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        1. 【題目】在2016年6月英國(guó)脫歐公投前夕,為了統(tǒng)計(jì)該國(guó)公民是否有留歐意愿,該國(guó)某中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組隨機(jī)抽查了50名不同年齡層次的公民,調(diào)查統(tǒng)計(jì)他們是贊成留歐還是反對(duì)留歐現(xiàn)已得知50人中贊成留歐的占60%,統(tǒng)計(jì)情況如下表:

          年齡層次

          贊成留歐

          反對(duì)留歐

          合計(jì)

          18歲19歲

          6

          50歲及50歲以上

          10

          合計(jì)

          50

          1請(qǐng)補(bǔ)充完整上述列聯(lián)表;

          2請(qǐng)問(wèn)是否有975%的把握認(rèn)為贊成留歐與年齡層次有關(guān)?請(qǐng)說(shuō)明理由

          參考公式與數(shù)據(jù):,其中

          015

          010

          005

          0025

          0010

          0005

          0001

          2072

          2706

          3841

          5024

          6635

          7879

          10828

          【答案】1見解析,2有975%的把握認(rèn)為贊成留歐與年齡層次有關(guān)

          【解析】

          試題分析:獨(dú)立性檢驗(yàn)的一般步驟1根據(jù)樣本數(shù)據(jù)制成列聯(lián)表,2根據(jù)公式求出的值,3查表比較與臨界的大小關(guān)系,做出統(tǒng)計(jì)判斷

          獨(dú)立性檢驗(yàn)是考察兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系,計(jì)算隨機(jī)變量的觀測(cè)值,越大,說(shuō)明兩個(gè)分類變量有關(guān)系的可能性越大

          試題解析:1由題意可得列聯(lián)表如下:

          年齡層次

          贊成留歐

          反對(duì)留歐

          合計(jì)

          18歲~49歲

          20

          6

          26

          50歲及50歲以上

          10

          14

          24

          合計(jì)

          30

          20

          50

          2,

          ,

          有975%的把握認(rèn)為贊成留歐與年齡層次有關(guān)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】的內(nèi)角所對(duì)的邊分別為,且.

          (1)求;

          (2)若的面積為,求.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,過(guò)點(diǎn)作垂直于軸的直線,直線垂直于點(diǎn),線段的垂直平分線交于點(diǎn)

          1求點(diǎn)的軌跡的方程;

          2過(guò)點(diǎn)作兩條互相垂直的直線,且分別交橢圓于,求四邊形面積的最小值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為推行“微課、翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)法,某數(shù)學(xué)老師分別用傳統(tǒng)教學(xué)和“微課、翻轉(zhuǎn)課堂”兩種不同的教學(xué)方式,在甲、乙兩個(gè)平行班級(jí)進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn),為了比較教學(xué)效果,期中考試后,分別從兩個(gè)班級(jí)中各隨機(jī)抽取20名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表:

          記成績(jī)不低于70分者為“成績(jī)優(yōu)良”

          1由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,并判斷“成績(jī)優(yōu)良與教學(xué)方式是否有關(guān)”?

          附:

          臨界值表:

          2現(xiàn)從上述40人中,學(xué)校按成績(jī)是否優(yōu)良采用分層抽樣的方法抽取8人進(jìn)行考核,在這8人中,記成績(jī)不優(yōu)良的乙班人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形為直角梯形,平面 的中點(diǎn),

          1求證:平面 ;

          2設(shè),求點(diǎn)到平面 的距離

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)E為正方形ABCDCD上異于點(diǎn)C,D的動(dòng)點(diǎn),將ADE沿AE翻折成SAE,使得平面SAE平面ABCE,則下列三個(gè)說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是

          存在點(diǎn)E使得直線SA平面SBC

          平面SBC內(nèi)存在直線與SA平行

          平面ABCE內(nèi)存在直線與平面SAE平行

          A.0 B.1 C.2 D.3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】中,邊,所在直線的方程分別為,已知邊上一點(diǎn).

          (1)若邊上的高,求直線的方程;

          (2)若邊的中線,求的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某中學(xué)高三數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽集訓(xùn)隊(duì)的一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的莖葉圖(圖1)和頻率分布直方圖(圖2)都受到不同程度的破壞,可見部分如圖所示,據(jù)此解答如下問(wèn)題.

          (1)求該集訓(xùn)隊(duì)總人數(shù)及分?jǐn)?shù)在[80,90)之間的頻數(shù);

          (2)計(jì)算頻率分布直方圖中[80,90)的矩形的高;

          (3)若要從分?jǐn)?shù)在[80,100]之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生的答題情況,在抽取的試卷中,求至少有一份分?jǐn)?shù)在[90,100]之間的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),其中.

          1當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線的斜率;

          2當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案