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        1. 已知函數(shù)的兩個極值點為,求的取值范圍。

          [3,12]

          解析試題分析:,由題可得
          ,,經(jīng)畫圖可得
          考點:不等式的性質(zhì)
          點評:主要是考查了不等式性質(zhì)的運用,屬于基礎(chǔ)題。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          關(guān)于的不等式.
          (Ⅰ)當(dāng)時,解此不等式;
          (Ⅱ)設(shè)函數(shù),當(dāng)為何值時,恒成立?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù).
          (Ⅰ)解不等式;
          (Ⅱ)若不等式的解集為,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)
          (1)解不等式;
          (2)若對任意實數(shù),恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知不等式ax2-3x+6>4的解集為{x|x<1,或x>b}.
          (1)求a,b;
          (2)解不等式ax2-(ac+b)x+bc<0(c∈R).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (Ⅰ)時,求函數(shù)的定義域;
          (Ⅱ)若關(guān)于的不等式的解集是R,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知a+b>0,用分析法證明: (a+b).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)對于任意實數(shù),不等式恒成立.
          (1)求的取值范圍;
          (2)當(dāng)取最大值時,解關(guān)于的不等式:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (12分)(1) 求不等式的解集:
          (2)求函數(shù)的定義域:

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          同步練習(xí)冊答案