【題目】如圖,在直四棱柱中,底面
為菱形,
且側(cè)棱
其中
為
的
交點(diǎn).
(1)求點(diǎn)到平面
的距離;
(2)在線段上,是否存在一個(gè)點(diǎn)
,使得直線
與
垂直?若存在,求出線段
的長;若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)存在,
.
【解析】
(1)由于菱形的對角線互相垂直平分,故以AC與BD的交點(diǎn)O為原點(diǎn),以射線OA、OB、分別為
軸,建立空間直角坐標(biāo)系.由向量法求點(diǎn)到平面的距離.
(2)由向量的數(shù)量積為0求得
,從而求得線段長.
(1) 由于菱形的對角線互相垂直平分,故以AC與
BD的交點(diǎn)O為原點(diǎn),以射線OA、OB、分別為
軸,建立空間直角坐標(biāo)系.
由已知條件,相關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo)為,
設(shè)平面的法向量為
由
得
令
,則
.
因故點(diǎn)
到平面
的距離為
;
(2) 設(shè) 則由
得
又
故當(dāng)時(shí),
于是,在線段上存在點(diǎn)
,使得
此時(shí)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,若
,則稱
是“
數(shù)列”.
(1)若是“
數(shù)列”,且
,
,
,
,求
的取值范圍;
(2)若是等差數(shù)列,首項(xiàng)為
,公差為
,且
,判斷
是否為“
數(shù)列”;
(3)設(shè)數(shù)列是等比數(shù)列,公比為
,若數(shù)列
與
都是“
數(shù)列”,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx﹣ax,a∈R.
(1)若f(x)有兩個(gè)零點(diǎn),求a的取值范圍;
(2)設(shè)函數(shù)g(x),證明:g(x)有極大值,且極大值小于
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對某居民最近連續(xù)幾年的月用水量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到該居民月用水量 (單位:噸)的頻率分布直方圖,如圖一.
(1)求的值,并根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)該居民月平均用水量
;
(2)已知該居民月用水量與月平均氣溫
(單位:℃)的關(guān)系可用回歸直線
模擬.2019年當(dāng)?shù)卦缕骄鶜鉁?/span>
統(tǒng)計(jì)圖如圖二,把2019年該居民月用水量高于和低于
的月份作為兩層,用分層抽樣的方法選取5個(gè)月,再從這5個(gè)月中隨機(jī)抽取2個(gè)月,求這2個(gè)月中該居民恰有1個(gè)月用水量超過
的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,
底面
,
是邊長為
的正方形.且
,點(diǎn)
是
的中點(diǎn).
(1)求證:;
(2)求平面與平面
所成銳二面角的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓的離心率為
,右準(zhǔn)線的方程為
分別為橢圓C的左、右焦點(diǎn),A,B分別為橢圓C的左、右頂點(diǎn).
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過作斜率為
的直線l交橢圓C于M,N兩點(diǎn)(點(diǎn)M在點(diǎn)N的左側(cè)),且
,設(shè)直線AM,BN的斜率分別為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
,
)的周期為
,圖象的一個(gè)對稱中心為
,將函數(shù)
圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),再將所得到的圖象向右平移
個(gè)單位長度后得到函數(shù)
的圖象.
(1)求函數(shù)與
的解析式;
(2)求證:存在,使得
,
,
能按照某種順序成等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線的左,右焦點(diǎn)分別為
,
,點(diǎn)P為雙曲線C右支上異于頂點(diǎn)的一點(diǎn),
的內(nèi)切圓與x軸切于點(diǎn)
,則a的值為______,若直線
經(jīng)過線段
的中點(diǎn)且垂直于線段
,則雙曲線C的方程為________________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求曲線
在點(diǎn)
處的切線方程;
(Ⅱ)設(shè),若對任意的
,存在
使得
成立,求
的取值范圍.
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