如圖為在最適溫度和光照強(qiáng)度下,測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中C02濃度的變化情況,下列說法不正確的是( )
A.植物乙比植物甲對CO2濃度更敏感 |
B.當(dāng)CO2吸收量為c時(shí),植物甲比植物乙合成有機(jī)物的量少 |
C.d點(diǎn)甲植物細(xì)胞內(nèi)的C3(三碳化合物)含量比b點(diǎn)高 |
D.適當(dāng)降低光照強(qiáng)度b點(diǎn)將向右移動 |
B
解析試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:環(huán)境中C02濃度升高到一定程度后,植物乙C02的吸收量降低幅度大,植物甲C02的吸收量保持不變,可見植物乙比植物甲對C02濃度更敏感,故A正確;當(dāng)C02吸收量為c時(shí),植物甲與植物乙的凈光合速率相等,由于植物甲比植物乙的呼吸速率大,根據(jù)實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率,因此植物甲合成有機(jī)物的量比植物乙多,故B錯;C02濃度由b點(diǎn)增加到d點(diǎn)時(shí),細(xì)胞內(nèi)C3的合成量增加而消耗量不變,因此細(xì)胞內(nèi)C3的相對含量增加,故C正確;根據(jù)題意,圖中曲線是在最適的光照強(qiáng)度條件下測得的C02吸收量,因此光照強(qiáng)度減弱C02的吸收量降低,b點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,降低光照強(qiáng)度后,需要環(huán)境中提供較高濃度的C02才能使C02吸收量與C02釋放量相等,因此b點(diǎn)將右移,故D正確。
考點(diǎn):本題主要考查影響光合作用因素,意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在生命科學(xué)發(fā)展過程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)臉是
①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn) ②摩爾根的果蠅雜交實(shí)臉 ③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn) ⑤ DNA的X光衍射實(shí)臉
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的ATP的敘述中正確的是
A.ATP主要在線粒體、葉綠體中生成 |
B.它含有三個高能磷酸鍵 |
C.ATP轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP 的反應(yīng)是可逆的 |
D.細(xì)胞內(nèi)儲存有大量的ATP ,以供生理活動的需要 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖示一對同源染色體及其上的等位基因,下列說法錯誤的是( )
A.來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換 |
B.B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 |
C.A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂 |
D.A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,據(jù)圖分析正確的是( )
A.①②⑥⑦過程會在同一細(xì)胞中發(fā)生 |
B.基因1和基因2不可能出現(xiàn)在同一細(xì)胞中 |
C.③④反映了基因是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 |
D.人體衰老引起白發(fā)的原因是⑥⑦過程不能完成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中,正確的是 ( )
A.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多 |
B.細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育 |
C.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小 |
D.細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在保持細(xì)胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如右圖。若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中,則該蘿卜條的質(zhì)量將 ( )
A.不變 | B.增大 | C.減小 | D.先增后減 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
DNA完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是( )
A.脫氧核糖核苷酸 | B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖 |
C.核糖、含氮堿基、磷酸 | D.脫氧核糖、含氮堿基、磷酸 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com