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        1. 【題目】已知函數(shù).

          1)若,求的圖象在處的切線方程;

          2)討論的單調(diào)性.

          【答案】;當(dāng)時(shí),函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增;

          當(dāng)時(shí), 函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減;

          在區(qū)間,上單調(diào)遞增.

          【解析】

          根據(jù)題意,求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),由導(dǎo)數(shù)的幾何意義知函數(shù)處切線的斜率,代入點(diǎn)斜式方程即可求解;

          根據(jù)題意,求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),兩種情況,求出所對的的取值范圍,據(jù)此可以判斷函數(shù)的單調(diào)性.

          當(dāng)時(shí),,,

          所以,由導(dǎo)數(shù)的幾何意義可知,

          函數(shù)處切線的斜率,

          所以函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為,

          即函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為;

          因?yàn)楹瘮?shù),

          所以,,

          當(dāng)時(shí), ,因?yàn)?/span>,

          所以,所以函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增;

          當(dāng)時(shí),因?yàn)榉匠?/span>的兩根為,

          所以由,解得,

          ,解得,

          所以函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減;

          在區(qū)間,上單調(diào)遞增.

          綜上可知, 當(dāng)時(shí),函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增;

          當(dāng)時(shí), 函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減;

          在區(qū)間,上單調(diào)遞增.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2018118日,國家禁毒辦召開視頻會(huì)議,部署開展全國禁毒示范城市創(chuàng)建活動(dòng),會(huì)上,貴陽成功入選為首批全國101個(gè)示范創(chuàng)建城市之一.為進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)建工作的開展,貴陽市教育局全面部署了各中小學(xué)深入學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)的工作.某校據(jù)此開展相關(guān)禁毒知識(shí)測試活動(dòng),如圖的莖葉圖是該校從甲、乙兩個(gè)班級(jí)各隨機(jī)抽取5名同學(xué)在一次禁毒知識(shí)測試中的成績統(tǒng)計(jì)

          1)請從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度分析兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)在禁毒知識(shí)學(xué)習(xí)上的狀況;

          2)由于測試難度較大,測試成績達(dá)到87分以上(含87分)者即視為合格,先從莖葉圖中達(dá)到合格的同學(xué)中抽取三人進(jìn)行成績分析,試求抽取到的同學(xué)中至少有兩人來自甲班的概率;

          3)已知本次測試的成績服從正態(tài)分布,該校共有1000名同學(xué)參加了測試,求測試成績在86分到97分之間的人數(shù).

          (參考數(shù)據(jù)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某美術(shù)學(xué)院2018年在山西招生,報(bào)名人數(shù)很多.工作人員在某個(gè)市區(qū)抽取了該區(qū)2018年美術(shù)招生考試成績中200名學(xué)生的色彩和素描的初試成績,按成績分組,得到的頻率分布表如下圖所示.

          組號(hào)

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          1

          24

          0.12

          2

          0.18

          3

          64

          0.32

          4

          60

          5

          16

          0.08

          合計(jì)

          200

          1.00

          1)請先求出頻率分布表中①、②位置相應(yīng)數(shù)據(jù),再在答題紙上完成下列頻率分布直方圖,并由頻率分布直方圖估算中位數(shù);

          2)為了能更清楚地了解該市學(xué)生的情況,該美院決定在復(fù)試以前先進(jìn)行抽樣調(diào)研.但受場地和教授人數(shù)的客觀限制,決定從第3組選出3人,第4組選出2人,第5組選出1人,然后從這6人中再選出2人進(jìn)行調(diào)研,求這2人均來自第三組的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知不等式|x1|+|2x+1|3的解集為{x|axb};

          1)求a,b的值;

          2)若正實(shí)數(shù)x,y滿足x+yab+2且不等式(yc24x+8cx1y≤0對任意的x,y恒成立,求實(shí)數(shù)c的取值范圍;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),當(dāng)且僅當(dāng),時(shí)取到極值,且極大值比極小值大

          (1),值;

          (2)求出的極大值和極小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,平面,底面是直角梯形,,,且.點(diǎn)是線段上一點(diǎn),且.

          1)求證:平面平面.

          2)若,在線段上是否存在一點(diǎn),使得到平面的距離為?若存在,求的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲市有萬名高三學(xué)生參加了天一大聯(lián)考,根據(jù)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(滿分:分)的大數(shù)據(jù)分析可知,本次數(shù)學(xué)成績服從正態(tài)分布,即,且,.

          1)求的值.

          2)現(xiàn)從甲市參加此次聯(lián)考的高三學(xué)生中,隨機(jī)抽取名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,其中數(shù)學(xué)成績高于分的人數(shù)為,求.

          3)與甲市相鄰的乙市也有萬名高三學(xué)生參加了此次聯(lián)考,且其數(shù)學(xué)成績服從正態(tài)分布.某高校規(guī)定此次聯(lián)考數(shù)學(xué)成績高于分的學(xué)生可參加自主招生考試,則甲和乙哪個(gè)城市能夠參加自主招生考試的學(xué)生更多?

          附:若隨機(jī)變量,則,,.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)fx)=x34x2+5x4.

          1)求曲線fx)在點(diǎn)(2,f2))處的切線方程:

          2)若gx)=fx+k,求gx)的零點(diǎn)個(gè)數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知圓O1與圓Ox2+y2rr0)交于點(diǎn)P(﹣1,y0.且關(guān)于直線x+y1對稱.

          1)求圓O及圓O1的方程:

          2)在第一象限內(nèi).O上是否存在點(diǎn)A,過點(diǎn)A作直線l與拋物線y24x交于點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)D,且以點(diǎn)D為圓心的圓過點(diǎn)O,A,B?若存在.求出點(diǎn)A的坐標(biāo);若不存在.說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案