下列哪一組生物都是通過基因工程方法培育成功的 （ ）
| A．轉(zhuǎn)基因奶牛與無籽西瓜 | B．超級小鼠與高產(chǎn)青霉菌 |
| C．超級綿羊與無籽番茄 | D．超級綿羊與抗蟲棉 |
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：單選題
觀察如圖所示的模式圖，相關(guān)說法不正確的是（ ）
| A．此圖表示的是真核細(xì)胞細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖 |
| B．圖中④為核孔，通過該結(jié)構(gòu)不僅可實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，還可實現(xiàn)信息交流 |
| C．圖示中③為核膜，它是一種雙層生物膜，可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開 |
| D．圖示中①為染色質(zhì)，該結(jié)構(gòu)與原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)相同，均為DNA分子 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關(guān)于作物育種的敘述，正確的是 ( )
| A．為把兩個品種小麥的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起最好采用誘變育種 |
| B．改良缺乏某種抗病性的水稻品種可采用基因工程育種 |
| C．培育無子西瓜可用適宜濃度的生長素處理二倍體西瓜雌蕊柱頭 |
| D．袁隆平培育的高產(chǎn)、抗逆性強(qiáng)的雜交水稻是基因突變的結(jié)果 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
為解決二倍體普通牡蠣在夏季因產(chǎn)卵而出現(xiàn)肉質(zhì)下降的問題，人們培育出三倍體牡蠣。利用普通牡蠣培育三倍體牡蠣合理的方法是（ �。�。
| A．利用水壓抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新個體 |
| B．用被γ射線破壞了細(xì)胞核的精子刺激卵細(xì)胞，然后培育形成新個體 |
| C．將早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核卵細(xì)胞中，然后培育形成新個體 |
| D．用化學(xué)試劑阻止受精后的次級卵母細(xì)胞釋放極體，然后培育形成新個體 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
基因工程的正確操作步驟是（ ）
①使目的基因與運載體結(jié)合 ②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
③目的基因的表達(dá)和檢測 ④提取目的基因
| A．③②④① | B．②④①③ | C．④①②③ | D．③④①② |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
要使目的基因與對應(yīng)的載體重組，所需的兩種酶是（ ）
①限制酶 ②DNA連接酶 ③解旋酶 ④還原酶
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過程。下列相關(guān)敘述，正確的是
| A．乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng)，均由同一種氧化酶催化 |
| B．體內(nèi)乙醇濃度越高，與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率越快 |
| C．乙醇經(jīng)代謝產(chǎn)生的[H]可與氧結(jié)合生成水，同時釋放能量 |
| D．正常生理情況下，人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān) |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
假設(shè)一個雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%，用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是
| A．該過程至少需要3×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸 |
| B．噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等‘ |
| C．該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀即發(fā)生改變 |
| D．含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1:49 |
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