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        1. 5.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)白化病兒子和一個(gè)正常女兒,這個(gè)女兒攜帶隱性基因的幾率是( 。
          A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{3}{4}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{2}{3}$

          分析 一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)白化病兒子,即“無(wú)中生有為隱性”,說(shuō)明白化病是隱性遺傳病,又已知人類(lèi)的白化病基因位于常染色體上,因此白化病屬于常染色體隱性遺傳。ㄓ肁、a表示),則親本的基因型均為Aa.

          解答 解:根據(jù)分析可知,這對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦的基因型均為Aa,他們所生后代的基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1.已知女兒表現(xiàn)正常,因此其基因型及概率為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,即其攜帶隱性基因的幾率是$\frac{2}{3}$.
          故選:D.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查人類(lèi)遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型及特點(diǎn),能根據(jù)題干中信息準(zhǔn)確判斷白化病的遺傳方式及親本的基因型,進(jìn)而推斷正常女兒是雜合子的概率.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          15.埃博拉病毒(EBO)呈纖維狀,EBO衣殼外有包膜,包膜上有5種蛋白棘突(VP系列蛋白和GP蛋白),其中GP蛋白最為關(guān)鍵,能被宿主細(xì)胞強(qiáng)烈識(shí)別.EBO結(jié)構(gòu)及基因組如圖所示.目前尚無(wú)針對(duì)該病毒的特效藥或疫苗.

          (1)科研人員利用經(jīng)EBO免疫后小鼠的B淋巴(效應(yīng)B或漿)細(xì)胞與鼠的瘤細(xì)胞進(jìn)行雜交,獲得純凈的單一品種抗體,其特點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、反應(yīng)快(產(chǎn)量大),可以用此抗體與藥物制成“生物導(dǎo)彈”,抗擊埃博拉病毒(EBO).
          (2)下圖表示轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)埃博拉病毒蛋白疫苗與重組病毒粒子疫苗的基本過(guò)程.

          ①該技術(shù)的目的基因最好選擇GP蛋白基因(GP或GP基因).
          ②實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),用昆蟲(chóng)細(xì)胞替代酵母菌承擔(dān)輔助重組質(zhì)粒與重組病毒的共轉(zhuǎn)染,也能收集到目的基因表達(dá)的蛋白質(zhì),這一現(xiàn)象說(shuō)明不同生物共用一套遺傳密碼.
          ③重組病毒中須除去腺病毒復(fù)制激活基因(E),目的是使重組病毒不能在人體內(nèi)大量復(fù)制,提高了疫苗的安全性.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

          16.科學(xué)家將控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來(lái)亨雞胚胎細(xì)胞的DNA中,發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋,在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白,而且這些雞蛋孵出的雞,仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋,據(jù)此分析( 。
          A.這些雞是轉(zhuǎn)基因工程的產(chǎn)物B.這種變異屬于可遺傳的變異
          C.該過(guò)程運(yùn)用了胚胎移植技術(shù)D.該種變異屬于不定向變異

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          13.在某生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)目為12條,減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中有多少條染色體( 。
          A.12B.24C.6D.48

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          20.母雞的性染色體組成是(  )
          A.ZZB.XYC.ZWD.XX

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          10.某男性一個(gè)體細(xì)胞中都含有X、Y兩條性染色體,判斷X、Y為一對(duì)同源染色體的主要依據(jù)是( 。
          A.一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方B.形態(tài)相近
          C.減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)時(shí)兩兩配對(duì)D.分別控制著相對(duì)性狀

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          17.如圖為某動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)[①]是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”.
          (2)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”是[⑥]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
          (3)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,由[②]中心體發(fā)出星射線(xiàn),形成紡錘體.
          (4)[③]的功能是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所.
          (5)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,功能特性是選擇透過(guò)性.
          (6)動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)而功能不同的細(xì)胞器是高爾基體.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          14.由1分子磷酸、1分子堿基m和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖1所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)若m為尿嘧啶,則b為尿嘧啶核糖核苷酸;若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸名稱(chēng)是尿嘧啶脫氧核糖核苷酸,可與蛋白質(zhì)共同構(gòu)成染色質(zhì).
          (2)若b的結(jié)構(gòu)如圖2所示,則該化合物的名稱(chēng)是脫氧核糖核苷酸;
          (3)觀(guān)察b構(gòu)成的化合物在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的主要步驟是:制片、水解、沖洗涂片、染色、觀(guān)察.在水解環(huán)節(jié)使用鹽酸的目的是鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞和使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列過(guò)程,不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)是 …( )

          ①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成 ②抗體和抗原的特異性結(jié)合

          ③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 ④神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用

          ⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸 ⑥蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解

          A.②④⑤ B.②⑤⑥ C.①③④ D.①③⑥

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