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          某植株基因型是Rr，若將其花藥離體培養(yǎng)并用秋水仙素處理，所得植株基因型可能是（   ）
          A．RRrr B．RR和rr C．Rr D．Rr和rr 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          

          解析試題分析：Rr花藥為R和r，花藥離體培養(yǎng)得到單倍體為R和r，用秋水仙素處理，染色體組加倍，所得植株基因型可能是RR和rr ，B正確。
          考點(diǎn)：本題考查單倍體育種相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是(  )
          A．DNA分子中含有四種核糖核苷酸
          B．每個(gè)脫氧核糖上均連著兩個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
          C．雙鏈DNA分子中，堿基的數(shù)目和脫氧核糖的數(shù)目是相等的
          D．雙鏈DNA分子中，A＋T＝G＋C
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
           從生命活動(dòng)的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為（　�。�
          A．原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞 B．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng) 
          C．元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞 D．個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下圖表示培育高品質(zhì)小麥的幾種方法，下列敘述正確的是(　　)
          A．圖中涉及的育種方法有雜交育種、單倍體育種和誘變育種
          B．a(chǎn)過程能提高突變頻率，從而明顯縮短育種年限
          C．a(chǎn)、c過程都需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
          D．要獲得yyRR，b過程需要進(jìn)行不斷自交來提高純合率
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下圖是人類有關(guān)遺傳病的四個(gè)系譜圖，與甲、乙、丙、丁四個(gè)系譜圖相關(guān)的說法正確的是（  ）
          A．乙系譜中患病男孩的父親一定是該致病基因的攜帶者 
          B．丁系譜中的夫妻再生一個(gè)正常男孩的幾率是1/8 
          C．甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿癥遺傳病的系譜圖 
          D．甲、乙、丙、丁都不可能是紅綠色盲癥的系譜圖 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          已知某小麥的基因型是AaBbCc，3對(duì)基因分別位于3對(duì)同源染色體上，利用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得 N 株幼苗，用秋水仙素處理后，其中基因型為aabbcc的個(gè)體約占 (   ) 
          A．N/4 B．N/8  C．N/16  D．0 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          科學(xué)家們經(jīng)過多年努力，創(chuàng)立了一種新興生物技術(shù)—基因工程，實(shí)施該工程的最終目的是（  ）
          A．定向提取生物體的DNA分子 
          B．定向地對(duì)DNA分子進(jìn)行“剪切” 
          C．在生物體外對(duì)DNA分子進(jìn)行改造 
          D．定向地改造生物的遺傳性狀 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，以下各自對(duì)應(yīng)的層次是（ ）
          (1)草原中的一只野兔 （2）草原中的所有生物 （3）草原中的所有蒲公英 （4）草原 （5）草原野兔的肺
          A．個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、器官 
          B．個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)、器官 
          C．細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、組織 
          D．細(xì)胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)、組織 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于睪丸細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩剑赡艽嬖诘氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．內(nèi)環(huán)境中的葡萄糖：細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體B．雄性激素：高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜→內(nèi)環(huán)境C．CO 2：線粒體產(chǎn)生→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞膜→內(nèi)環(huán)境D．RNA聚合酶：核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核
          

			
          

			
          
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