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        1. 15.在生物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換和傳遞過程中,ATP是一種關(guān)鍵的物質(zhì):
          (1)人體骨骼肌細胞中,ATP的含量僅夠劇烈運動時三秒鐘內(nèi)的能量供給.在校運動會上,某同學參加100m跑步過程中,其肌細胞中ATP相對含量變化如圖所示,試回答:
          ①由A到B的變化過程中,說明ATP被水解,釋放的能量用于肌肉收縮等生命活動.
          ②由整個曲線來看,肌細胞中ATP的含量不會降為零,說明ATP的生成和分解是同時進行的.
          (2)某同學進行一項實驗,目的是觀察ATP可使離體的、剛剛喪失收縮功能的新鮮骨骼肌產(chǎn)生收縮這一現(xiàn)象,說明ATP是肌肉收縮所需能量的直接來源.
          ①實驗中,必須待離體肌肉自身的ATP消耗完之后,才能進行實驗.
          ②在程序上,采取自身前后對照的方法:先滴加葡萄糖溶液(葡萄糖溶液或ATP溶液),觀察肌肉收縮與否以后,再滴加ATP溶液(葡萄糖溶液或ATP溶液).
          ③如果將上述順序顛倒一下,實驗結(jié)果是否可靠?解釋原因.
          結(jié)果不可靠.如果外源ATP尚未耗盡,將出現(xiàn)滴加葡萄糖溶液肌肉也會收縮的現(xiàn)象,造成葡萄糖也能被肌肉直接利用的假象..

          分析 ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)簡式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵.ATP在細胞內(nèi)含量很少,但在細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化速度很快,用掉多少馬上形成多少.
          ATP和ADP轉(zhuǎn)化過程中①酶不同:ATP水解是水解酶,ATP合成是合成酶;②能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學能,并用于生命活動;合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用;③場所不同:ATP水解在細胞的各處.ATP合成在線粒體,葉綠體,細胞質(zhì)基質(zhì).

          解答 解:(1)①運動會上,由A到B的變化過程中,說明ATP被水解,釋放的能量用于肌肉收縮等生命活動.
          ②由于ATP的生成和分解是同時進行,則由整個曲線來看,肌細胞中ATP的含量不會降為零.
          (2)①由于細胞中有少量的ATP存在,所以步驟①的目的是消耗盡肌肉細胞中的能量.
          ②由于加葡萄糖溶液,肌肉仍不能收縮;而加ATP后,肌肉能收縮,所以本實驗的目的是證明ATP是肌肉收縮的直接能源.
          ③實驗步驟②與③順序不可以顛倒,如果外源ATP尚未耗盡,將出現(xiàn)滴加葡萄糖溶液肌肉也會收縮的現(xiàn)象,造成葡萄糖也能被肌肉直接利用的假象.
          故答案為:
          (1)①肌肉收縮等生命活動
          ②ATP的生成和分解是同時進行的
          (2)①ATP 
           ②葡萄糖溶液  肌肉收縮  ATP溶液
          ③結(jié)果不可靠.如果外源ATP尚未耗盡,將出現(xiàn)滴加葡萄糖溶液肌肉也會收縮的現(xiàn)象,造成葡萄糖也能被肌肉直接利用的假象.

          點評 本題考查ATP的結(jié)構(gòu)、功能以及ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化等相關(guān)知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,難度不大.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          8.如圖是某動物精子形成過程中的部分圖解.請據(jù)圖回答:

          (1)這四個圖在精子形成過程中的順序為D→C→B→A,其中染色體數(shù)目減半發(fā)生在圖D至圖C的過程中,原因是同源染色體分離.
          (2)圖D表示的是初級精母細胞,能表示次級精母細胞的是圖B、C,圖A表示的是精細胞.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          7.回答下列關(guān)于實驗的問題:
          (1)在還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定試驗中:婓林試劑使用時一定要現(xiàn)配現(xiàn)用,否則影響實驗效果;脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色;雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,一定要先加入NaOH溶液,搖勻后再滴入CuSO4溶液.
          (2)用高倍鏡觀察線粒體實驗中:用到鐵蘇木精(也叫健那綠),是一種活細胞染色劑.可以使活 細胞中線粒體呈藍綠色.
          (3)觀察 DNA 和 RNA 在細胞中分布的試驗中:甲基綠與染色質(zhì)中的 DNA 選擇性結(jié)合顯 示綠色,吡羅紅能與 RNA 選擇性結(jié)合顯示紅色.細胞核中染色質(zhì)是一種能被堿性染料染成 深色的物質(zhì).

