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          DNA完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是(   )
          A．脫氧核糖核苷酸 B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖 
          C．核糖、含氮堿基、磷酸 D．脫氧核糖、含氮堿基、磷酸 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          

          解析試題分析：將DNA徹底水解能得到脫氧核糖、含氮堿基、磷酸，故D正確。
          考點(diǎn)：本題主要考查DNA的結(jié)構(gòu)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)的能力。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          人類的多指(A)對(duì)正常指(a)為顯性。在一個(gè)多指患者(Aa)的下列細(xì)胞中，不含或可能不含顯性基因A的是(　　)
          ①神經(jīng)細(xì)胞 ②成熟的紅細(xì)胞 ③初級(jí)性母細(xì)胞 ④次級(jí)性母細(xì)胞 ⑤成熟的性細(xì)胞
          A．①②⑤    B．③④⑤     C．①③⑤      D．②④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖為在最適溫度和光照強(qiáng)度下，測(cè)得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中C02濃度的變化情況，下列說(shuō)法不正確的是（  ）
          A．植物乙比植物甲對(duì)CO2濃度更敏感 
          B．當(dāng)CO2吸收量為c時(shí)，植物甲比植物乙合成有機(jī)物的量少 
          C．d點(diǎn)甲植物細(xì)胞內(nèi)的C3（三碳化合物）含量比b點(diǎn)高  
          D．適當(dāng)降低光照強(qiáng)度b點(diǎn)將向右移動(dòng) 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          不使用酵母菌發(fā)酵和使用酵母菌發(fā)酵制作饅頭，利用這兩種方法的饅頭中的有機(jī)物質(zhì)種類和含有的能量多少相比較，最可能的是(   )
          A．后者所含有機(jī)物種類多、能量少B．前者所含有機(jī)物種類少、能量少
          C．前者所含有機(jī)物種類多、能量少D．兩者所含有機(jī)物種類和能量相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
           有氧呼吸過(guò)程中，生成水的階段是
          A．第一階段 B．第二階段 C．第三階段  D．第一、二、三階段 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
           ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫成
          A．A-P-P～PB．A-P～P～PC．A～P～P-PD．A～P～P～P
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
           在放有0.5ml培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中放入5只大草履蟲(chóng)，然后每隔一天統(tǒng)計(jì)一次大草履蟲(chóng)的數(shù)量。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，得出如右圖所示的結(jié)果：對(duì)這一結(jié)果的分析，錯(cuò)誤的是
          A．大草履蟲(chóng)的生長(zhǎng)呈現(xiàn)出“S”型增長(zhǎng) 
          B．大草履蟲(chóng)放入瓶?jī)?nèi)第一天起進(jìn)入快速增長(zhǎng)期 
          C．在第四天至第六天中，種群的出生率等于死亡率 
          D．該瓶?jī)?nèi)大草履蟲(chóng)種群的K值為400 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是
          A．若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則興奮經(jīng)過(guò)此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是：電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
          B．此細(xì)胞可以分泌促進(jìn)水重吸收的激素，且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了
          C．該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動(dòng)中樞
          D．動(dòng)作電位的形成與膜上②、④等載體有關(guān)，A面為正電位，B面為負(fù)電位
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          基因型為AA的牛與雜種公牛表現(xiàn)有角，雜種母牛與基因型為aa的牛表現(xiàn)為無(wú)角，現(xiàn)在一對(duì)有角牛交配，生下一只無(wú)角牛，這種牛的性別是 （  ）
          A．雄牛 B．雌牛 C．雌.雄牛都可 D．無(wú)法確定 
          

			
          

			
          
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