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        1. 【題目】已知函數(shù)fx)=lnxaR

          1)若x2是函數(shù)fx)的極值點(diǎn),求曲線(xiàn)yfx)在點(diǎn)(1,f1))處的切線(xiàn)方程;

          2)若x1時(shí),fx)>0,求a的取值范圍.

          【答案】(1) x+8y10(2) (﹣,2]

          【解析】

          1)由x2是函數(shù)fx)的極值點(diǎn),可得,f′(2)=0,代入可求a,然后結(jié)合導(dǎo)數(shù)的幾何意義即可求解,

          2)先對(duì)函數(shù)求導(dǎo),然后結(jié)合導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性的關(guān)系對(duì)a進(jìn)行分類(lèi)討論即可求解.

          1)∵fx,

          x2是函數(shù)fx)的極值點(diǎn),可得,f2)=0

          a,

          yfx)在點(diǎn)(1,f1))處的切線(xiàn)斜率kf1,

          f1)=0

          yfx)在點(diǎn)(1,f1))處的切線(xiàn)方程yx+8y10,

          2)若a≤2x1時(shí),fx0

          fx)在(1,+∞)上單調(diào)遞增,fx)>f1)=0,符合題意,

          a2,方程x2+22a+10的△=4a28a0

          x2+22a+10有兩個(gè)不等的根,設(shè)兩根分別為x1,x2,且x1x2,

          x1+x22a2,x1x21,

          0x11x2,<0fx)<0,fx)單調(diào)遞減,

          當(dāng)x∈(1,x2)時(shí),x2+22a+10fx)<0,fx)單調(diào)遞減,

          fx)<f1)=0,不符合題意,

          綜上可得,a的范圍(﹣,2]

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在復(fù)平面內(nèi),給出以下四個(gè)說(shuō)法:

          ①實(shí)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)均為實(shí)數(shù);

          ②虛軸上的點(diǎn)表示的數(shù)均為純虛數(shù);

          ③互為共軛復(fù)數(shù)的兩個(gè)復(fù)數(shù)的實(shí)部相等,虛部互為相反數(shù);

          ④已知復(fù)數(shù)滿(mǎn)足,則在復(fù)平面內(nèi)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于第四象限.

          其中說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為(

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),則下列命題中正確命題的個(gè)數(shù)是(

          ①函數(shù)上為周期函數(shù)

          ②函數(shù)在區(qū)間,上單調(diào)遞增

          ③函數(shù))取到最大值,且無(wú)最小值

          ④若方程)有且僅有兩個(gè)不同的實(shí)根,則

          A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】曲線(xiàn)是平面內(nèi)到直線(xiàn)和直線(xiàn)的距離之積等于常數(shù))的點(diǎn)的軌跡,下列四個(gè)結(jié)論:

          ①曲線(xiàn)過(guò)點(diǎn);

          ②曲線(xiàn)關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng);

          ③若點(diǎn)在曲線(xiàn)上,點(diǎn)分別在直線(xiàn)、上,則不小于;

          ④設(shè)為曲線(xiàn)上任意一點(diǎn),則點(diǎn)關(guān)于直線(xiàn),點(diǎn)及直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)分別為、,則四邊形的面積為定值;

          其中,所有正確結(jié)論的序號(hào)是________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)fx)=xsinx的圖象是下列兩個(gè)圖象中的一個(gè),如圖,請(qǐng)你選擇后再根據(jù)圖象作出下面的判斷:若x1,x2∈(),且fx1)<fx2),則(  

          A.x1x2B.x1+x20C.x1x2D.x12x22

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系中,射線(xiàn)的方程為,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線(xiàn)的方程為.一只小蟲(chóng)從點(diǎn)沿射線(xiàn)向上以單位/min的速度爬行

          1)以小蟲(chóng)爬行時(shí)間為參數(shù),寫(xiě)出射線(xiàn)的參數(shù)方程;

          2)求小蟲(chóng)在曲線(xiàn)內(nèi)部逗留的時(shí)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知正三棱錐P-ABC的側(cè)面是直角三角形,PA=6,頂點(diǎn)P在平面ABC內(nèi)的正投影為點(diǎn)D,D在平面PAB內(nèi)的正投影為點(diǎn)E,連結(jié)PE并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)G.

          )證明:GAB的中點(diǎn);

          )在圖中作出點(diǎn)E在平面PAC內(nèi)的正投影F(說(shuō)明作法及理由),并求四面體PDEF的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某學(xué)校研究性課題《什么樣的活動(dòng)最能促進(jìn)同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類(lèi)》向題的統(tǒng)計(jì)圖(每個(gè)受訪者都只能在問(wèn)卷的5個(gè)活動(dòng)中選擇一個(gè)),以下結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。

          A. 回答該問(wèn)卷的總?cè)藬?shù)不可能是100個(gè)

          B. 回答該問(wèn)卷的受訪者中,選擇“設(shè)置分類(lèi)明確的垃圾桶”的人數(shù)最多

          C. 回答該問(wèn)卷的受訪者中,選擇“學(xué)校團(tuán)委會(huì)宣傳”的人數(shù)最少

          D. 回答該問(wèn)卷的受訪者中,選擇“公益廣告”的人數(shù)比選擇“學(xué)校要求”的少8個(gè)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某種產(chǎn)品的質(zhì)量以其質(zhì)量指標(biāo)值衡量,并依據(jù)質(zhì)量指標(biāo)值劃分等級(jí)如下表:

          從某企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品中抽取200件,檢測(cè)后得到如下的頻率分布直方圖:

          (1)根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),能否認(rèn)為該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品符合“一、二等品至少要占全部產(chǎn)品”的規(guī)定?

          (2)在樣本中,按產(chǎn)品等級(jí)用分層抽樣的方法抽取8件,再?gòu)倪@8件產(chǎn)品中隨機(jī)抽取4件,求抽取的4件產(chǎn)品中,一、二、三等品都有的概率;

          (3)該企業(yè)為提高產(chǎn)品質(zhì)量,開(kāi)展了“質(zhì)量提升月”活動(dòng),活動(dòng)后再抽樣檢測(cè),產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值近似滿(mǎn)足,則“質(zhì)量提升月”活動(dòng)后的質(zhì)量指標(biāo)值的均值比活動(dòng)前大約提升了多少?

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