假設(shè)一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個(gè)堿基對(duì)組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%,用這個(gè)噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個(gè)子代噬菌體。下列敘述正確的是
A.該過(guò)程至少需要3×105個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸 |
B.噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等‘ |
C.該DNA發(fā)生突變,其控制的性狀即發(fā)生改變 |
D.含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1:49 |
D
解析試題分析:根據(jù)題干數(shù)據(jù),一個(gè)DNA分子中有鳥嘌呤脫氧核苷酸3 000個(gè),釋放出100個(gè)子代噬菌體,因?yàn)橛杏H代的DNA在內(nèi),所以相當(dāng)于重新合成了99個(gè)DNA,需要鳥嘌呤脫氧核苷酸3 000×99個(gè),故A錯(cuò)誤;模板是噬菌體提供的,原料和酶則由細(xì)菌提供,故B錯(cuò)誤;由于密碼子的簡(jiǎn)并性等原因,DNA即使發(fā)生了突變,其控制的性狀也不一定發(fā)生改變,故C錯(cuò)誤;100個(gè)噬菌體中只有2個(gè)噬菌體有32P(這2個(gè)噬菌體的DNA一條鏈含32P,另一條鏈含31P),另外98個(gè)只有31P,故D正確;
考點(diǎn):本題考查DNA復(fù)制和基因突變的有關(guān)知識(shí),意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列哪一組生物都是通過(guò)基因工程方法培育成功的 ( )
A.轉(zhuǎn)基因奶牛與無(wú)籽西瓜 | B.超級(jí)小鼠與高產(chǎn)青霉菌 |
C.超級(jí)綿羊與無(wú)籽番茄 | D.超級(jí)綿羊與抗蟲棉 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列生物過(guò)程中,屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖的是
A.面包酵母的出芽 | B.薔薇枝條扦插成株 |
C.青霉的孢子生殖 | D.草履蟲的分裂生殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述,不正確的是
A.精子和卵細(xì)胞的結(jié)合依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性 |
B.合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá) |
C.分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成 |
D.生物膜之間可通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
一對(duì)等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長(zhǎng)度存在差異,用凝膠電泳的方法分離酶切后的DNA片段,并與探針雜交后可顯示出不同的帶譜(如圖甲所示)。根據(jù)電泳所得到的不同帶譜,可將這些DNA片段定位在基因組的某一位置上。現(xiàn)有一對(duì)夫婦生了四個(gè)孩子,其中l(wèi)號(hào)性狀表現(xiàn)特殊(如圖乙),由此可推知四個(gè)孩子的基因型(用D、d表示一對(duì)等位基因)正確的是
A.1號(hào)為純合子,基因在性染色體上
B.2號(hào)為雜合子,基因在性染色體上
C.3號(hào)為雜合子,基因在常染色體上
D.4號(hào)為純合子或雜合子,基因在常染色體上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
胰島素的A,B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋(gè)基因編碼的:下列有關(guān)胰島素的敘述,正確的是
A.核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素 |
B.沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂 |
C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān) |
D.胰島素基因由兩條DNA單鏈分別編碼A'B兩條肽鏈 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
2,6-二氯酚靛酚是一種藍(lán)色染料,能被還原劑還原成無(wú)色。從葉綠體中分離出類囊體,置于2,6-_氯酚靛酚溶液中,對(duì)其進(jìn)行光照,發(fā)現(xiàn)溶液變成無(wú)色,并有O2釋放。此實(shí)驗(yàn)證明
A光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和O2
B.光合作用產(chǎn)物O2中的氧元素來(lái)自CO2
C光合作用在類囊體上進(jìn)行
D.光合作用與葉綠體基質(zhì)無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
遺傳學(xué)檢測(cè)兩個(gè)人的體細(xì)胞中兩種基因組成,發(fā)現(xiàn)甲為AaB,乙為AABb。對(duì)于甲缺少一個(gè)基因的原因分析,錯(cuò)誤的是( ).
A.染色體結(jié)構(gòu)變異 | B.染色體數(shù)目變異 | C.基因突變 | D.可能是男性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
對(duì)某種植物進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),后代有四種表現(xiàn)型,它們的數(shù)量分別是49、52、50、51,這株植物的基因型不可能是
A.MmNnPP | B.mmNnPp | C.MmNNpp | D.MMNnPp |
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