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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
           赫爾希和蔡斯通過T2噬菌體侵染細菌的實驗，證明了DNA是遺傳物質。該實驗合理的實驗步驟是
          ①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)   ②用35S或32P標記噬菌體   ③攪拌離心
          ④上清液和沉淀物的放射性檢測 ⑤子代噬菌體的放射性檢測
          A．①②④③⑤B．②①③④⑤C．②①④③⑤D．②①④⑤③
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          

          解析試題分析：噬菌體侵染實驗是先標記噬菌體，而噬菌體是病毒需要先將噬菌體與標記的大腸桿菌混合培養(yǎng)，然后在用已經標記的噬菌體與未標記的大腸桿菌混合培養(yǎng)，進行保溫培養(yǎng)，攪拌離心，然后檢查上清液和沉淀物的放射性檢測，對子代噬菌體也進行放射性檢測，故應是②①③④⑤，故B正確。其余錯誤。
          考點：本題考查噬菌體侵染實驗相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          圖7為某家族遺傳病系譜圖，下列分析不正確的是
          A．由I1、I2和Ⅱ4、Ⅱ5無法確定此病的顯隱性 
          B．由Ⅱ5、Ⅱ6和Ⅲ9可推知該病為常染色體顯性遺傳病 
          C．Ⅲ7、Ⅲ8不宜婚配，否則后代患病幾率為1／3 
          D．據圖可推知Ⅱ5為雜合子，Ⅲ7為純合子 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下圖所示為物質進出細胞的三種方式，下列說法不正確的是

          ①         ②           ③
          A．①可代表小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖
          B．K+和葡萄糖分別以②、①方式進入紅細胞
          C．胰島B細胞分泌胰島素是通過③方式進行
          D．細胞衰老，其細胞膜通透性改變，物質運輸的功能降低
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變。某昆蟲的體色黑色（B）對灰色（b）為顯性。生活在某一個區(qū)域內的該昆蟲種群，原來B與b的基因頻率各為50％，后來該區(qū)域煤煙污染嚴重，若干年后發(fā)現B的基因頻率為90％，b的基因頻率為10％。由此可推斷
          A. 該種群發(fā)生了進化        B. 該種群沒有發(fā)生進化
          C. 該種群產生了新物種      D. 該種群產生了生殖隔離
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          基因工程能夠定向改變生物的某些性狀，目前已應用于醫(yī)藥衛(wèi)生、農業(yè)生產和環(huán)境保護等方面。下列屬于基因工程應用的實例是
          A．無子西瓜B．四倍體葡萄C．試管嬰兒D．轉基因抗蟲棉
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
           下列有關基因重組的說法，不正確的是
          A．基因重組是生物變異的來源之一
          B．基因重組能夠產生多種基因型
          C．基因重組發(fā)生在有性生殖的過程中
          D．同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          某男性色盲，下列細胞中可能不存在色盲基因的是
          A．小腸絨毛上皮細胞 B．精原細胞 
          C．初級精母細胞 D．次級精母細胞 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          正常雙親產下一頭矮生雄性牛犢，以下解釋不可能的是（   ）
          A．雄犢營養(yǎng)不良 B．雙親都是矮生基因的攜帶  
          C．發(fā)生了基因突變 D．雄犢攜帶了X染色體 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          男甲和男乙在某核電站工作數年后分別生了一個血友病的兒子與一個侏儒癥的女兒，兩人及妻子的家庭成員均無相應的遺傳病史。后兩人向法院起訴，要求該核電站為其孩子的疾病承擔責任。已知侏儒癥為常染色體顯性遺傳。下列推測正確的是
          A．甲乙都能勝訴 B．甲可能勝訴 
          C．乙可能勝訴 D．甲乙都不能勝訴 
          

			
          

			
          
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