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        1. 【題目】已知函數(shù) , ,其中
          (1)當(dāng) 時(shí),求函數(shù) 的單調(diào)遞減區(qū)間;
          (2)若對(duì)任意的 為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))都有 成立,求實(shí)數(shù) 的取值范圍.

          【答案】
          (1)解:當(dāng) 時(shí),
          解得 ,
          則函數(shù) 的單調(diào)遞減區(qū)間為
          (2)解:對(duì)任意的 都有 成立等價(jià)于在定義域 內(nèi)有
          當(dāng) 時(shí),
          ∴函數(shù) 上是增函數(shù).

          ,且 ,
          ①當(dāng) 時(shí), ,(僅在 時(shí)取等號(hào))
          ∴函數(shù) 上是增函數(shù),
          .
          ,得 ,
          ,∴ 不合題意.
          ②當(dāng) 時(shí),
          ,則 ,
          ,則
          ∴函數(shù) 上是減函數(shù),在 上是增函數(shù).
          . 由 ,得 ,
          ,∴
          ③當(dāng) 時(shí), ,(僅在 時(shí)取等號(hào))
          ∴函數(shù) 上是減函數(shù).
          .
          ,得
          ,∴
          綜上所述:
          【解析】(Ⅰ)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),解關(guān)于導(dǎo)函數(shù)的不等式,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間即可;
          (Ⅱ)問(wèn)題等價(jià)于在定義域[1,e]內(nèi)有f(x)min≥g(x)max , 通過(guò)討論a的范圍分別求出f(x),g(x)的最值,求出a的范圍即可.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù) .
          (1)討論 的單調(diào)性;
          (2)當(dāng) 時(shí),證明: 對(duì)于任意的 成立.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)的內(nèi)角所對(duì)的邊分別是,且的等差中項(xiàng).

          (Ⅰ)求角;

          (Ⅱ)設(shè),求周長(zhǎng)的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在統(tǒng)計(jì)學(xué)中,偏差是指?jìng)(gè)別測(cè)定值與測(cè)定的平均值之差,在成績(jī)統(tǒng)計(jì)中,我們把某個(gè)同學(xué)的某科考試成績(jī)與該科班平均分的差叫某科偏差,班主任為了了解個(gè)別學(xué)生的偏科情況,對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)偏差x(單位:分)與物理偏差y(單位:分)之間的關(guān)系進(jìn)行學(xué)科偏差分析,決定從全班56位同學(xué)中隨機(jī)抽取一個(gè)容量為8的樣本進(jìn)行分析,得到他們的兩科成績(jī)偏差數(shù)據(jù)如下:

          學(xué)生序號(hào)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          數(shù)學(xué)偏差x

          20

          15

          13

          3

          2

          -5

          -10

          -18

          物理偏差y

          6.5

          3.5

          3.5

          1.5

          0.5

          -0.5

          -2.5

          -3.5

          (1)已知xy之間具有線性相關(guān)關(guān)系,求y關(guān)于x的線性回歸方程;

          (2)若這次考試該班數(shù)學(xué)平均分為118分,物理平均分為90.5,試預(yù)測(cè)數(shù)學(xué)成績(jī)126分的同學(xué)的物理成績(jī).

          參考公式: ,.

          參考數(shù)據(jù): .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為 (α為參數(shù)),直線C2的方程為y= ,以O(shè)為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,
          (1)求曲線C1和直線C2的極坐標(biāo)方程;
          (2)若直線C2與曲線C1交于A,B兩點(diǎn),求 +

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知sin2
          (Ⅰ) 求角A的大。
          (Ⅱ) 若b+c=2,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知 ,設(shè)命題 :指數(shù)函數(shù) 上單調(diào)遞增.命題 :函數(shù) 的定義域?yàn)? .若“ ”為假,“ ”為真,求 的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,直四棱柱 的所有棱長(zhǎng)均為2, 中點(diǎn).

          (Ⅰ)求證: 平面 ;
          (Ⅱ)若 ,求平面 與平面 所成銳二面角的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2015年一交警統(tǒng)計(jì)了某路段過(guò)往車輛的車速大小與發(fā)生的交通事故次數(shù),得到如下表所示的數(shù)據(jù):

          (1)請(qǐng)畫出上表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;

          (2)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程;

          (3)試根據(jù)(2)求出的線性回歸方程,預(yù)測(cè)在2016年該路段路況及相關(guān)安全設(shè)施等不變的情況下,車速達(dá)到110時(shí),可能發(fā)生的交通事故次數(shù).

          (附:,其中為樣本平均值)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案