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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				18．如圖所示是噬菌體侵染細菌實驗的部分實臉步驟示意圖，有關敘述正確的是（　�。�
          A．被標記的噬菌體是直接接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的
          B．培養(yǎng)時間過長會影晌上清液中放射性物質的含量
          C．培養(yǎng)時間過短會影響上清液中放射性物質的含量
          D．攪拌不充分會影響上清液中放射性物質的含量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放．噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質．
          解答 解：A、病毒必須寄生在活細胞中，不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)，A錯誤；
          BC、培養(yǎng)時間的長短會影響32P標記的實驗結果，不影響35S標記的實驗結果，BC錯誤；
          D、攪拌不充分會使噬菌體的蛋白質外殼吸附在大腸桿菌表面，使沉淀物中有少量放射性，D正確．
          故選：D．
          點評 本題考查噬菌體侵染細菌實驗的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2015-2016學年河北冀州中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          果蠅是雌雄異體的二倍體動物，體細胞中有8條染色體，是常用的遺傳研究材料．一對果蠅每代可以繁殖出許多后代．請回答下列有關問題：
          （1）一個自然繁殖、表現型正常的果蠅種群，性別比例偏離較大，經研究發(fā)現該種群的基因庫中存在致死基因，它能引起某種基因型的個體死亡．從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配，F1中有202個雌性個體和98個雄性個體．請回答：
          ①導致上述結果的致死基因位于______染色體上，研究發(fā)現果蠅中的致死突變會使細胞中的核糖體含量較低，從而使突變個體死亡，其致死原因是 ．讓F1中雌雄果蠅相互交配，F2致死的概率是______。
          ②從該種群中任選一只雌果蠅，鑒別它是純合子還是雜合子的方法是：將該雌果蠅與種群中的雄果蠅雜交，如果雜交后代 ，則該雌果蠅為雜合子；如果雜交后代 ，則該雌果蠅為純合子。
          （2）研究發(fā)現野生果蠅正常翅（h）可以突變?yōu)槊幔℉），體內還有一對基因R、r本身沒有控制具體性狀，但rr基因組合時會抑制H基因的表達．如果兩對基因位于常染色體上，則一個種群中正常翅果蠅的基因型有______種．基因型為RrHh的雌雄果蠅個體交配，產生的子代如果出現______的結果，則說明這兩對基因分別位于兩對同源染色體上．現有一對基因型相同的毛翅雌雄果蠅交配，產生的子代中毛翅與正常翅的比例為3：1，那么這對果蠅的基因型可能是______．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學年河北冀州中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列敘述錯誤的是（ ）
          A.在減數分裂過程中，同源染色體分開，其上的等位基因分離
          B.等位基因總是一個來自父方，一個來自于母方
          C.在體細胞中，基因是成對存在的，在配子中成對的基因只有一個 
          D.在減數分裂過程中，所有非等位基因都可以自由組合
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          6．如圖為細胞膜亞顯微結構模式圖，下列有關敘述正確的是（　�。�
          A．①表示細胞膜內表面糖類與膜蛋白結合為糖蛋白
          B．③的疏水端朝向兩側，親水端朝向內側
          C．③構成細胞膜的基本骨架，與物質進出有關
          D．功能越復雜的細胞膜，③的種類和數目就越多
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          13．花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐�。吧诮婢哂泻诟〉目剐曰颍靡欢▌┝康淖贤饩�處理黑芥原生質體可使其染色體片段化，并喪失再生能力．再利用此原生質體作為部分遺傳物質的供體與完整的花椰菜原生質體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株．流程如圖1所示：

