【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)
、
、
.
(1)求以線段、
為鄰邊的平行四邊形兩條對(duì)角線的長(zhǎng);
(2)設(shè),且
,若
,求
的值.
【答案】(1)、
;(2)
.
【解析】
(1)方法一:計(jì)算出向量、
,利用平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算可求出所求得的兩條對(duì)角線
和
的長(zhǎng)度;
方法二:利用平行四邊形的對(duì)角線互相平分可求出第四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo),然后利用兩點(diǎn)間的距離公式可求得平行四邊形兩條對(duì)角線的長(zhǎng)度;
(2)求出向量的坐標(biāo),然后利用共線向量的坐標(biāo)表示可得出關(guān)于實(shí)數(shù)
的方程,解出即可.
(1)(方法一)由題設(shè)知,
,
則,
.
所以,
.
故所求的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)分別為、
;
(方法二)設(shè)該平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)為,兩條對(duì)角線的交點(diǎn)為
,
則為
、
的中點(diǎn),
,
又為
的中點(diǎn),則
,解得
,則點(diǎn)
,
由兩點(diǎn)間的距離公式可得,
,
故所求的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)分別為、
;
(2)由題設(shè)知:,
.
由,得
,從而
,所以
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】滿足性質(zhì):“對(duì)于區(qū)間(1,2)上的任意,
恒成立”的函數(shù)叫Ω函數(shù),則下面四個(gè)函數(shù)中,屬于Ω函數(shù)的是( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在等腰梯形中,
,
,
,
,
=60°,沿
,
折成三棱柱
.
(1)若,
分別為
,
的中點(diǎn),求證:
∥平面
;
(2)若,求二面角
的余弦值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)和
(
且為常數(shù)),則下列結(jié)論正確的是( )
A.當(dāng)時(shí),存在實(shí)數(shù)
,使得關(guān)于
的方程
有四個(gè)不同的實(shí)數(shù)根
B.存在,使得關(guān)于
的方程
有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)根
C.當(dāng)時(shí),若函數(shù)
恰有
個(gè)不同的零點(diǎn)
、
、
,則
D.當(dāng)時(shí),且關(guān)于
的方程
有四個(gè)不同的實(shí)數(shù)根
、
、
、
,若
在
上的最大值為
,則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某區(qū)組織部為了了解全區(qū)科級(jí)干部“黨風(fēng)廉政知識(shí)”的學(xué)習(xí)情況,按照分層抽樣的方法,從全區(qū)320名正科級(jí)干部和1280名副科級(jí)干部中抽取40名科級(jí)干部預(yù)測(cè)全區(qū)科級(jí)干部“黨風(fēng)廉政知識(shí)”的學(xué)習(xí)情況.現(xiàn)將這40名科級(jí)干部分為正科級(jí)干部組和副科級(jí)干部組,利用同一份試卷分別進(jìn)行預(yù)測(cè).經(jīng)過預(yù)測(cè)后,兩組各自將預(yù)測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析如下表:
分組 | 人數(shù) | 平均成績(jī) | 標(biāo)準(zhǔn)差 |
正科級(jí)干部組 | 80 | 6 | |
副科級(jí)干部組 | 70 | 4 |
(1)求;
(2)求這40名科級(jí)干部預(yù)測(cè)成績(jī)的平均分和標(biāo)準(zhǔn)差
;
(3)假設(shè)該區(qū)科級(jí)干部的“黨風(fēng)廉政知識(shí)”預(yù)測(cè)成績(jī)服從正態(tài)分布,用樣本平均數(shù)
作為
的估計(jì)值
,用樣本標(biāo)準(zhǔn)差
作為
的估計(jì)值
.利用估計(jì)值估計(jì):該區(qū)科級(jí)干部“黨風(fēng)廉政知識(shí)”預(yù)測(cè)成績(jī)小于60分的約為多少人?
附:若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布
,則
;
;
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,且
,
(
).
(1)計(jì)算,
,
,
,并求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列滿足
,求證:數(shù)列
是等比數(shù)列;
(3)由數(shù)列的項(xiàng)組成一個(gè)新數(shù)列
:
,
,
,
,
,設(shè)
為數(shù)列
的前
項(xiàng)和,試求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中
為實(shí)常數(shù).
(Ⅰ)判斷的奇偶性;
(Ⅱ)若對(duì)任意,使不等式
恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙二人用4張撲克牌(分別是紅桃2,紅桃3,紅桃4,方片4)完游戲,他們將撲克牌洗勻后,背面朝上放在桌面上,甲先抽,乙后抽,抽出的牌不放回,各抽一張.
(1)設(shè)分別表示甲、乙抽到的牌的數(shù)字,寫出甲乙二人抽到的牌的所有情況;
(2)若甲抽到紅桃3,則乙抽出的牌的牌面數(shù)字比3大的概率是多少?
(3)甲乙約定:若甲抽到的牌的牌面數(shù)字比乙大,則甲勝,反之,則乙勝,你認(rèn)為此游戲是否公平,說明你的理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某兒童玩具生產(chǎn)廠一車間計(jì)劃每天生產(chǎn)遙控小車模型、遙控飛機(jī)模型、遙控火車模型這三種玩具共個(gè),生產(chǎn)一個(gè)遙控小車模型需
分鐘,生產(chǎn)一個(gè)遙控飛機(jī)模型需
分鐘,生產(chǎn)一個(gè)遙控火車模型需
分鐘,已知總生產(chǎn)時(shí)間不超過
分鐘,若生產(chǎn)一個(gè)遙控小車模型可獲利
元,生產(chǎn)一個(gè)遙控飛機(jī)模型可獲利
元,生產(chǎn)一個(gè)遙控火車模型可獲利
元,該公司合理分配生產(chǎn)任務(wù)可使每天的利潤(rùn)最大,則最大利潤(rùn)是__________元
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