A. | $\frac{3}{16}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{5}{8}$ |
分析 根據(jù)題意分析可知:植物的基因型為AaBb,兩對等位基因獨立遺傳,符合基因自由組合規(guī)律.在該植物的自交后代中,表現(xiàn)型不同于親本的有A_bb、aaB_、aabb3種.
解答 解:基因型為AaBb的植物自交后代中,A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,其中表現(xiàn)型不同于親本的占$\frac{7}{16}$,而其中能穩(wěn)定遺傳的個體,即AAbb,aaBB,aabb共占的比例為$\frac{3}{16}$.
故選:A.
點評 本題考查基因自由組合規(guī)律的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省三校高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用動物細胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,下列實驗步驟中錯誤的是
A.將抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞
B.用胰蛋白酶處理培養(yǎng)過程中的雜交瘤細胞
C.用聚乙二醇(PEG)作誘導(dǎo)劑,促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合
D.篩選雜交瘤細胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP中的能量可以來源于光能,化學能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能 | |
B. | 肌細胞收縮時ATP與ADP比值降低 | |
C. | ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示的不是同一物質(zhì) | |
D. | 一分子ATP徹底水解后得到三分子磷酸基和一分子腺嘌呤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶促反應(yīng)的速度可以用底物消失所需的時間(或產(chǎn)物生成的速率)來表示 | |
B. | 和Ⅱ相比較,I酶反應(yīng)速率慢,這是因為酶濃度較低 | |
C. | AB段影響酶反應(yīng)速率的限制因子之一是底物濃度 | |
D. | 若想探究酶促反應(yīng)的最適溫度還應(yīng)設(shè)置多種溫度 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖示,煙草花葉病毒(TMV)與車前草病毒(HRV)的結(jié)構(gòu)如 A、B,侵染作物葉片的癥狀如C、D。用E去侵染葉片F(xiàn)時,在葉片F(xiàn)上所患病的癥狀與 相同。
A.C和D B.C或D C.C D.D
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A、B 在同一條染色體上 | B. | A、b 在同一條染色體上 | ||
C. | A、D 在同一條染色體上 | D. | A、d 在同一條染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將裝片向左下方移動,使右上方的細胞位于視野正中央 | |
B. | 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡 | |
C. | 目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將鏡頭③換成鏡頭④ | |
D. | 物鏡換成高倍物鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置1的紅色液滴向左移動的體積是細胞呼吸消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動的體積是細胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差 | |
B. | 若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸 | |
C. | 若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,則說明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸 | |
D. | 若裝置1的紅色液滴不移動,裝置2的紅色液滴右移,則說明萌發(fā)的種子只進行無氧呼吸 |
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