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        1. 9.IGF-1是人體自己能夠分泌的具有促進骨形成和蛋白質(zhì)合成等生物學(xué)效應(yīng)的一種含有70個氨基酸的蛋白質(zhì)--胰島素群生長因子1(與胰島素結(jié)構(gòu)相似).據(jù)報道,牛奶中過量添加IGF-1能增加患多種癌癥的風(fēng)險.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
          A.IGF-1與生長激素具有類似的作用
          B.IGF-1具有調(diào)節(jié)代謝的功能,其調(diào)節(jié)方式可能具有反饋調(diào)節(jié)的特點
          C.過量IGF-1導(dǎo)致原癌基因發(fā)生突變,屬于生物致癌因子
          D.IGF-1可能與胰島素功能相似,可促進糖原合成

          分析 根據(jù)題意,IGF-1是人體自己能夠分泌的具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)--胰島素樣生長因子1,由此可推知,該物質(zhì)是在核糖體上合成,因與胰島素分子結(jié)構(gòu)相似,可能具有降血糖的作用.

          解答 解:A、IGF-1是人體能夠分泌的具有促進骨形成和蛋白質(zhì)合成等生物學(xué)效應(yīng)的一種物質(zhì),與生長激素具有類似的作用,A正確;
          B、IGF-1具有調(diào)節(jié)的功能,生物體內(nèi)的調(diào)節(jié)物質(zhì)一般都有反饋調(diào)節(jié)的特點,B正確;
          C、過量的IGF-1會增加癌癥發(fā)生的幾率,說明該物質(zhì)可能會導(dǎo)致細(xì)胞原癌基因突變,但IGF-1屬于化學(xué)致癌因子,C錯誤;
          D、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其功能,IGF-1與胰島素分子結(jié)構(gòu)相似,功能也可能相似,即促進糖原合成,降低血糖濃度,D正確.
          故選:C.

          點評 本題考查細(xì)胞癌變相關(guān)知識,能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          3.下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
          A.氨基酸之間的不同,是由基因的堿基排列次序決定的
          B.碳元素是構(gòu)成生物體的基本元素,可形成鏈?zhǔn)交颦h(huán)式結(jié)構(gòu),在一個十七肽化合物中,最多含有肽鍵17個
          C.每種蛋白質(zhì)都是由20種氨基酸構(gòu)成的
          D.如果有足量的三種氨基酸,則它們能形成多肽的種類最多是27種

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          科目:高中生物 來源:2016屆河北武邑中學(xué)高三下學(xué)期周考5.29生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          現(xiàn)有一只生理功能異常的小鼠A,患病原因未知,但其血液中促甲狀腺激素含量較高。某科研小組用正常小鼠與A鼠連體共生(即通過手術(shù)使兩只小鼠的血液循環(huán)貫通),處理一段時間后,測得正常小鼠耗氧量無明顯變化,A鼠耗氧量明顯增強。

          請冋答:

          (1)為排除手術(shù)對實驗結(jié)果的干擾,可增設(shè)一組_________處理作為對照。

          (2)根據(jù)實驗結(jié)果分析,A鼠患病的位置在_________(甲狀腺、垂體、下丘腦),連體前A鼠的體溫比正常小鼠_________,其自身的產(chǎn)熱量_________散熱量。

          (3)連體共生一段時間后,正常小鼠耗氧量無明顯變化,這是激素_________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團華山中學(xué)高二下月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          GDNF是一種神經(jīng)營養(yǎng)因子。對損傷的神經(jīng)細(xì)胞具有營養(yǎng)和保護作用。研究人員構(gòu)建了含GDNF基因的表達(dá)載體(如圖1所示),并導(dǎo)入到大鼠神經(jīng)干細(xì)胞中,用于干細(xì)胞基因治療的研究。請回答:

          經(jīng)XhoⅠ酶切后的載體和GDNF基因進行連接,連接產(chǎn)物經(jīng)篩選得到的載體主要有三種:單個載體自連、GDNF基因與載體正向連接、GDNF基因與載體反向連接(如圖1所示)。為鑒定這3種連接方式,選擇HpaI酶和BamHI酶對篩選的載體進行雙酶切,并對酶切后的DNA片段進行電泳分析,結(jié)果如圖2所示。泳道顯示所鑒定的載體是正向連接的圖中第( )

