已知 (
).
(Ⅰ)當(dāng)時,判斷
在定義域上的單調(diào)性;
(Ⅱ)若在
上的最小值為
,求
的值;
(Ⅲ)若在
上恒成立,試求
的取值范圍.
(1)單調(diào)遞增;(2);(3)
.
解析試題分析:(1)判斷函數(shù)的單調(diào)性常用作差比較法、導(dǎo)函數(shù)法.其共同點都是與0比大小確定單調(diào)性.也可以利用基本初等函數(shù)的單調(diào)性來判斷:當(dāng)時,因為
與
在
上都是單調(diào)遞增,所以
(
)在定義域
上單調(diào)遞增;(2)利用導(dǎo)函數(shù)法求閉區(qū)間上的最值,首先要求出極值,然后再與兩個端點函數(shù)值比較得出最值;既要靈活利用單調(diào)性,又要注意對字母系數(shù)
進行討論;(3)解決“恒成立”問題,常用分離參數(shù)法,轉(zhuǎn)化為求新構(gòu)造函數(shù)的最值(或值域).
試題解析:(1)由題意得,且
1分
顯然,當(dāng)時,
恒成立,
在定義域上單調(diào)遞增; 3分
(2)當(dāng)時由(1)得
在定義域上單調(diào)遞增,
所以在
上的最小值為
, 4分
即(與
矛盾,舍); 5分
當(dāng),
顯然在
上單調(diào)遞增,最小值為0,不合題意; 6分
當(dāng),
,
7分
若(舍);
若(滿足題意);
(舍); 8分
綜上所述. 9分
(3)若在
上恒成立,即在
上
恒成立,(分離參數(shù)求解)
等價于在
恒成立,令
.
則; 10分
令,則
顯然當(dāng)時
,
在
上單調(diào)遞減,
,
即恒成立,說明
在
單調(diào)遞減,
; 11分
所以. 12分
考點:函數(shù)的單調(diào)性、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)時,求函數(shù)
的極大值和極小值;
(Ⅱ)當(dāng)時,
恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)當(dāng)時,求函數(shù)
的極值;
(2)若函數(shù)在定義域內(nèi)為增函數(shù),求實數(shù)m的取值范圍;
(3)若,
的三個頂點
在函數(shù)
的圖象上,且
,
、
、
分別為
的內(nèi)角A、B、C所對的邊。求證:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù):
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若對于任意的,若函數(shù)
在 區(qū)間
上有最值,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)(其中
).
(Ⅰ)當(dāng)時,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)時,求函數(shù)
在
上的最大值
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)。
(1)如果,求函數(shù)
的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若函數(shù)在區(qū)間
上單調(diào)遞增,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)證明:當(dāng)時,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)=
,
=
,若曲線
和曲線
都過點P(0,2),且在點P處有相同的切線
.
(Ⅰ)求,
,
,
的值;
(Ⅱ)若時,
≤
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)f(x)=+
,g(x)=
ln(2ex)(其中e為自然對數(shù)的底數(shù))
(1)求y=f(x)-g(x)(x>0)的最小值;
(2)是否存在一次函數(shù)h(x)=kx+b使得f(x)≥h(x)且h(x)≥g(x)對一切x>0恒成立;若存在,求出一次函數(shù)的表達式,若不存在,說明理由:
3)數(shù)列{}中,a1=1,
=g(
)(n≥2),求證:
<
<
<1且
<
.
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