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				11．果蠅的長(zhǎng)翅對(duì)殘翅為顯性，如果用含有某種藥物的食物喂果蠅，所有的果蠅都是殘翅．現(xiàn)有一只用含有某種藥物的食物喂養(yǎng)過(guò)的殘翅果蠅，選用下列哪一果蠅與之交配可以確定其基因型（　�。�
          A．用藥物喂養(yǎng)過(guò)的殘翅果蠅B．未用藥物喂養(yǎng)過(guò)的殘翅果蠅
          C．未用藥物喂養(yǎng)過(guò)的長(zhǎng)翅純合果蠅D．未用藥物喂養(yǎng)過(guò)的長(zhǎng)翅果蠅
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 1、測(cè)交的定義是孟德?tīng)栐隍?yàn)證自己對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時(shí)提出的，為了確定子一代是雜合子還是純合子，讓子一代與隱性純合子雜交，這就叫測(cè)交．在實(shí)踐中，測(cè)交往往用來(lái)鑒定某一顯性個(gè)體的基因型和它形成的配子類型及其比例．
          2、根據(jù)題意分析可知：果蠅的長(zhǎng)翅對(duì)殘翅為顯性，如果用含有某種藥物的食物喂果蠅，所有的果蠅都是殘翅，說(shuō)明果蠅的長(zhǎng)翅或殘翅性狀既受基因控制，也受環(huán)境影響．
          解答 解：A、用藥物喂養(yǎng)過(guò)的殘翅果蠅有多種基因型，所以用該果蠅與之交配不能確定其基因型，A錯(cuò)誤；
          B、未用藥物喂養(yǎng)過(guò)的殘翅果蠅是隱性純合體，所以用該果蠅與之交配可以確定其基因型，B正確；
          C、未用藥物喂養(yǎng)過(guò)的長(zhǎng)翅純合果蠅與之交配，后代都是長(zhǎng)翅果蠅，因而不能確定其基因型，C錯(cuò)誤；
          D、未用藥物喂養(yǎng)過(guò)的長(zhǎng)翅果蠅，其可能是純合體，也可能是雜合體，所以用該果蠅與之交配不能確定其基因型，D錯(cuò)誤．
          故選：B．
          點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離規(guī)律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          1．下列關(guān)于體溫及其調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
          ①人的體溫來(lái)源于體內(nèi)物質(zhì)代謝過(guò)程中所釋放出來(lái)的熱量
          ②人體體溫調(diào)節(jié)中樞主要在下丘腦
          ③人體感受溫度變化的溫度感受器分布于皮膚、黏膜和內(nèi)臟器官中
          ④當(dāng)人處于寒冷的環(huán)境中，皮膚血管舒張、骨骼肌收縮
          ⑤人體體溫調(diào)節(jié)是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)完成的．
          A．①②③B．③④⑤C．②④D．④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          2．圖①②③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程．請(qǐng)回答：

          （1）人體細(xì)胞中過(guò)程①發(fā)生的場(chǎng)所有細(xì)胞核和線粒體．
          （2）已知過(guò)程②的α鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%，則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為26%．
          （3）由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換，而導(dǎo)致過(guò)程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是T∥A替換為C∥G（A∥T替換為G∥C）．
          （4）在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、干細(xì)胞、癌細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞中，能發(fā)生過(guò)程②、③而不能發(fā)生過(guò)程①的細(xì)胞是神經(jīng)細(xì)胞．
          （5）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇），其原因是不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá)．
          （6）健康人體正常細(xì)胞中遺傳信息傳遞規(guī)律可表示為．（表示時(shí)需用①②③、3種生物大分子、箭頭等）
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          19．如圖中a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期．下列敘述中，不正確的是（　　）
          A．a和 b為一個(gè)細(xì)胞周期B．a段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍
          C．遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在b段D．b和c為一個(gè)細(xì)胞周期
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          6．下列關(guān)于探究生長(zhǎng)素濃度對(duì)插條生根影響的實(shí)驗(yàn)敘述，正確的是（　�。�
          A．該實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
          B．枝條留芽越多實(shí)驗(yàn)效果越好
          C．扦插時(shí)無(wú)需區(qū)分形態(tài)學(xué)的上端與下端
          D．本實(shí)驗(yàn)需進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和可行性，并為下一步實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          16．如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時(shí)，內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化．條件變化和激素對(duì)應(yīng)不正確的是（　　）
          A．食物缺碘--促甲狀腺激素B．食物過(guò)咸--抗利尿激素
          C．過(guò)度饑餓--胰島素D．溫度降低--甲狀腺激素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          3．如圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑，字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表反應(yīng)過(guò)程．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
          A．過(guò)程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進(jìn)行的
          B．過(guò)程①和③都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
          C．物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生少量的CO2
          D．過(guò)程②產(chǎn)生的水中的氫并非全部來(lái)自于X
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          20．下列關(guān)于基因重組的敘述中，正確的是（　�。�
          A．基因型為Aa的個(gè)體自交，因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離
          B．葛萊弗德氏綜合征（47，XXY）患者變異是三條性染色體上基因重組所致
          C．非姐妹染色單體間的基因交換勢(shì)必導(dǎo)致基因重組
          D．控制一對(duì)相對(duì)性狀的基因在遺傳時(shí)也可能發(fā)生基因重組
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          A. 斐林試劑（磚紅色）、雙縮脲試劑（紫色）、蘇丹Ⅲ染液（紅色）
          B. 斐林試劑（磚紅色）、蘇丹Ⅲ染液（紫色）、雙縮脲試劑（紅色）
          C. 蘇丹Ⅲ染液（磚紅色）、雙縮脲試劑（紫色）、斐林試劑（磚紅色）
          D. 斐林試劑（磚紅色）、蘇丹Ⅲ染液（橘黃色）、雙縮脲試劑（紫色）
          

			
          

			
          
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