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        1. 14.如圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭,乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象.欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察,下列操作中正確的是( 。
          A.將裝片向左下方移動(dòng),使右上方的細(xì)胞位于視野正中央
          B.將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡
          C.目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將鏡頭③換成鏡頭④
          D.物鏡換成高倍物鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

          分析 根據(jù)有無(wú)螺紋可以判斷出(1)(2)是目鏡,(3)、(4)為物鏡,目鏡的放大倍數(shù)與鏡頭的長(zhǎng)度成反比例,物鏡的放大倍數(shù)與鏡頭的長(zhǎng)度成正比例;由于顯微鏡成像為倒像,故欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)向右下角移動(dòng)玻片標(biāo)本;原放大倍數(shù)為160倍,現(xiàn)放大倍數(shù)為640倍,故將物鏡由10×換為40×即可.

          解答 解:A、由于顯微鏡成像為倒像,將裝片向右上方移動(dòng),至右上方的細(xì)胞位于視野正中央,A錯(cuò)誤;
          B、換上高倍鏡后,視野變暗,故應(yīng)將顯微鏡的光圈調(diào)大,反光鏡調(diào)成凹面鏡,B錯(cuò)誤;
          C、原放大倍數(shù)為160倍,現(xiàn)放大倍數(shù)為640倍,故將物鏡由10×換為40×即可,即轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡將④換成鏡頭③,C錯(cuò)誤;
          D、換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,D正確.
          故選:D.

          點(diǎn)評(píng) 本題主要考查高倍鏡的使用相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和顯微鏡的應(yīng)用能力,難度適中.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          7.將一個(gè)土豆(含有過(guò)氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過(guò)氧化氫溶液的針筒中(如圖1所示),以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問(wèn)題.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析答題
          (1)若土豆片為4片時(shí),每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如圖2.20分鐘后,氣體量不再增加的原因是過(guò)氧化氫量有限.
          (2)若土豆片為8片時(shí),和上述實(shí)驗(yàn)所得的曲線(實(shí)線)相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線最可能是圖3c圖中的虛線.如果要獲得更多的氣體,在不改變?nèi)芤后w積的條件下,可采取的方法是增加過(guò)氧化氫濃度,其結(jié)果可用圖3a圖中的虛線表示.
          (3)為保證上述實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,需要控制的其他外界環(huán)境因素,如溫度(或光照或氣壓等).
          (4)若土豆片為4片且其他條件不變,針筒中反應(yīng)液的pH值由2逐漸升高到10,則酶催化反應(yīng)的速度將不變,原因是在pH為2時(shí)酶已經(jīng)失活.
          (5)圖中能正確表示人體內(nèi)過(guò)氧化氫酶對(duì)底物的分解速度和溫度關(guān)系的C

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          8.某植物的遺傳因子組成為AaBb,兩對(duì)遺傳因子獨(dú)立遺傳.在該植物的自交后代中,性狀表現(xiàn)不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為(  )
          A.$\frac{3}{16}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{8}$D.$\frac{5}{8}$

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          3.用顯微鏡觀察植物細(xì)胞,在光源不變的情況下,由低換鏡換成高倍鏡后視野會(huì)(  )
          A.變亮B.變暗C.變大D.不變

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          9.如圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖,據(jù)圖回答:

          (1)圖甲中含有染色單體的區(qū)段是c~e.
          (2)圖乙為細(xì)胞有絲分裂后期圖象,該時(shí)期的主要特征是染色體的著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開(kāi)成為染色體,并在紡錘絲的牽引下向細(xì)胞兩極移動(dòng).
          (3)若2號(hào)染色體的遺傳信息來(lái)自父方,那么與之遺傳信息完全相同的染色體為6號(hào),其遺傳信息完全相同的原因是它們是由同一條染色體復(fù)制后分離形成的.
          (4)圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的e~f段,圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的c~e段.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          19.在孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)中,必需對(duì)母本采取的措施是( 。
          ①開(kāi)花前人工去雄 ②開(kāi)花后人工去雄 ③自花受粉前人工去雄
          ④去雄后自然受粉⑤去雄后人工受粉⑥受粉后套袋隔離.
          A.②③④B.①③④C.①③⑤⑥D.①④⑤

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          6.下列對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的敘述正確的是(  )
          A.在一定范圍內(nèi),增大氧氣的濃度,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾氏瓤旌舐?/td>
          B.主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程一定需要線粒體提供能量
          C.離子、氨基酸等都是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞
          D.Na+排出神經(jīng)元的方式為協(xié)助擴(kuò)散,Na+進(jìn)入神經(jīng)元的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

          3.對(duì)下列細(xì)胞分裂的相關(guān)圖象分析正確的是( 。
          A.a、b、c、d細(xì)胞可出現(xiàn)于同一器官中
          B.a、b細(xì)胞染色體數(shù)不同,DNA數(shù)相同
          C.b、c細(xì)胞四分體數(shù)均為二
          D.c、d細(xì)胞染色體數(shù)相同,染色體組數(shù)不同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          4.病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
          A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.DNAD.核酸

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          同步練習(xí)冊(cè)答案