右圖是反射弧模式圖,下列有關敘述正確的是
A.若切斷②處,刺激④處,⑤處仍能出現(xiàn)反射活動 |
B.興奮傳導方向是⑤-④-③-②-① |
C.興奮在②所在的神經(jīng)元上,以電信號形式傳導 |
D.③具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某蛋白質(zhì)由124個氨基酸組成,其中有8個—SH,在肽鏈形成空間結(jié)構(gòu)(如圖)時,生成4個二硫鍵(—S—S—),若氨基酸平均分子量為125,則該蛋白質(zhì)的分子量約為( )
A.13278 | B.13286 | C.13294 | D.15500 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯誤的是
A.突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力 |
B.突觸前神經(jīng)元在靜息時能釋放神經(jīng)遞質(zhì) |
C.突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì) |
D.遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
植物體的整個生命歷程中,植物激素起到了關鍵作用,以下說法正確的是
A.根的向地性和莖的背地性是對生長素生理作用兩重性的集中體現(xiàn) |
B.脫落酸和赤霉素對植物體的作用具有相互拮抗的特點 |
C.在探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適宜濃度實驗中,沾蘸法適用于蘸取低濃度的生長素類似物 |
D.油菜開花時因氣候原因未能完成正常授粉,可噴灑適宜濃度的生長素溶液以減少損失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
很多人看恐怖電影時,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多。該激素可作用于心臟,使心率加快,同時會出現(xiàn)出汗、閉眼等反應。下列有關敘述正確的是
A 此過程涉及突觸前膜對神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識別
B 心跳加速是激素作用的結(jié)果,沒有反射弧參與
C 恐怖電影直接刺激神經(jīng)中樞產(chǎn)生了上述現(xiàn)象
D 此過程涉及生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲。減數(shù)分裂時異常染色體的聯(lián)會如圖乙,配對的三條染色體中,任意配對的兩條染色體分離時,另一條染色體隨機移向細胞任一極。下列敘述正確的是
A.圖甲所示的變異屬于基因重組 |
B.觀察異常染色體應選擇處于分裂間期的細胞 |
C.如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種 |
D.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關生物進化的敘述中,正確的是
A.基因頻率的改變標志著新物種的產(chǎn)生 |
B.基因頻率的改變決定了生物進化的方向 |
C.基因頻率的改變僅與可遺傳的變異有關 |
D.長期地理隔離可使不同種群的基因庫發(fā)生顯著差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如
圖)。下列分析錯誤的是( )
A.滴管中冒出氣泡是反應產(chǎn)生CO2的結(jié)果 |
B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境 |
C.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降 |
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關基因和染色體的敘述,不能作為“薩頓假說”依據(jù)的是( )
A.在向后代傳遞過程中,都保持完整性和獨立性 |
B.在體細胞中一般成對存在,分別來自父母雙方 |
C.基因控制生物的性狀 |
D.減數(shù)第一次分裂過程中,基因和染色體的行為完全一致 |
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