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        1. 已知函數(shù).
          (Ⅰ)若曲線處的切線互相平行,求的值;
          (Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅲ)設,若對任意,均存在,使得,求的取值范圍.

          (Ⅰ);(Ⅱ)當時,故的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是;當時,的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是;時,故的單調(diào)遞增區(qū)間是;當時,故的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是;(Ⅲ).

          解析試題分析:(Ⅰ)若曲線處的切線互相平行,求的值,與函數(shù)曲線的切線有關,可利用導數(shù)的幾何意義來解,既對求導即可,本題由函數(shù),知,由曲線處的切線互相平行,即,這樣就能求出的值;(Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間,常利用的導數(shù)來判斷,本題由,由于的值不知道,需對的取值范圍進行分類討論,從而求出的單調(diào)區(qū)間;(Ⅲ)對任意,均存在,使得,等價于在上有,只需分別求出的最大值,利用,就能求出的取值范圍.
          試題解析:.     2分
          (Ⅰ),解得.     3分
          (Ⅱ).     5分
          ①當時,,,
          在區(qū)間上,;在區(qū)間,
          的單調(diào)遞增區(qū)間是,
          單調(diào)遞減區(qū)間是.      6分
          ②當時,,
          在區(qū)間上,;在區(qū)間
          的單調(diào)遞增區(qū)間是,
          單調(diào)遞減區(qū)間是.         7分
          ③當時,, 故的單調(diào)遞增區(qū)間是.  8分
          ④當時,
          在區(qū)間上,;在區(qū)間,
          的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是.   9分
          (Ⅲ)由已知,在上有.    10分

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          設函數(shù).
          (1)當時,函數(shù)處有極小值,求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
          (2)若函數(shù)有相同的極大值,且函數(shù)在區(qū)間上的最大值為,求實數(shù)的值(其中是自然對數(shù)的底數(shù)).

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          ⑴求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          ⑵如果對于任意的總成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù) 
          (1)求的單調(diào)區(qū)間和極值;
          (2)當m為何值時,不等式 恒成立?
          (3)證明:當時,方程內(nèi)有唯一實根.
          (e為自然對數(shù)的底;參考公式:.)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知實數(shù)函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù)).
          (Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及最小值;
          (Ⅱ)若對任意的恒成立,求實數(shù)的值;
          (Ⅲ)證明:

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),,其中
          (Ⅰ)當,求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
          (Ⅱ)若時,函數(shù)有極值,求函數(shù)圖象的對稱中心的坐標;
          (Ⅲ)設函數(shù) (是自然對數(shù)的底數(shù)),是否存在a使上為減函數(shù),若存在,求實數(shù)a的范圍;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (Ⅰ).求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及的取值范圍;
          (Ⅱ).若函數(shù)有兩個極值點的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (Ⅰ)若,求的極值;
          (Ⅱ)若在定義域內(nèi)無極值,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

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