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        1. 【題目】如圖,菱形的對(duì)角線相交于點(diǎn),平面,四邊形為平行四邊形.

          (1)求證:平面平面;

          (2)若,點(diǎn)在線段上,且,求平面與平面所成角的正弦值.

          【答案】(1)見解析;(2)

          【解析】

          1)根據(jù)條件先證得,再由,,于是平面,進(jìn)而可得結(jié)論成立.(2)由題意得兩兩垂直,建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面與平面的法向量,再求出兩法向量的夾角的余弦值,進(jìn)而可得所求正弦值.

          (1)證明:∵四邊形為菱形,

          平面平面,

          又四邊形為平行四邊形,

          ,

          ,,

          平面

          平面,

          ∴平面平面

          (2)∵平面,

          ,.

          ,

          ,

          ∴四邊形為正方形.

          建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,

          ,,,,,

          ,,,

          ,

          設(shè)平面的法向量為,

          ,令,得

          同理可求得平面的一個(gè)法向量

          ,

          ,

          ∴平面與平面所成角的正弦值為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對(duì)于集合,,,,定義.集合中的元素個(gè)數(shù)記為.規(guī)定:若集合滿足,則稱集合具有性質(zhì).

          (1)已知集合,,寫出,的值;

          (2)已知集合,其中,證明:有性質(zhì);

          (3)已知集合,有性質(zhì),且的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=2lnx﹣2mx+x2(m>0).

          (1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;

          (2)當(dāng)時(shí),若函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),其橫坐標(biāo)分別為x1,x2(x1<x2),線段AB的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x0,且x1,x2恰為函數(shù)h(x)=lnx﹣cx2﹣bx的零點(diǎn).求證(x1﹣x2)h'(x0)≥+ln2.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知O是平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),雙曲線.

          1)過雙曲線的右焦點(diǎn)x軸的垂線,交A、B兩點(diǎn),求線段AB的長;

          2)設(shè)M的右頂點(diǎn),P右支上任意一點(diǎn),已知點(diǎn)T的坐標(biāo)為,當(dāng)的最小值為時(shí),求t的取值范圍;

          3)設(shè)直線的右支交于A,B兩點(diǎn),若雙曲線右支上存在點(diǎn)C使得,求實(shí)數(shù)m的值和點(diǎn)C的坐標(biāo).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知直線

          1)若直線不經(jīng)過第四象限,求的取值范圍;

          2)若直線軸負(fù)半軸于點(diǎn),交軸正半軸于點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),設(shè)的面積為,求的最小值及此時(shí)直線的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)的環(huán)保社團(tuán)參照國家環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)制定了該校所在區(qū)域空氣質(zhì)量指數(shù)與空氣質(zhì)量等級(jí)對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表(假設(shè)該區(qū)域空氣質(zhì)量指數(shù)不會(huì)超過300):

          空氣質(zhì)量指數(shù)

          空氣質(zhì)量等級(jí)

          1級(jí)優(yōu)

          2級(jí)良

          3級(jí)輕度污染

          4級(jí)中度污染

          5級(jí)重度污染

          6級(jí)嚴(yán)重污染

          該社團(tuán)將該校區(qū)在2018年11月中10天的空氣質(zhì)量指數(shù)監(jiān)測數(shù)據(jù)作為樣本,繪制的頻率分布直方圖如下圖,把該直方圖所得頻率估計(jì)為概率.

          (Ⅰ)以這10天的空氣質(zhì)量指數(shù)監(jiān)測數(shù)據(jù)作為估計(jì)2018年11月的空氣質(zhì)量情況,則2018年11月中有多少天的空氣質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良?

          (Ⅱ)已知空氣質(zhì)量等級(jí)為1級(jí)時(shí)不需要凈化空氣,空氣質(zhì)量等級(jí)為2級(jí)時(shí)每天需凈化空氣的費(fèi)用為1000元,空氣質(zhì)量等量等級(jí)為3級(jí)時(shí)每天需凈化空氣的費(fèi)用為2000元.若從這10天樣本中空氣質(zhì)量為1級(jí)、2級(jí)、3級(jí)的天數(shù)中任意抽取兩天,求這兩天的凈化空氣總費(fèi)用為3000元的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐的底面是正方形, ,點(diǎn)E在棱PB上.

          (Ⅰ)求證:平面;

          (Ⅱ)當(dāng)且E為PB的中點(diǎn)時(shí),求AE與平面PDB所成的角的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】地球海洋面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地面積,隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,人類發(fā)現(xiàn)海洋不僅擁有巨大的經(jīng)濟(jì)利益,還擁有著深遠(yuǎn)的政治利益.聯(lián)合國于第63屆聯(lián)合國大會(huì)上將每年的6月8日確定為“世界海洋日”.2019年6月8日,某大學(xué)的行政主管部門從該大學(xué)隨機(jī)抽取100名大學(xué)生進(jìn)行一次海洋知識(shí)測試,并按測試成績(單位:分)分組如下:第一組,第二組,第二組,第四組,第五組,得到頻率分布直方圖如下圖:

          (1)求實(shí)數(shù)的值;

          (2)若從第二組、第五組的學(xué)生中按組用分層抽樣的方法抽取9名學(xué)生組成中國海洋實(shí)地考察小隊(duì),出發(fā)前,用簡單隨機(jī)抽樣方法從9人中抽取2人作為正、副隊(duì)長,求“抽取的2人為不同組”的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱柱中,平面,邊上一點(diǎn),,.

          (1)證明:平面平面.

          (2)若,試問:是否與平面平行?若平行,求三棱錐的體積;若不平行,請(qǐng)說明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案