          A.① B.② C.③ D.②③

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團華山中學(xué)高二下月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          圖1、2 分別為“DNA 的粗提取與鑒定冶實驗中部分操作步驟示意圖,下列敘述不正確的是( )

          A. 圖1、2 中加入蒸餾水稀釋的目的相同

          B. 圖1 中完成過濾之后保留濾液

          C. 圖2 中完成過濾之后棄去濾液

          D. 在圖1 雞血細(xì)胞液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          14.雌雄同株植物擬南芥是遺傳學(xué)研究的常用材料,野生型擬南芥的種皮為褐色(AA),突變型的種皮為黃色(aa).某研究小組利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將蘿卜體內(nèi)的一個A0基因(控制紅色種皮)定向插入野生型擬南芥的M基因中(M基因與種皮顏色無關(guān),A基因與M基因在染色體上的位置關(guān)系如圖),通過培養(yǎng)獲得轉(zhuǎn)基因植株X.
          (1)基因工程的操作過程中,蘿卜A0基因與運載體DNA與同種限制酶切割后,黏性末端可以相互黏合,這種黏合只能使互補的堿基連接起來.
          (2)轉(zhuǎn)基因植株X產(chǎn)生配子的過程中,四分體時期含有2個A0基因,A0基因與正常M基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期.
          (3)研究發(fā)現(xiàn)a基因是A基因發(fā)生一個堿基對的替換后形成的,這種變異稱基因突變.基因表達(dá)時,以DNA一條鏈為模板合成mRNA的過程稱為轉(zhuǎn)錄.若A基因形成的mRNA末端序列為“-AGCGCGACCAGACUCUAA-”,且A比a多編碼2個氨基酸,由此可知,突變后替換位置的堿基對是A/T(或T/A)((起始密碼位置相同,UGA、UAA為終止密碼).
          (4)研究人員進一步研究發(fā)現(xiàn),A0基因插入M基因中會導(dǎo)致M基因功能喪失.為了推測M基因的功能,研究人員利用轉(zhuǎn)基因植株X設(shè)計了如下的實驗:
          親本子代種皮顏色及比例
          植株X(♀)×野生型(♂)紅色:褐色≈1:1
          植株X(♂)×野生型(♀)全為褐色
          由實驗結(jié)果推測,植株X產(chǎn)生的雄配子所含控制種皮顏色的基因是A,進而推測基因M的功能可能與雄配子的正常發(fā)育(或花粉的活性)有關(guān).A0基因相對于A基因為顯 性,若植株X自交,子代中紅色種皮植株所占的比例$\frac{1}{2}$.
          (5)擬南芥的葉片正常對葉片卷曲為顯性,葉形與種皮性狀獨立遺傳.轉(zhuǎn)基因植株X葉片卷曲,用它做母本與純合正常的突變型植株雜交得到F1,再將F1中紅色種皮植株自交得到F2,F(xiàn)2中表現(xiàn)型為紅色種皮正常葉的植株所占的比例是$\frac{3}{8}$.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.兩對等位基因A、a和B、b分別位于不同對的同源染色體上.讓顯性純合體(AABB)和隱性純合體(aabb)作為親本進行雜交得F1,再讓F1測交,測交后代的表現(xiàn)型比例為1:3.如果讓F1自交,則F2出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例可能是( 。
          ①1:15  
          ②3:4:9  
          ③9:7  
          ④9:6:1.
          A.①②③B.②③C.①③D.①②④

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          17.已知果膠酶能將果膠分解成半乳糖醛酸,則果膠酶的反應(yīng)速度可用哪一項來表示( 。
          A.單位時間內(nèi)果膠的減少量
          B.單位體積內(nèi)半乳糖醛酸的增加量
          C.單位時間內(nèi)半乳糖醛酸的增加量
          D.單位時間內(nèi)、單位體積中果膠的減少量或半乳糖醛酸的增加量

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          科目:高中生物 來源: 題型:填空題

          15.如圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP過程.請回答下面的問題:
          (1)圖中A表示腺苷,P代表磷酸基團,如果ATP脫去兩個磷酸基后可作為RNA物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)單位中的一種;
          (2)圖中①高能磷酸鍵
          (3)圖中②為作用是為各項生命活動提供能量.

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          同步練習(xí)冊答案