shù),則a=f(2010),b=f( ),c=﹣f( )的大小關(guān)系是(
          A.b<c<a
          B.c<b<a
          C.a<c<b
          D.a<b<c

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù))是定義域為的奇函數(shù).

          (1)若,試求不等式的解集;

          (2)若,且,求上的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對甲、乙的學(xué)習(xí)成績進行抽樣分析,各抽五門功課,得到的觀測值如表:

          60

          80

          70

          90

          70

          80

          60

          70

          80

          75

          問:甲、乙誰的平均成績較好?誰的各門功課發(fā)展較平衡?(
          A.甲的平均成績較好,乙的各門功課發(fā)展較平衡
          B.甲的平均成績較好,甲的各門功課發(fā)展較平衡
          C.乙的平均成績較好,甲的各門功課發(fā)展較平衡
          D.乙的平均成績較好,乙的各門功課發(fā)展較平衡

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          同步練習(xí)冊答案