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        1. 5.如圖結(jié)構(gòu)式是某種食物蛋白質(zhì)被人體胃蛋白酶分解后的末端部分:

          (1)這部分結(jié)構(gòu)式中有3個肽鍵,它的氨基酸序列最終是由基因決定的.
          (2)左端起第一個氨基酸的R基是一(CH24一NH2,左端起第三個氨基酸與其它氨基酸不同的結(jié)構(gòu)特點是具有兩個羧基,其中一個位于R基團上.
          (3)人體中胃蛋白酶一般在體內(nèi)及pH為2左右的條件下效率最高,說明影響酶作用的因素有PH和溫度.

          分析 由題圖可知,該圖是肽鏈的片段,圖中的肽鍵結(jié)構(gòu)是-CO-NH-,肽鍵數(shù)目是3個,因此由4個氨基酸組成,該肽鏈形成過程中脫去3個水分子;氨基酸脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈是由DNA通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程控制合成的,因此蛋白質(zhì)多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性.

          解答 解:(1)由分析可知,該結(jié)構(gòu)中的肽鍵數(shù)是3個;氨基酸序列是由基因決定的.
          (2)左端起,第一個氨基酸的R基是一(CH24一NH2,左端起第三個氨基酸的R基是-(CH2)-COOH,與其它氨基酸不同的結(jié)構(gòu)特點是具有2個羧基,其中一個在R基上.
          (3)人體中胃蛋白酶一般在體內(nèi)及pH為2左右的條件下效率最高,說明影響酶作用的因素有溫度和PH.
          故答案為:
          (1)3   基因  
          (2)一(CH24一NH2   兩個羧基  
          (3)pH   溫度

          點評 本題旨在考查學(xué)生理解組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點、氨基酸的脫水縮合反應(yīng)及蛋白質(zhì)多樣性的原因、酶的作用特點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并結(jié)合題干信息進行推理解答問題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          18.如圖所示是噬菌體侵染細菌實驗的部分實臉步驟示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
          A.被標記的噬菌體是直接接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的
          B.培養(yǎng)時間過長會影晌上清液中放射性物質(zhì)的含量
          C.培養(yǎng)時間過短會影響上清液中放射性物質(zhì)的含量
          D.攪拌不充分會影響上清液中放射性物質(zhì)的含量

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

          果蠅的紅眼(R)為伴X顯性遺傳,其隱性性狀為白眼(r),下列有關(guān)這一對相對性狀遺傳的敘述中不正確的是( )

          A.用雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雜交,子代中紅眼:白眼的比例為3:1,符合孟德爾的基因分離定律

          B.在細胞分裂過程中,發(fā)生控制該相對性狀的等位基因分離的細胞是初級卵母細胞和初級精母細胞

          C.用白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雜交,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別

          D.純合紅眼雌蠅和白眼雄蠅交配,所得F1相互交配得F2,則F2代所產(chǎn)生的卵和精子中具有R和r的比例依次是3:1和1:1

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          13.許多科學(xué)知識都是經(jīng)過科學(xué)家的不斷探究形成,下列探究活動中敘述錯誤的是( 。
          A.科學(xué)家用丙酮從人紅細胞中提取脂質(zhì)鋪成單分子層,證明脂質(zhì)分子為連續(xù)的兩層
          B.薩姆納從刀豆種子中提出脲酶結(jié)晶,并用多種方法證明脲酶是蛋白質(zhì)
          C.魯賓和卡門用同位素18O同時標記H2O和CO2,證明光合作用釋放的氧氣來自于水
          D.科學(xué)家通過黑白美西螈的核移植試驗,證明美西螈的膚色是由細胞核控制

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.下列關(guān)于科學(xué)實驗及方法的敘述正確的是(  )
          A.分別用H218O和C18O2作對比研究光合作用的產(chǎn)物O2的來源
          B.利用光學(xué)顯微鏡觀察細胞膜時發(fā)現(xiàn)其具有暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)
          C.用C18O2研究光合作用中碳的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C3→C5→(CH2O)
          D.用極細的光束和乳酸菌處理黑暗中的水綿證明葉綠體在光合作用中產(chǎn)生氧氣

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          10.如圖表示高等植物細胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化,某個同學(xué)在分析時,做出了如下判斷,你認為其中判斷有錯誤的是( 。
          A.甲為光合作用,乙為呼吸作用
          B.甲和乙都既產(chǎn)生水又生成水
          C.甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗
          D.甲過程全在葉綠體中進行,乙過程全在線粒體中進行

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          17.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所、圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細胞,其中D細胞含有光和色素.情分析回答:

          (1)A-D圖中,圖C是幽門螺旋桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點是無核膜包被的細胞核.
          (2)B細胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運到細胞外.
          (3)與B細胞相比,A細胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是葉綠體.
          (4)從圖B中可以看出,通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,細胞膜與高爾基體膜.
          (5)圖中D是藍藻,包括念珠藻、衣藻、顫藻、藍球藻(寫出四種).

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          14.關(guān)于生物體產(chǎn)生的酶的敘述,錯誤的是(  )
          A.呼吸氧化酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
          B.分化程度不同的活細胞中可存在于同種酶
          C.解旋酶可催化氫鍵斷裂
          D.纖維素酶能夠降解植物細胞壁和細菌細胞壁

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          15.在同一生物體內(nèi),下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
          A.不同核糖體中,不可能翻譯出相同的多肽
          B.不同組織細胞中,可能有相同的基因進行表達
          C.不同mRNA分子中,可能含有相同的密碼子
          D.不同DNA分子中,可能儲存有部分相同的遺傳信息

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