          據圖回答下列問題：
          （1）過程①所需的酶是纖維素酶和果膠酶．過程②后，在顯微鏡下觀察融合的活細胞中有供體的葉綠體存在，這一特征可作為初步篩選雜種細胞的標志．
          （2）原生質體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓，其作用是保持原生質體完整性．
          （3）若分析再生植株的染色體變異類型，應剪取再生植株和植株的根尖，制成臨時裝片，然后在顯微鏡下觀察比較雙親（或花椰菜和黑芥）染色體的形態(tài)和數目．
          （4）采用特異性引物對花椰菜和黑芥基因組DNA進行PCR擴增，得到兩親本的差異性條帶，可用于雜種植株的鑒定．如圖2是用該引物對雙親及再生植株1-4進行PCR擴增的結果．據圖判斷，再生植株1-4中一定是雜種植株的有1、2、4．
          （5）對雜種植株進行接種實驗，可篩選出具有高抗性的黑腐病菌雜種植株．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          3．如圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程．請據圖回答：

          （1）圖示A→B過程需經過3輪循環(huán)才能獲得兩條鏈等長的目的基因片段，在細胞內完成這類過程不需要加熱，主要與解旋酶的作用有關．
          （2）⑤過程中常用的工具酶有限制酶和DNA連接酶⑥過程的常用方法是農桿菌轉化法．⑦過程通過植物組織培養(yǎng)技術來獲得轉基因萵苣，在該技術的培養(yǎng)基中通常需要添加蔗糖，其目的是提供營養(yǎng)（碳源），調節(jié)滲透壓．
          （3）過程②通常是將表達載體導入到動物的受精卵中，除此之外也還可導入到胚胎干細胞中；為使過程④中的受體生理狀況適宜，可用激素對受體進行同期發(fā)情處理．若要同時產生多個相同的轉基因牛，常用到胚胎分割（胚胎分割移植）技術
          （4）轉基因奶牛的牛糞可以用于生產沼氣，沼氣工程利用的是生態(tài)工程的物質循環(huán)再生原理．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          10．如圖甲是某草原生態(tài)系統的食物網結構圖，圖乙是該生態(tài)系統的碳循環(huán)示意圖．據圖回答以下問題：

          （1）圖甲中，屬于次級消費者的生物有人、蟾蜍、蛇、貓頭鷹．
          （2）用標志重捕法調查鼠種群密度時，在2hm2范圍內，第一次捕獲40只鼠，第二次捕獲30只，其中有標記的是15只，則該鼠的種群密度是40只/hm2．若標記的鼠有部分被捕食掉，則會導致鼠種群密度的估算結果偏高（“偏高”或“偏低”）．
          （3）流經該生態(tài)系統的總能量是草固定的太陽能．若蛇取食鼠的比例由$\frac{1}{4}$調整到$\frac{3}{4}$，從理論上分析，改變取食比例后，蛇體重增加1kg，人能比原來多增重1kg（能量傳遞效率按20%計算）．
          （4）圖乙中，碳元素由B主要通過光合作用過程進入A．碳元素在A、C、D之間以含碳有機物形式傳遞．圖乙中的生態(tài)系統組成成分未在圖甲中體現的是B、D（填字母）．
          （5）給牧草施加32P的復合肥后，檢測32P在食草昆蟲和蟾蜍體內的放射性強度，結果見圖丙．圖中曲線B表示蟾蜍體內的放射性強度，若實驗再增加對蛇體內放射性強度的檢測，則其達到最高峰時的強度應高于（“高于”或“低于”）前兩者．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          7．如圖表示細胞分裂的不同時期與每條染色體上DNA含量變化的關系．下列說法中正確的是（　�。�
          A．AB段形成的原因是有關蛋白質的合成
          B．DE段只能表示有絲分裂后期
          C．細胞分裂過程中處于BC段的時期包括前期、中期和后期
          D．BC段中染色體都含有染色單體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          5．如圖結構式是某種食物蛋白質被人體胃蛋白酶分解后的末端部分：

          （1）這部分結構式中有3個肽鍵，它的氨基酸序列最終是由基因決定的．
          （2）左端起第一個氨基酸的R基是一（CH2）4一NH2，左端起第三個氨基酸與其它氨基酸不同的結構特點是具有兩個羧基，其中一個位于R基團上．
          （3）人體中胃蛋白酶一般在體內及pH為2左右的條件下效率最高，說明影響酶作用的因素有PH和溫度．
          

			
          

			
          
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