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        1. 【題目】已知圓M的圓心Mx軸上,半徑為,直線被圓M截得的弦長為,且圓心M在直線l的上方.

          1)求圓的方程;

          2)設(shè),若圓M的內(nèi)切圓,求AC,BC邊所在直線的斜率(用t表示);

          3)在(2)的條件下求的面積S的最大值及對(duì)應(yīng)的t.

          【答案】12;3的面積的最大值為,此時(shí)

          【解析】

          1)設(shè)圓心,求出點(diǎn)的距離為1,解方程即得解;

          2)設(shè)斜率為,斜率為,再根據(jù)直線和圓相切得到方程,解方程即得解;

          (3)求出,再把代入,結(jié)合的范圍求出面積的最大值和此時(shí)的值.

          1)設(shè)圓心,由已知得的距離為,

          .

          的上方,

          ,,

          故圓的方程為.

          2)設(shè)斜率為,斜率為,

          則直線的方程為,

          直線的方程為.

          由于圓相切,所以

          ;同理,.

          3)聯(lián)立兩條直線方程得C點(diǎn)的橫坐標(biāo)為

          ,

          由(2)得:

          ,

          ,,

          ,此時(shí),.

          綜上:的面積的最大值為,此時(shí).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】滕州市教育局為了解學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間的學(xué)習(xí)情況,從初中及高中共抽取了50名學(xué)生,對(duì)他們每天平均學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)根據(jù)下面的各班人數(shù)統(tǒng)計(jì)表和學(xué)習(xí)時(shí)間的頻率分布直方圖解決下列問題:

          年級(jí)

          人數(shù)

          初一

          4

          初二

          4

          初三

          6

          高一

          12

          高二

          6

          高三

          18

          合計(jì)

          50

          1)抽查的50人中,每天平均學(xué)習(xí)時(shí)間為68小時(shí)的人數(shù)有多少?

          2)經(jīng)調(diào)查,每天平均學(xué)習(xí)時(shí)間不少于6小時(shí)的學(xué)生均來自高中.現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從學(xué)習(xí)時(shí)間不少于6小時(shí)的學(xué)生中隨機(jī)抽取6名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,求這三個(gè)年級(jí)各抽取了多少名學(xué)生;

          3)在(2)抽取的6名學(xué)生中隨機(jī)選取2人進(jìn)行訪談,求這2名學(xué)生來自不同年級(jí)的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知三棱柱的側(cè)棱與底面垂直,,,分別是,的中點(diǎn),點(diǎn)在直線上,且

          ()證明:無論取何值,總有

          ()當(dāng)取何值時(shí),直線與平面所成的角最大?并求該角取最大值時(shí)的正切值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于精準(zhǔn)扶貧政策的過程中,某單位定點(diǎn)幫扶甲、乙兩個(gè)村各50戶貧困戶.為了做到精準(zhǔn)幫扶,工作組對(duì)這100戶村民的年收入情況、勞動(dòng)能力情況、子女受教育情況、危舊房情況、患病情況等進(jìn)行調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果轉(zhuǎn)化為各戶的貧困指標(biāo),制成下圖其中”表示甲村貧困戶,“”表示乙村貧困戶.

          ,則認(rèn)定該戶為“絕對(duì)貧困戶”,若,則認(rèn)定該戶為“相對(duì)貧困戶”,若,則認(rèn)定該戶為“低收入戶”;

          ,則認(rèn)定該戶為“今年能脫貧戶”,否則為“今年不能脫貧戶”.

          1)從甲村50戶中隨機(jī)選出一戶,求該戶為“今年不能脫貧的絕對(duì)貧困戶的概率;

          2)若從所有“今年不能脫貧的非絕對(duì)貧困戶”中選3戶,用表示所選3戶中乙村的戶數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望;

          3)試比較這100戶中,甲、乙兩村指標(biāo)的方差的大。ㄖ恍鑼懗鼋Y(jié)論).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓C的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,短軸長為,離心率為

          求橢圓C的方程;

          若過點(diǎn)的直線與橢圓C交于A,B兩點(diǎn),且P點(diǎn)平分線段AB,求直線AB的方程;

          一條動(dòng)直線l與橢圓C交于不同兩點(diǎn)MN,O為坐標(biāo)原點(diǎn),的面積為求證:為定值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一個(gè)計(jì)算裝置有兩個(gè)數(shù)據(jù)輸入端口I,II與一個(gè)運(yùn)算結(jié)果輸出端口III,當(dāng)I,II分別輸入正整數(shù)時(shí),輸出結(jié)果記為且計(jì)算裝置運(yùn)算原理如下:

          I,II分別輸入

          I輸入固定的正整數(shù)II輸入的正整數(shù)增大則輸出的結(jié)果比原來增大

          II輸入I輸入正整數(shù)增大則輸出結(jié)果為原來的倍.則(1) = 為正整數(shù));(2)1fm,1=__,(2)若由fm,1)得出fmn),則滿足fm,n=30的平面上的點(diǎn)(m,n)的個(gè)數(shù)是__

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對(duì)某城市居民家庭年收入(萬元)和年“享受資料消費(fèi)”(萬元)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得數(shù)據(jù)如表所示.

          6

          8

          10

          12

          2

          3

          5

          6

          (1)請(qǐng)根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程.

          (2)若某家庭年收入為18萬元,預(yù)測該家庭年“享受資料消費(fèi)”為多少?

          (參考公式:,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校高二奧賽班N名學(xué)生的物理測評(píng)成績(滿分120分)分布直方圖如下,已知分?jǐn)?shù)在100~110的學(xué)生數(shù)有21人。

          (Ⅰ)求總?cè)藬?shù)N和分?jǐn)?shù)在110~115分的人數(shù)n;

          (Ⅱ)現(xiàn)準(zhǔn)備從分?jǐn)?shù)在110~115分的n名學(xué)生(女生占)中任選2人,求其中恰好含有一名女生的概率;

          (Ⅲ)為了分析某個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),對(duì)其下一階段的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)性建議,對(duì)他前7次考試的數(shù)學(xué)成績x(滿分150分),物理成績y進(jìn)行分析,下面是該生7次考試的成績。

          數(shù)學(xué)

          88

          83

          117

          92

          108

          100

          112

          物理

          94

          91

          108

          96

          104

          101

          106

          已知該生的物理成績y與數(shù)學(xué)成績x是線性相關(guān)的,若該生的數(shù)學(xué)成績達(dá)到130分,請(qǐng)你估計(jì)他的物理成績大約是多少?

          附:對(duì)于一組數(shù)據(jù)其回歸線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某建筑公司打算在一處工地修建一座簡易儲(chǔ)物間.該儲(chǔ)物間室內(nèi)地面呈矩形形狀,面積為,并且一面緊靠工地現(xiàn)有圍墻,另三面用高度一定的矩形彩鋼板圍成,頂部用防雨布遮蓋,其平面圖如圖所示.已知該型號(hào)彩鋼板價(jià)格為100/米,整理地面及防雨布總費(fèi)用為500元,不受地形限制,不考慮彩鋼板的厚度,記與墻面平行的彩鋼板的長度為.

          1)用表示修建儲(chǔ)物間的總造價(jià)(單位:元);

          2)如何設(shè)計(jì)該儲(chǔ)物間,可使總造價(jià)最低?最低總造價(jià)為多少元?

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