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          剛果紅染色時(shí)，加入剛果紅應(yīng)在( )
          ①制備培養(yǎng)基時(shí) ②梯度稀釋時(shí) ③倒平板時(shí) ④涂布時(shí) ⑤長出菌落時(shí)
          A．①③ B．②⑤ C．③⑤ D．④⑤
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          3．下列化學(xué)反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是（　　）
          ①葡萄糖的無氧分解    
          ②丙酮酸的氧化分解   
          ③光合作用的暗反應(yīng)
          ④mRNA的合成
          ⑤消化酶的合成
          ⑥丙酮酸被還原成乳酸．
          A．①③B．①③⑥C．①⑥D．①④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          4．現(xiàn)將某植物放入一個(gè)密封的玻璃鐘罩內(nèi)培養(yǎng)，罩中養(yǎng)有以此植物為食的小動物，罩內(nèi)的氧氣用18O標(biāo)記．給予光照若干天后，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
          A．18O既能在植物體內(nèi)的有機(jī)物中出現(xiàn)，也能在動物體的有機(jī)物中出現(xiàn)
          B．該植物固定CO2用于合成有機(jī)物，CO2都要穿過3層膜性結(jié)構(gòu)
          C．18O首先出現(xiàn)在C3化合物中
          D．有氧呼吸第一階段所釋放能量都轉(zhuǎn)移到2個(gè)ATP中去了
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          水稻(基因型為AaBb)的花藥通過無菌操作，接入試管，經(jīng)過一系列過程形成試管苗，以下說法中不正確的是( )
          A．愈傷組織的產(chǎn)生是通過有絲分裂 
          B．試管苗的基因型是AABB或aabb或AAbb或aaBB
          C．培養(yǎng)基中應(yīng)該有有機(jī)養(yǎng)料 
          D．培養(yǎng)基中應(yīng)該有細(xì)胞分裂素和生長素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列有關(guān)自然界中各種微生物的敘述中，正確的是( )
          A．所有微生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上都無成形的細(xì)胞核
          B．只有附著在豆科植物根部的微生物才能進(jìn)行生物固氮
          C．所有微生物在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于分解者
          D．維生素是某些微生物生長和發(fā)育所必需的生長因子
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          關(guān)于亞硝酸鹽，下列說法不正確的是( ) 
          A．從膳食中吸收的亞硝酸鹽絕大多數(shù)隨人體的尿液排出體外
          B．食物中的亞硝酸鹽對人體無害，有害的是亞硝胺
          C．在特定的條件下，亞硝酸鹽可以轉(zhuǎn)化為致癌物質(zhì)亞硝胺
          D．亞硝胺不僅對動物有致癌作用，還具有致畸作用、致突變作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年龍江牡丹江一中高一下學(xué)期6月月考生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是（ ）
          A．甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6
          B．若乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期，該生物的正常配子中染色體數(shù)為2條
          C．丙圖家系中男性患者多于女性患者，該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病
          D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXW、aXW兩種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年江蘇省三校高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對綠色葉為顯性,控制該相對性狀的兩對等位基因(A、a和B、b)分別位于3號和8號染色體上。下表是純合甘藍(lán)雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
          親本組合
          F1株數(shù)
          F2株數(shù)
          紫色葉
          綠色葉
          紫色葉
          綠色葉
          ①紫色葉×綠色葉
          121
          0
          451
          30
          ②紫色葉×綠色葉
          89
          0
          242
          81
          (1)結(jié)球甘藍(lán)葉色性狀的遺傳遵循   定律。 
          (2)表中組合①的兩個(gè)親本基因型為   、 理論上組合①的F2紫色葉植株中,純合子所占的比例為   。 
          (3)表中組合②的親本中,紫色葉植株的基因型為 。若組合②的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交,理論上后代的表現(xiàn)型及比例為 。 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年江蘇省三校高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          現(xiàn)在可用轉(zhuǎn)基因番茄作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素，請回答相關(guān)問題
          （1）此基因工程中的目的基因是 ，要想在體外獲得大量該目的基因的片段，可以采用______ 技術(shù)。在培育轉(zhuǎn)基因番茄的過程中所用基因的“剪刀”是 ，基因的“運(yùn)載工具”是 。將人工合成的DNA片段拼接在一起，所需要的酶有 。
          （2）將重組質(zhì)粒放入番茄植株的受體細(xì)胞中常用的方法是 。
          （3）為從根本上解決水稻中的高植酸問題，可將植酸酶基因?qū)胨�，培育低植酸轉(zhuǎn)基因水稻品種。下圖是獲取植酸酶基因的流程。
          據(jù)圖回答：
          ①圖中基因組文庫  （小于/等于/大于）cDNA文庫。
          ②B過程需要的酶是 ；A、C過程中 （可以/不可以）使用同一種探針篩選含目的基因的菌株。
          

			
          

			
          
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