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        1. 【題目】在平面直角坐標系中,點是直線上的動點,定點 的中點,動點滿足.

          (1)求點的軌跡的方程

          (2)過點的直線交軌跡兩點,上任意一點,直線兩點,以為直徑的圓是否過軸上的定點? 若過定點,求出定點的坐標;若不過定點,說明理由。

          【答案】(1)(2) 為直徑的圓過 軸上的定點

          【解析】分析:(1)根據(jù)條件可得點的軌跡是以為焦點、以直線為準線的拋物線,其方程為.(2)假設(shè)以為直徑的圓過軸上的定點, 設(shè) .由題意可得,,由設(shè)直線的方程為,與拋物線方程聯(lián)立消元后得到二次方程,結(jié)合根與系數(shù)的關(guān)系和上式可得,解得,進而可得以 為直徑的圓過 軸上的定點

          詳解:(1)由已知得垂直平分

          軸,

          ,

          所以點到點的距離和到直線的距離相等,

          故點的軌跡是以為焦點、以直線為準線的拋物線,

          由條件可得軌跡的方程為

          (2)假設(shè)以為直徑的圓過軸上的定點

          設(shè) ,

          直線 的方程為 ,

          同理可得.

          由已知得 恒成立,

          設(shè)直線的方程為 ,

          消去整理得,

          所以,

          于是

          整理得,

          解得

          故以 為直徑的圓過 軸上的定點

          練習冊系列答案
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          (1)求ω,φ的值;

          (2)求f(x)的圖像的對稱中心;

          (3)當x∈時,求f(x)的值域.

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          證明:;

          在線段PA上確定點G,使得平面PED,請說明理由.

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          【題目】A、B、C三位老師分別教數(shù)學、英語、體育、勞技、語文、閱讀六門課,每位教兩門.已知:

          (1)體育老師和數(shù)學老師住在一起,

          (2)A老師是三位老師中最年輕的,

          (3)數(shù)學老師經(jīng)常與C老師下象棋,

          (4)英語老師比勞技老師年長,比B老師年輕,

          (5)三位老師中最年長的老師比其他兩位老師家離學校遠.

          問:A、B、C三位老師每人各教哪幾門課?

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          【題目】已知直角梯形所在的平面垂直于平面,.

          (1)若的中點,求證:平面

          (2)求平面與平面所成的銳二面角的余弦值.

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          (1)證明: 為線段的中點

          (2)求平面與平面所成銳二面角的余弦值.

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          若命題p為真命題,求實數(shù)m的取值范圍;

          若命題p和命題q中有且只有一個為真命題,求實數(shù)m的取值范圍.

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          A.
          B.2π
          C.
          D.

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          (1)寫出2×2列聯(lián)表;判斷是否有90%的把握認為猜對歌曲名稱與否和年齡有關(guān);說明你的理由;(下面的臨界值表供參考) (參考公式:K2= ,其中n=a+b+c+d)

          P(K2≥k0

          0.10

          0.05

          0.010

          0.005

          k0

          2.706

          3.841

          6.635

          7.879


          (2)現(xiàn)計劃在這次場外調(diào)查中按年齡段選取6名選手,并抽取3名幸運選手,求3名幸運選手中在20~30歲之間的人數(shù)的分布列和數(shù)學期望.

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