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          【題目】如圖所示，在三棱錐P–ABC中，PA⊥平面ABC，D是棱PB的中點(diǎn)，已知PA=BC=2，AB=4，CB⊥AB，則異面直線PC，AD所成角的余弦值為
          A.B.C.D.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          因為PA⊥平面ABC，所以PA⊥AB，PA⊥BC．過點(diǎn)A作AE∥CB，又CB⊥AB，則AP，AB，AE兩兩垂直．如圖，以A為坐標(biāo)原點(diǎn)，分別以AB，AE，AP所在直線為x軸，y軸，z軸建立空間直角坐標(biāo)系，
          則A(0，0，0)，P(0，0，2)，B(4，0，0)，C(4，2，0)．因為D為PB的中點(diǎn)，所以D(2，0，1)．
          故=(4，2，2)，=(2，0，1)．所以cos〈，〉===.
          設(shè)異面直線PC，AD所成的角為θ，則cos θ=|cos〈，〉|=.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)．
          Ⅰ若時，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；
          Ⅱ若，則當(dāng)時，記的最小值為M，的最大值為N，判斷M與N的大小關(guān)系，并寫出判斷過程．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知橢圓 ： （ ）的離心率 ，直線 被以橢圓 的短軸為直徑的圓截得的弦長為 .
          （1）求橢圓 的方程；
          （2）過點(diǎn) 的直線 交橢圓于 ，  兩個不同的點(diǎn)，且 ，求 的取值范圍.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知一列非零向量滿足：，，其中是正數(shù)
          （1）求數(shù)列的通項公式；
          （2）求證：當(dāng)時，向量與的夾角為定值；
          （3）當(dāng)時，把中所有與共線的向量按原來的順序排成一列，記為，令，為坐標(biāo)原點(diǎn)，求點(diǎn)列的極限點(diǎn)的坐標(biāo).（注：若點(diǎn)坐標(biāo)為，且，則稱點(diǎn)為點(diǎn)列的極限點(diǎn)）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一個同學(xué)家開了一個小賣部，他為了研究氣溫對熱飲飲料銷售的影響，經(jīng)過統(tǒng)計，得到一個賣出的熱飲杯數(shù)與當(dāng)天氣溫的散點(diǎn)圖和對比表：
          攝氏溫度
          熱飲杯數(shù)
          （1）從散點(diǎn)圖可以發(fā)現(xiàn)，各點(diǎn)散布在從左上角到右下角的區(qū)域里。因此，氣溫與當(dāng)天熱飲銷售杯數(shù)之間成負(fù)相關(guān)，即氣溫越高，當(dāng)天賣出去的熱飲杯數(shù)越少。統(tǒng)計中常用相關(guān)系數(shù)來衡量兩個變量之間線性關(guān)系的強(qiáng)弱.統(tǒng)計學(xué)認(rèn)為，對于變量、，如果，那么負(fù)相關(guān)很強(qiáng)；如果，那么正相關(guān)很強(qiáng)；如果，那么相關(guān)性一般；如果，那么相關(guān)性較弱。請根據(jù)已知數(shù)據(jù)，判斷氣溫與當(dāng)天熱飲銷售杯數(shù)相關(guān)性的強(qiáng)弱.
          （2）（i）請根據(jù)已知數(shù)據(jù)求出氣溫與當(dāng)天熱飲銷售杯數(shù)的線性回歸方程；
          （ii）記為不超過的最大整數(shù)，如，.對于（i）中求出的線性回歸方程，將視為氣溫與當(dāng)天熱飲銷售杯數(shù)的函數(shù)關(guān)系.已知?dú)鉁?/span>與當(dāng)天熱飲每杯的銷售利潤的關(guān)系是 （單位：元），請問當(dāng)氣溫為多少時，當(dāng)天的熱飲銷售利潤總額最大？
          （參考公式），，
          （參考數(shù)據(jù)），， .
          ，，，.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某中藥種植基地有兩處種植區(qū)的藥材需在下周一、下周二兩天內(nèi)采摘完畢，基地員工一天可以完成一處種植區(qū)的采摘.由于下雨會影響藥材品質(zhì)，基地收益如下表所示：
          周一
          無雨
          無雨
          有雨
          有雨
          周二
          無雨
          有雨
          無雨
          有雨
          收益
          萬元
          萬元
          萬元
          萬元
          若基地額外聘請工人，可在周一當(dāng)天完成全部采摘任務(wù).無雨時收益為萬元；有雨時，收益為萬元.額外聘請工人的成本為萬元.
          已知下周一和下周二有雨的概率相同，兩天是否下雨互不影響，基地收益為萬元的概率為.
          （Ⅰ）若不額外聘請工人，寫出基地收益的分布列及基地的預(yù)期收益；
          （Ⅱ）該基地是否應(yīng)該外聘工人，請說明理由.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若無窮數(shù)列滿足：，當(dāng)'，時， （其中表示，，…，中的最大項），有以下結(jié)論：
          ① 若數(shù)列是常數(shù)列，則；
          ② 若數(shù)列是公差的等差數(shù)列，則；
          ③ 若數(shù)列是公比為的等比數(shù)列，則：
          ④ 若存在正整數(shù)，對任意，都有，則，是數(shù)列的最大項.
          其中正確結(jié)論的序號是____（寫出所有正確結(jié)論的序號）.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在三棱錐P–ABC中，PA⊥平面ABC，D是棱PB的中點(diǎn)，已知PA=BC=2，AB=4，CB⊥AB，則異面直線PC，AD所成角的余弦值為
          A.B.C.D.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校為了診斷高三學(xué)生在市“一模”考試中文科數(shù)學(xué)備考的狀況，隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的市“一模”數(shù)學(xué)成績進(jìn)行分析，將這些成績分為九組，第一組[60，70)，第二組[70，80)，……，第九組[140，150]，并繪制了如圖所示的頻率分布直方圖．
          （1）試求出的值并估計該校文科數(shù)學(xué)成績的眾數(shù)和中位數(shù)；
          （2）現(xiàn)從成績在[120，150]的同學(xué)中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行談話，那么抽取的2人中恰好有一人的成績在[130,140)中的概率是多少？
          

			
          

			
          
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