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        1. 17.請(qǐng)回答下列與微生物有關(guān)的問(wèn)題:
          (1)土壤中具有分解尿素的細(xì)菌,此類(lèi)細(xì)菌能產(chǎn)生脲酶,該酶能將尿素分解成NH3和CO2(或“氨氣和二氧化碳”).
          (2)為從富含尿素的土壤中分離獲得尿素分解菌的單菌落,某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種培養(yǎng)基 (成分見(jiàn)下表):
          KH2PO4NaH2PO4MgSO4•7HO葡萄糖瓊脂尿素
          ++++-++
          +++-+++
          注:“+”表示有,“-”表示無(wú)
          培養(yǎng)基甲不能(填“能”或“不能”)用于分離和鑒別尿素分解菌,原因是液體培養(yǎng)基不能用于分離單菌落;培養(yǎng)基乙不能(填“能”或“不能”)用于分離和鑒別尿素分解菌,原因是培養(yǎng)基中沒(méi)有葡萄糖,不能為細(xì)菌提供碳源.
          (3)如分別取0.1mL已稀釋102倍的水樣分別涂布到四個(gè)瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)基記錄到產(chǎn)生脲酶的細(xì)菌的菌落數(shù)分別為161、155、158、370,則每升原水樣中該細(xì)菌數(shù)為1.58×108
          (4)純化細(xì)菌時(shí)使用的培養(yǎng)基一般用高壓蒸汽滅菌法滅菌,不可(填“可”或“不可”)用加入抗生素的方法防止雜菌感染.
          (5)某小組采用平板劃線法分離某樣本的該細(xì)菌.在第二次及以后的劃線時(shí),總是從上一次劃線的末端開(kāi)始劃線.這樣做的目的是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個(gè)菌落(答案合理可得分).
          (6)尿素分解菌在-20℃長(zhǎng)期保存時(shí),菌液中常需要加入一定量的甘油(填“石蠟”“蒸餾水”或“甘油”).

          分析 1、如果要分離土壤中能分解尿素的細(xì)菌,應(yīng)選擇以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基;在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,細(xì)菌合成的脲酶將尿素分解為氨,PH增高,使指示劑變紅色.
          2、選擇培養(yǎng)基是指通過(guò)培養(yǎng)混合的微生物,僅得到或篩選出所需要的微生物,其他不需要的種類(lèi)在這種培養(yǎng)基上是不能生存的.

          解答 解:(1)土壤中具有分解尿素的細(xì)菌,此類(lèi)細(xì)菌能產(chǎn)生脲酶,該酶能將尿素分解成NH3和CO2(或“氨氣和二氧化碳”).
          (2)分析表格可知,培養(yǎng)基甲中沒(méi)有加入瓊脂作為凝固劑,屬于液體培養(yǎng)基,液體培養(yǎng)基不能用于分離單菌落,即培養(yǎng)基甲不能用于分離和鑒別尿素分解菌;培養(yǎng)基乙中沒(méi)有葡萄糖,不能為細(xì)菌提供碳源,因此也不能用于分離和鑒別尿素分解菌.
          (3)稀釋涂布平板法中,一般選擇30~300個(gè)菌落的進(jìn)行計(jì)數(shù),因此一般每升原水樣中該細(xì)菌數(shù):(161+155+158)÷3÷0.1×1000×102=1.58×108個(gè).
          (4)純化細(xì)菌時(shí)使用的培養(yǎng)基一般用高壓蒸汽滅菌法滅菌;由于抗生素能夠殺死細(xì)菌(目的菌),因此不可用加入抗生素的方法防止雜菌感染.
          (5)某小組采用平板劃線法分離某樣本的該細(xì)菌.在第二次及以后的劃線時(shí),總是從上一次劃線的末端開(kāi)始劃線,這樣做的目的是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個(gè)菌落(答案合理可得分).
          (6)尿素分解菌在-20℃長(zhǎng)期保存時(shí),菌液中常需要加入一定量的甘油.
          故答案為:
          (1)NH3和CO2(或“氨氣和二氧化碳”)
          (2)不能    液體培養(yǎng)基不能用于分離單菌落
          不能    培養(yǎng)基中沒(méi)有葡萄糖,不能為細(xì)菌提供碳源
          (3)1.58×108
          (4)高壓蒸汽滅菌     不可
          (5)將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個(gè)菌落(答案合理可得分)
          (6)甘油

