某蛋白質(zhì)由124個(gè)氨基酸組成,其中有8個(gè)—SH,在肽鏈形成空間結(jié)構(gòu)(如圖)時(shí),生成4個(gè)二硫鍵(—S—S—),若氨基酸平均分子量為125,則該蛋白質(zhì)的分子量約為( )
A.13278 | B.13286 | C.13294 | D.15500 |
A
解析試題分析:由于氨基酸形成蛋白質(zhì)時(shí)每形成一個(gè)肽鍵脫去一分子水(分子量為18),每形成一個(gè)二硫鍵就會(huì)脫去兩個(gè)H(分子量為2),該多肽鏈有一條肽鏈,因此蛋白質(zhì)的分子量=氨基酸的分子量總和-脫水分子量-脫氫分子量=125×124-18×(124-1)-2×4=13278,故A正確。
考點(diǎn):本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于細(xì)胞器的敘述中,正確的一組是
① 線粒體 ② 葉綠體 ③ 高爾基體 ④ 核糖體 ⑤ 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥ 中心體
(1) 上述所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì) (2) 與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器只有③⑤
(3) 含單層膜的細(xì)胞器只有③⑤ (4) 含RNA的細(xì)胞器只有①②
A.(1)(3) | B.(1)(4) | C.(2)(3) | D.(2)(4) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
以下四種細(xì)胞工程技術(shù)中,培育出的新個(gè)體不能同時(shí)具有兩個(gè)親本遺傳性狀的是
A.細(xì)胞融合 | B.植物細(xì)胞或組織培養(yǎng) |
C.細(xì)胞核移植 | D.動(dòng)物胚胎移植 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
科學(xué)家為提高玉米中賴氨酸的含量,計(jì)劃將天冬氨酸激酶的第352位的蘇氨酸變成異亮氨酸,將二氫吡啶二羧酸合成酶中的第104位的氨基酸由天冬氨酸變成異亮氨酸,這樣就可以使玉米葉片和種子葉的游離賴氨酸含量分別提高5倍和2倍。下列對(duì)蛋白質(zhì)改造的敘述,正確的是( )
A.直接通過(guò)分子水平改造蛋白質(zhì) |
B.直接改造相應(yīng)的mRNA |
C.對(duì)相應(yīng)的基因進(jìn)行操作 |
D.重新合成新的基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
DNA連接酶的重要功能是( )
A.DNA復(fù)制時(shí),催化子鏈上的核苷酸之間形成磷酸二脂鍵 |
B.黏性末端的堿基之間形成氫鍵 |
C.任意兩條DNA末端之間的縫隙連接起來(lái) |
D.以上三項(xiàng)均不對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
已知天冬酰胺的R基為-C2H4ON,現(xiàn)有分子式為C63H103N17O18S2多肽鏈,其中含有3個(gè)天冬酰胺。在上述多肽中最多有肽鍵 ( )
A. 13 B 14 C 15 D 16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是( )
A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸 |
B.若a為核糖,b則為DNA的基本組成單位 |
C.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物 |
D.若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則a必為脫氧核糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
當(dāng)人看到酸梅時(shí)唾液分泌會(huì)大量增加,對(duì)此現(xiàn)象的分析,錯(cuò)誤的是( )
A.這一反射過(guò)程需要大腦皮層的參與 |
B.這是一種反射活動(dòng),其效應(yīng)器是唾液腺 |
C.酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌 |
D.這一過(guò)程中有“電—化學(xué)—信號(hào)”的轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
右圖是反射弧模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是
A.若切斷②處,刺激④處,⑤處仍能出現(xiàn)反射活動(dòng) |
B.興奮傳導(dǎo)方向是⑤-④-③-②-① |
C.興奮在②所在的神經(jīng)元上,以電信號(hào)形式傳導(dǎo) |
D.③具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的功能 |
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