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        1. 如圖,邊長為1的正三角形所在平面與直角梯形所在平面垂直,且,,、分別是線段、的中點.

          (1)求證:平面平面
          (2)求二面角的余弦值.
          (1)詳見解析;(2)

          試題分析:(1)由已知中F為CD的中點,易判斷四邊形ABCD為平行四邊形,進而AF∥BC,同時EF∥SC,再由面面平行的判定定理,即可得到答案.(II)取AB的中點O,連接SO,以O(shè)為原點,建立如圖所示的空間坐標系,分別求出平面SAC與平面ACF的法向量,代入向量夾角公式,即可求出二面角S-AC-F的大。
          (1)分別是的中點,.又,所以,……2分
          四邊形是平行四邊形.的中點,.……3分
          ,,平面平面……5分
          (2)取的中點,連接,則在正中,,又平面平面,平面平面,平面.…6分
          于是可建立如圖所示的空間直角坐標系

          則有,,
          ,.…7分
          設(shè)平面的法向量為,由
          ,得.……9分平面的法向量為.10分
             …11分而二面角的大小為鈍角,
          二面角的余弦值為
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,正方形與梯形所在的平面互相垂直,,,,的中點.
          (1)求證:∥平面;
          (2)求證:平面平面
          (3)求平面與平面所成銳二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在△ABC中,∠ABC=,∠BAC,AD是BC上的高,沿AD把△ABD折起,使∠BDC

          (1)證明:平面ADB⊥平面BDC;
          (2)設(shè)E為BC的中點,求夾角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示的幾何體中,面為正方形,面為等腰梯形,,,,且平面平面
          (1)求與平面所成角的正弦值;
          (2)線段上是否存在點,使平面平面?
          證明你的結(jié)論.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在長方體中,在棱上.

          (1)求異面直線所成的角;
          (2)若二面角的大小為,求點到平面的距離.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          在正方體ABCD-A1B1C1D1中,M、N分別為棱AA1和BB1的中點,則sin〈,〉的值為(  )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知棱長為1的正方體AC1,E、F分別是B1C1、C1D的中點.
          (1)求點A1到平面的BDEF的距離;
          (2)求直線A1D與平面BDEF所成的角.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          設(shè)平面α的法向量為(1,2,-2),平面β的法向量為(-2,-4,k),若α∥β,則k的值為(    )
          A.3B.4C.5D.6

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          三棱柱ABC-A1B1C1在如圖所示的空間直角坐標系中,已知AB=2,AC=4,A1A=3.D是BC的中點.

          (1)求直線DB1與平面A1C1D所成角的正弦值;
          (2)求二面角B1-A1D-C1的正弦值.

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