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        1. 如圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。關(guān)于該圖示結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是


          1. A.
            生物膜為葉綠體內(nèi)膜;
          2. B.
            可完成光合作用的全過(guò)程;
          3. C.
            發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是:光能→電能→化學(xué)能
          4. D.
            產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng)
          C
          ,
          試題分析:分析該圖發(fā)生的光反應(yīng)過(guò)程,發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上。在此結(jié)構(gòu)上只能進(jìn)行光反應(yīng),而光合作用的暗反應(yīng)則發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。在光反應(yīng)中能量變化是由光能到電能到活躍的化學(xué)能,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)。其它生命活動(dòng)的能量來(lái)源是呼吸作用產(chǎn)生的ATP.
          考點(diǎn):本題考查了光反應(yīng)與暗反應(yīng)的知識(shí)。意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。考查學(xué)生分析圖表獲取信息的能力。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          “超級(jí)病菌”MRSA的全名是耐甲氧西林金黃色葡萄球菌,MRSA有許多變種。下列有關(guān)“超級(jí)病菌”的敘述正確的是


          1. A.
            MRSA的繁殖過(guò)程中不存在染色體的變化
          2. B.
            該“超級(jí)病菌”,在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄,在核糖體上翻譯
          3. C.
            該“超級(jí)病菌”生命活動(dòng)所需要的能量主要由線粒體提供
          4. D.
            MRSA的遺傳物質(zhì)是RNA,變異快,所以有很多變種

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          某蛋白質(zhì)分子由N條肽鏈組成,已知它共由M個(gè)氨基酸組成,則此蛋白質(zhì)中至少含有的氨基數(shù)目是


          1. A.
            M個(gè)
          2. B.
            N個(gè)
          3. C.
            M-N個(gè)
          4. D.
            (M + N)個(gè)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          設(shè)計(jì)生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網(wǎng))“加環(huán)”,下圖就是一種“加環(huán)”示意圖,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是 


          1. A.
            用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟(jì)效益
          2. B.
            用殘?jiān)鼇?lái)培育食用菌和蛆蛹,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級(jí)利用
          3. C.
            用蛆蛹糞便作為有機(jī)肥還田,運(yùn)用了能量循環(huán)再生的原理
          4. D.
            該生態(tài)工程的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開人的管理

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          我國(guó)西南橫斷山區(qū)被公認(rèn)為全球生物多樣性的關(guān)鍵地區(qū),不同海拔區(qū)域蝶類物種多樣性研究結(jié)果見(jiàn)下表。下列有關(guān)敘述,正確的是


          1. A.
            不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結(jié)果
          2. B.
            不同垂直帶的植被類型差異反映了群落的垂直結(jié)構(gòu)特征
          3. C.
            蝶類物種多樣性與各垂直帶植被類型無(wú)關(guān)
          4. D.
            蝶類物種多樣性與各垂直帶氣候特征有關(guān)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下列是AB兩個(gè)家庭的色盲遺傳系譜圖,A家庭的母親是色盲患者,這兩個(gè)家庭由于某種原因調(diào)換了一個(gè)孩子,請(qǐng)確定調(diào)換的兩個(gè)孩子是


          1. A.
            1和3
          2. B.
            2和6
          3. C.
            2和5
          4. D.
            2和4

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          一匹雄性黑馬與若干匹純種棗紅馬交配后,共生出20匹棗紅馬和23匹黑馬.下列敘述中最可能的是
          ①雄性黑馬是雜合子 ②黑色是隱性性狀 ③棗紅色是顯性性狀 ④棗紅色是隱性性狀


          1. A.
            ①和④  
          2. B.
            ②和③
          3. C.
            ①和③
          4. D.
            ②和④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          關(guān)于泡菜制作的相關(guān)敘述,不正確的是


          1. A.
            清水和鹽的比例為4:1
          2. B.
            發(fā)酵時(shí)間長(zhǎng)短受室內(nèi)溫度影響
          3. C.
            泡菜壇應(yīng)選擇火候好、無(wú)砂眼、蓋子吻合好的
          4. D.
            發(fā)酵過(guò)程無(wú)需向水槽中補(bǔ)充水

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場(chǎng)所是


          1. A.
            細(xì)胞壁
          2. B.
            細(xì)胞膜
          3. C.
            細(xì)胞質(zhì)
          4. D.
            細(xì)胞核

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