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        1. 【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題。

          (1)為研究某病毒的致病過程,在實(shí)驗(yàn)室做了如下圖所示的模擬實(shí)驗(yàn)。

          病毒中分離得到物質(zhì)A。已知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為

          GAACAUGUU。將物質(zhì)A加入試管甲中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測(cè)定產(chǎn)物X的部分堿基序列是CTTGTACAA,則試管甲中模擬的是 過程。

          將提純的產(chǎn)物X加入試管乙,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子,則產(chǎn)物Y是 ,試管乙中模擬的是 過程。

          (2)若該病毒感染了小鼠上皮細(xì)胞,則組成子代病毒外殼的化合物的原料來(lái)自 ,而決定該化合物合成的遺傳信息來(lái)自 。

          【答案】(1) 逆轉(zhuǎn)錄 mRNA 轉(zhuǎn)錄

          (2)小鼠上皮細(xì)胞 病毒RNA

          【解析】

          試題分析:(1)A是單鏈的生物大分子,且含有堿基U,應(yīng)為RNA分子;產(chǎn)物X含有堿基T,應(yīng)為DNA分子.因此,試管甲中模擬的是以RNA為模板合成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程。產(chǎn)物X為DNA分子,產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合,為mRNA分子,因此試管乙模擬的是以DNA為模板合成mRNA的轉(zhuǎn)錄過程。

          (2)病毒侵染小鼠上皮細(xì)胞后,以自身的核酸(RNA)為模板控制子代病毒的合成,而合成子代病毒所需的原料均由小鼠上皮細(xì)胞提供。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          A藍(lán)藻類 B細(xì)菌類 C水草類 D苔蘚類

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,下列說(shuō)法正確的是(

          A.這是一種真核生物,有核仁和核膜
          B.這是一種需氧型生物,能進(jìn)行有氧呼吸
          C.該細(xì)胞有細(xì)胞壁,有可能為原核細(xì)胞
          D.該細(xì)胞有液泡,液泡中可能含有藻藍(lán)素

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖.下列分析正確的是(

          A.①方式表示協(xié)助擴(kuò)散
          B.⑤、⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是都需要載體
          C.③、④兩種方式都與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
          D.質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)與圖示相符的是( )

          A. Ⅰ致癌因子、Ⅱ 病毒致癌因子、Ⅲ 黃曲霉毒素

          B. Ⅰ核糖體、Ⅱ核糖核苷酸、Ⅲ 核糖核酸

          C. Ⅰ血液、Ⅱ血漿、Ⅲ 血紅蛋白

          D. 生物、Ⅱ原核生物、Ⅲ 藍(lán)藻

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】丙氨酸的R基為﹣CH3 , 谷氨酸的R基為﹣C3H5O2 , 它們縮合后形成的二肽分子中C、H、O的原子比例為(
          A.7:16:6
          B.7:14:5
          C.8:12:4
          D.8:14:5

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲為某同學(xué)測(cè)得一天某些時(shí)刻,玉米每小時(shí)O2產(chǎn)生量和CO2釋放量。圖乙表示在一天某時(shí)段連續(xù)測(cè)得的該玉米的CO2釋放量和CO2吸收量,圖乙中S1、S2分別表示OABBCX的面積。實(shí)驗(yàn)溫度恒定,請(qǐng)回答下列問題:

          (1)在該實(shí)驗(yàn)條件下,圖甲中玉米光合作用與呼吸作用速率相同時(shí),是_____時(shí)刻的光照強(qiáng)度。

          (2)圖甲中,光照強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收_______個(gè)單位的CO2。

          (3)圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的CO2釋放量為____________(圖甲縱坐標(biāo)值)。

          (4)OB段,玉米固定的CO2____________(S1、S2、S3表示)。

          (5)OX段,玉米凈吸收的CO2_____________________________(S1、S2、S3表示)。

          (6)實(shí)驗(yàn)過程中,若對(duì)玉米植株進(jìn)行遮光處理,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中ATP的含量會(huì)_________,C3化合物含量會(huì)_________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某核苷酸的一個(gè)片段,相關(guān)敘述正確的是(

          A.該片段中2有二種
          B.該片段中3有五種
          C.若2是核糖,則是RNA片段
          D.核酸水解酶不可將2、3之間化學(xué)鍵斷開

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于過敏反應(yīng)特點(diǎn)的是(
          A.由機(jī)體初次接觸過敏原刺激引起
          B.發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快
          C.有明顯的遺傳傾向和個(gè)性差異
          D.組織胺等物質(zhì)的釋放直接引起相關(guān)的癥狀

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          同步練習(xí)冊(cè)答案