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        1. 某校高三年級一次數(shù)學(xué)考試之后,為了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況, 隨機(jī)抽取名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績, 制成下表所示的頻率分布表.
          (1)求,,的值;
          (2)若從第三, 四, 五組中用分層抽樣方法抽取6名學(xué)生,并在這6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名與張老師面談,求第三組中至少有名學(xué)生與張老師面談的概率.
          組號
           分組
          頻數(shù)
          頻率
          第一組



          第二組


           
          第三組



          第四組



          第五組



          合計


           
          (1),;(2)0.8.

          試題分析:(1)先由頻數(shù)與頻率及n的關(guān)系:,任選一組已知了頻數(shù)和頻率的就可求出n的值,進(jìn)而再利用這個關(guān)系式就可求出a,b的值;(2)首先利用分層抽樣:即各層按相同比例計算出各組中應(yīng)抽取的樣本數(shù),顯然第三、四、五組分別抽取3、2、1名學(xué)生,并將這六名學(xué)生用不同的字母來表示,然后用樹圖寫出從中任抽兩名的所有不同的取法,數(shù)出總數(shù)并數(shù)出第三組中的三名學(xué)生沒有人抽取的種數(shù),從而就可求出第三組中沒有人與張老師面談的事件的概率,由于第三組中至少有名學(xué)生與張老師面談的事件與第三組中沒有人與 張老師面談的事件是對立事件,所以所求概率
          試題解析:(1)依題意,得,
          解得,,.           3分
          (2)因為第三、四、五組共有60名學(xué)生,用分層抽樣方法抽取6名學(xué)生,
          則第三、四、五組分別抽取名,名,名.   6分
          第三組的名學(xué)生記為,第四組的名學(xué)生記為,第五組的名學(xué)生記為,
          則從名學(xué)生中隨機(jī)抽取名,共有種不同取法,具體如下:,,,,,,,
          ,,,.             8分
          其中第三組的名學(xué)生沒有一名學(xué)生被抽取的情況共有種,具體如下:,.                                        10分
          故第三組中至少有名學(xué)生與張老師面談的概率為.        12分
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各三名同學(xué)在期末考試的數(shù)學(xué)成績,乙組記錄中有一個數(shù)字模糊,無法確認(rèn).假設(shè)這個數(shù)字具有隨機(jī)性,并在圖中以a表示.
          (1)若甲、乙兩個小組的數(shù)學(xué)平均成績相同,求a的值;
          (2)求乙組平均成績超過甲組平均成績的概率;
          (3)當(dāng)a=2時,分別從甲、乙兩組中各隨機(jī)選取一名同學(xué),設(shè)這兩名同學(xué)成績之差的絕對值為X,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          一個袋中裝有8個大小質(zhì)地相同的球,其中4個紅球、4個白球,現(xiàn)從中任意取出四個球,設(shè)為取得紅球的個數(shù).
          (1)求的分布列;
          (2)若摸出4個都是紅球記5分,摸出3個紅球記4分,否則記2分.求得分的期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          實驗測得四組(x,y)的值分別為(1,2),(2,3),(3,4),(4,4),則y與x間的線性回歸方程是( 。
          A.y=-1+xB.y=1+xC.y=1.5+0.7xD.y=1+2x

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          為了檢驗?zāi)程籽劬Ρ=〔兕A(yù)防學(xué)生近視的作用,把500名做過該保健操的學(xué)生與另外500名未做該保健操的學(xué)生視力情況記錄作比較,提出假設(shè)H0:“這套眼睛保健操不能起到預(yù)防近視的作用”,利用2×2列聯(lián)表計算的K2≈3.918.經(jīng)查對臨界值表知P(K2≥3.841)=0.05.對此,四名同學(xué)做出了以下的判斷:
          P:有95%的把握認(rèn)為“這種眼睛保健操能起到預(yù)防近視的作用”;
          q.若某人未做眼睛保健操,那么他有95%的可能性得近視;
          r:這種眼睛保健操預(yù)防近視的有效率為95%;
          s:這種眼睛保健操預(yù)防近視的有效率為5%,
          則下列結(jié)論中,正確結(jié)論的序號是(  )
          ①p∧?q;②?p∧q;③(?p∧?q)∧(r∨s);④(p∨?r)∧(?q∨s).
          A.①③B.②④C.①④D.都不對

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          一張方桌的圖案如圖所示,將一顆豆子隨機(jī)地扔到桌面上,假設(shè)豆子不落在線上,下列事件的概率:

          (1)豆子落在紅色區(qū)域概率為;
          (2)豆子落在黃色區(qū)域概率為;
          (3)豆子落在綠色區(qū)域概率為
          (4)豆子落在紅色或綠色區(qū)域概率為;
          (5)豆子落在黃色或綠色區(qū)域概率為.
          其中正確的結(jié)論有(   )
          A.2個B.3個C.4個D.5個

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          莖葉圖表示的是甲、乙兩人在5次綜合測評中的成績,其中有一個數(shù)字被污損,則甲的平均成績超過乙的平均成績的概率是______.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某工廠生產(chǎn)A,B兩種元件,其質(zhì)量按測試指標(biāo)劃分,指標(biāo)大于或等于82為正品,小于82為次品.現(xiàn)隨機(jī)抽取這兩種元件各100個進(jìn)行檢測,檢測結(jié)果統(tǒng)計如下:
          測試
          指標(biāo)
          [70,76)
          [76,82)
          [82,88)
          [88,94)
          [94,100]
          元件A
          8
          12
          40
          32
          8
          元件B
          7
          18
          40
          29
          6
          (1)試分別估計元件A,元件B為正品的概率;
          (2)生產(chǎn)1個元件A,若是正品則盈利40元,若是次品則虧損5元;生產(chǎn)1個元件B,若是正品則盈利50元,若是次品則虧損10元.在(1)的前提下,
          (ⅰ)X為生產(chǎn)1個元件A和1個元件B所得的總利潤,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望;
          (ⅱ)求生產(chǎn)5個元件B所得利潤不少于140元的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知甲盒中僅有1個球且為紅球,乙盒中有個紅球和個籃球,從乙盒中隨機(jī)抽取個球放入甲盒中.
          (a)放入個球后,甲盒中含有紅球的個數(shù)記為;
          (b)放入個球后,從甲盒中取1個球是紅球的概率記為.
          A.B.
          C.D.

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