          點(diǎn)評(píng) 本題以表格為載體,主要考查微生物培養(yǎng)基的制作和目的微生物的篩選與分離,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記與理解.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇邗江中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          A. 常用番茄、蘋(píng)果等組織樣液作為鑒定植物組織內(nèi)還原糖的實(shí)驗(yàn)材料

          B. 脂肪鑒定中觀察花生子葉切片細(xì)胞間不可能出現(xiàn)橘黃色小顆粒

          C. 脂肪鑒定中50%的酒精是為了溶解組織中的油脂

          D. 蛋白質(zhì)鑒定中加入的0.1g/mL NaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          8.下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
          A.鑒定組織中脂肪的顏色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,必須使用顯微鏡
          B.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)時(shí),低倍鏡觀察應(yīng)選擇染色均勻、色澤深的區(qū)域,移至視野中央,將物像調(diào)節(jié)清晰
          C.探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響,不可用斐林試劑對(duì)產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)
          D.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí),一般應(yīng)選用發(fā)病率較低的多基因遺傳病

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          5.關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,敘述正確的是( 。
          A.操作順序?yàn)橛?jì)算、稱(chēng)量、溶化、倒平板、滅菌
          B.將稱(chēng)好的牛肉膏連同稱(chēng)量紙一同放入燒杯
          C.待培養(yǎng)基冷卻至40℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板
          D.待平板冷卻凝固約5~10s后將平板倒過(guò)來(lái)放置

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          12.在光合作用過(guò)程中,CO2與RBP(五碳化合物)結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖(TP).TP的去向主要有三個(gè).磷酸丙糖載體(TR)是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu),可將卡爾文循環(huán)過(guò)程中產(chǎn)生的磷酸丙糖運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖的合成.如圖為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的[H](NADPH)可以被卡爾文循環(huán)所利用.
          (2)淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)先水解成ATP或葡萄糖.然后通過(guò)葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)中,合成由葡萄糖和果糖糖構(gòu)成的蔗糖,運(yùn)出葉肉細(xì)胞.
          (3)在光合作用中,RuBP羧化酶能催化 CO2+C5(即RuBP)→2C3.為測(cè)定RuBP羧化酶的活性,某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶,用其催化C514CO2的反應(yīng),并檢測(cè)產(chǎn)物14C3的放射性強(qiáng)度.下列分析錯(cuò)誤的是B(填序號(hào))
          A.菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)BuBP羧化酶能催化上述反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)
          B.RuBP羧化酶上述反應(yīng)需要在無(wú)光條件下進(jìn)行
          C.測(cè)定RuBP羧化酶活性的過(guò)程中運(yùn)用了同位素標(biāo)記法
          D.單位時(shí)間內(nèi)14C3的生成量越多說(shuō)明RuBP羧化酶的活性越高
          (4)據(jù)圖推測(cè),磷酸丙糖載體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          2.下列關(guān)于植物質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)選材相關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
          A.紅色花瓣比白色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
          B.黑藻葉片中的葉綠體會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
          C.同一材料的不同細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度可能不同
          D.若采用有色溶液,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮也可用于實(shí)驗(yàn)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          9.如圖是人體局部組織的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液有②和③,還有①與③ (填標(biāo)號(hào)),毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是③④(填標(biāo)號(hào)).
          (2)內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要有三個(gè)方面:滲透壓、酸堿度和溫度.
          (3)某人喝大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降,原因是血漿中存在著緩沖物質(zhì).
          (4)若圖中組織細(xì)胞為肝臟細(xì)胞,A與B相比,B的CO2濃度較高.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          6.某種山羊的有角和無(wú)角是一對(duì)相對(duì)現(xiàn)狀,由一對(duì)等位基因控制,其中雄羊的顯性純合子和雜合子表現(xiàn)型一致,雌羊的隱性純合子和雜合子表現(xiàn)型一致.多對(duì)純合的有角雄羊和無(wú)角雌羊雜交,F(xiàn)1雄羊全為有角,雌羊全為無(wú)角,F(xiàn)1的雌雄羊自由交配,F(xiàn)2不可能出現(xiàn)的是( 。
          A.有角:無(wú)角=1:1
          B.雄羊中有角:無(wú)角=3:1,雌羊中有角:無(wú)角=1:3
          C.基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1
          D.無(wú)角雌羊中的基因型及比例是Aa:aa=1:1

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          7.基因型為AaBbCc的某個(gè)體產(chǎn)生aBC配子的概率為(  )
          A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{3}{8}$

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