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          3.下面是一些與高中生物學實驗相關(guān)的實驗材料.
          實驗材料:A.口腔上皮細胞;B.菠菜的綠葉;C.紫色的洋蔥;D.雞肝研磨液;E.酵母菌.
          請分析回答問題:
          (1)A為人體口腔上皮細胞,那么以口腔上皮細胞為實驗材料可觀察DNA和RNA的分布、細胞內(nèi)線粒體.
          (2)上述有關(guān)實驗材料B~E分別做“葉綠體中色素的提取和分離”、“比較H2O2在不同條件下的分解(或酶具有催化性)”、“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離”、“探究呼吸方式”實驗,你認為選用的實驗材料最好依次是B、D、C、E(用字母順序).
          (3)提取葉綠體色素時,研缽中除了加無水乙醇外,還需加入的化學試劑有碳酸鈣和二氧化硅;如果已制得符合要求的濾紙條,但該濾紙條層析一段時間后,濾紙條上一條色素帶也沒有,則最可能的原因是層析時層析液沒及濾液細線.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          10.研究“溫度對酶的活性影響”實驗時,兩個小組的同學選擇了不同的實驗材料開展探究,第一組選擇淀粉酶水解淀粉進行實驗,結(jié)果如圖甲乙所示;第二組利用肝臟研磨液與Fe3+催化過氧化氫開展實驗,其結(jié)果如圖丙所示,分析回答下列問題:

          (1)酶和無機催化劑相比,具有高效性,是因為酶降低活化能的效果更顯著.
          (2)圖乙Tb和Tc結(jié)果相同,原因是高溫使淀粉酶失活,淀粉不能繼續(xù)水解產(chǎn)生麥芽糖.
          (3)圖丙所示結(jié)果,B(A或B)曲線表示酶催化的反應,如果在80OC時,O2生成比量50OC多,原因是高溫能使過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣
          (4)以下是本班同學對該實驗的評價,合理的有AD
          A.兩小組同學都采用數(shù)學建模表示研究結(jié)果
          B.酶的催化效率不一定比無機催化劑高
          C.兩組實驗數(shù)據(jù)都能正確反映酶的最適宜溫度
          D.第二組的實驗結(jié)果并不可靠.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.下列免疫反應中,屬于細胞免疫的是( 。
          A.淚液中的溶酶菌可破壞侵入人體的細菌
          B.體液中的吞噬細胞可吞噬病原體
          C.淋巴B細胞分化為漿細胞分泌抗體與抗原結(jié)合
          D.淋巴T細胞分化為效應T細胞與靶細胞密切接觸使其裂解死亡

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          7.某自然保護區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計,植被毀損達到30%以上.圖1為該地區(qū)人為干預下恢復過程的能量流動圖,圖2表示恢復過程中某種群的種群密度對種群的出生率和死亡率的影響.請回答:

          (1)如圖1所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為12.7%(保留一位小數(shù)).
          (2)圖1中A表示的生理過程為細胞呼吸(或呼吸作用),圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是有機物中化學能.
          (3)如圖1所示,除生產(chǎn)者外其他營養(yǎng)級需要補償能量輸入,原因是植被受損,流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少;減輕植被恢復的壓力.計算可知,肉食動物需補償輸入的能量值至少為5×103kJ/(m2•y).
          (4)由圖2可知,種群密度在C點時,種群數(shù)量的增長速率最大;在E點時,表示該種群已達到環(huán)境容納量(K值).
          (5)隨著時間的推移,地震毀損的自然保護區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復的過程屬于次生演替.
          (6)清除田間雜草和魚塘中肉食性的“黑魚”,用生態(tài)學觀點分析,其目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?/div>

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          4.下列關(guān)于化合物中所含元素描述正確的是( 。
          A.脂肪含有C、H、O、N、P
          B.脫氧核糖含有C、H、O、N、P
          C.血紅蛋白除了含有C、H、O、N外還含有Fe
          D.核糖核苷酸中一定不含N

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          5.如圖是同一植物細胞不同分裂時期的圖象,據(jù)圖分析,下列判斷正確的是( 。
          A.圖①②③④表示一個完整的細胞周期
          B.若按分裂的先后順序排列,應為①→④→③→②
          C.該細胞圖②中有中心體、線粒體和高爾基體參與活動
          D.圖③過程發(fā)生了DNA分子的加倍

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