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        1. 特異性免疫的三個階段依次是

          [  ]
          A.

          反應階段、感應階段、效應階段

          B.

          感應階段、效應階段、反應階段

          C.

          感應階段、反應階段、效應階段

          D.

          效應階段、反應階段、感應階段

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源:設計必修三生物人教版 人教版 題型:071

          用未感染過病原體的健康小鼠A和B做實驗(見下圖),請回答:

          (1)注射毒性弱的S疫苗后,又________,B鼠能正常生活,A鼠則患S引起的傳染病,其原因是________。

          (2)如在給B鼠注射S疫苗后,第二天就給小鼠注射S病原體,則由于________,B鼠會________。

          (3)病原體進入小鼠體內(nèi)后,識別它的是________,可以清除它的是________。

          (4)若給人注射疫苗,從而使人獲得抵抗疾病的能力,屬于免疫學應用中的________。

          (5)特異性免疫分為三個階段,即感應階段、________階段和階段________。其中感應階段是抗原處理、________和________階段。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          用未感染過病原體的健康小鼠A和B做實驗(見圖2-2),請回答:

          圖2-2

          (1)注射毒性強的S病原體后,由于____________,所以B鼠能正常生活,A鼠則患S引起的傳染病,其原因是____________________。

          (2)如在給B鼠注射S疫苗后,第二天就給小鼠注射S病原體,則由于_______,B鼠會_______________________________。

          (3)病原體進入小鼠體內(nèi)后,識別它的是____________,可以清除它的是_____________。

          (4)若給人注射疫苗,從而使人獲得抵抗疾病的能力,屬于免疫學應用中的___________。

          (5)特異性免疫分為三個階段,即感應階段(即抗原的_______和____________階段)、____________階段和________________階段。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          2005年8月21日衛(wèi)生部發(fā)布四川豬鏈球菌病疫情評估報告,截止8月20日12時,四川省累計報告人感染豬鏈球菌病例204例,其中死亡38例,治愈出院146例,現(xiàn)住院病例20例。豬鏈球菌病引起了人們的高度重視,請回答:

          (1)豬鏈球菌感染了人體后,以       的方式繁殖后代,從生態(tài)學的角度看,它與人體的關(guān)系是       ;

          (2)豬鏈球菌的同化作用類型是        型,與酵母菌相比,在結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是       

          (3)特異性免疫分為三個階段,即感應階段、       階段和       階段,F(xiàn)利用基因工程技術(shù)來制備豬鏈球菌抗體:先從患者血清中取得抗體,測出它的       序列,推知mRNA序列,再以       為原料合成豬鏈球菌抗體基因,制成重組質(zhì)粒導入受體細胞中使其表達。

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          特異性免疫的三個階段依次是


          1. A.
            反應階段、感應階段、效應階段
          2. B.
            感應階段、效應階段、反應階段
          3. C.
            感應階段、反應階段、效應階段
          4. D.
            效應階段、反應階段、感應階段

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