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下列有關(guān)細胞膜功能的敘述中，錯誤的是
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| [ ] |
A． |
將細胞與環(huán)境分開
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B． |
控制物質(zhì)進出細胞
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C． |
進行細胞間的信息交流
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D． |
可合成能源物質(zhì)
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練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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下列哪一項不是種群
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| [ ] |
A． |
一個池塘中所有的鯉魚
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B． |
一片樹林中所有的鳥
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C． |
一個蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王
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D． |
某一個森林中的貓頭鷹
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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下表表示人體組織液和血漿的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)。相關(guān)敘述不正確的是
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| [ ] |
A． |
①屬于血漿，因為含有較多的蛋白質(zhì)
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B． |
②屬于組織液，①中的蛋白質(zhì)含量減少將導致②的增多
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C． |
肝細胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴散到①至少需穿過5層磷脂分子層
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D． |
②與①的成分存在差異的主要原因是毛細血管壁的選擇透過性
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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占肝臟細胞干重50％以上的有機物是
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| [ ] |
A． |
糖
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B． |
蛋白質(zhì)
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C． |
脂肪
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D． |
核酸
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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某22肽被水解成1個4肽，2個3肽，2個6肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是
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| [ ] |
A． |
6、18
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B． |
5、18
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C． |
5、17
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D． |
6、17
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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在動植物細胞中都有，但生理功能不同的細胞器是
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| [ ] |
A． |
線粒體
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B． |
核糖體
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C． |
高爾基體
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D． |
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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下圖所示為細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是
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| [ ] |
A． |
若該圖表示肝細胞膜，則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ
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B． |
細胞間的識別、免疫等與②有密切的關(guān)系
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C． |
大多數(shù)②可以運動
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D． |
b過程不需要ATP，a過程能體現(xiàn)膜的選擇透過性
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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某生物在呼吸過程中產(chǎn)生一種物質(zhì)能使澄清的石灰水變渾濁，則它的過程
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| [ ] |
A． |
一定是有氧呼吸
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B． |
一定是無氧呼吸
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C． |
一定不是酒精發(fā)酵
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D． |
一定不是乳酸發(fā)酵
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科目：高中生物
來源：
題型：單選題
以下關(guān)于科學史及實驗的描述正確的是：
| A．魯賓·卡門、卡爾文和恩格爾曼有關(guān)光合作用實驗均應(yīng)用了同位素標記法 |
| B．拜爾通過實驗證明了胚芽鞘向光彎曲與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān) |
| C．采用模型建構(gòu)的方法，能夠幫助我們認識人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機制 |
| D．1925年兩位荷蘭科學家用丙酮從蛙的紅細胞中提取出所有脂質(zhì)，得出結(jié)論細胞膜上脂質(zhì)為雙層 |
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