日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				5．減數(shù)分裂的過程中，同源染色體分離和著絲點(diǎn)分裂分別發(fā)生在（　�。�
          A．間期、減數(shù)第一次分裂B．減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂
          C．間期、減數(shù)第二次分裂D．減數(shù)第二次分裂、減數(shù)第一次分裂
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 減數(shù)分裂過程：
          （1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；
          （2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．
          （3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
          解答 解：根據(jù)減數(shù)分裂過程中染色體變化規(guī)律，同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期．
          故選：B．
          點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          下圖示基因控制性狀的相關(guān)過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）圖1中的乙丙過程中需要的原料分別是_______________，若在甲、乙、丙過程中堿基配對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，則可能發(fā)生基因突變的是________________。
          （2）圖2是某植物花色由三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因共同決定花中相關(guān)色素的合成途徑，當(dāng)基因型為AaBbDd的植株自交，理論上子代中紫花植株所占比例為_____________，子代紫花植株的基因型有____________種。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年江蘇蘇州吳中區(qū)東山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列變異中，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是
          A．染色體中DNA的一個(gè)堿基對(duì)改變
          B．人的第五號(hào)染色體部分片段缺失
          C．減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體自由組合 
          D．同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2016屆浙江麗水中學(xué)高三第三次高考模擬測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          研究發(fā)現(xiàn)L-天冬酰胺酶對(duì)人淋巴瘤細(xì)胞的增殖有抑制作用，而對(duì)正常細(xì)胞無影響；L-天冬酰胺酶能催化L-天冬酰胺(一種氨基酸)分解，而淋巴瘤細(xì)胞自身不能合成該氨基酸，增殖被抑制；正常細(xì)胞自身能合成L-天冬酰胺，增殖沒有受到影響。
          為驗(yàn)證L-天冬酰胺酶對(duì)人淋巴瘤細(xì)胞、正常細(xì)胞的作用，請(qǐng)利用下列提供的材料用具，完善實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
          材料用具：具有增殖能力的正常細(xì)胞、人淋巴瘤細(xì)胞、培養(yǎng)液（含細(xì)胞生長(zhǎng)所需的物質(zhì)）、L-天冬酰胺酶
          （要求與說明：不考慮L-天冬酰胺酶用量對(duì)溶液體積的影響，實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具及操作不做要求）
          （1）實(shí)驗(yàn)思路：
          ①實(shí)驗(yàn)分組： 。
          ② ，分別測(cè)定細(xì)胞數(shù)、培養(yǎng)液中及細(xì)胞內(nèi)L-天冬酰胺含量，并記錄。
          ③ 。
          （2）預(yù)測(cè)接種了人淋巴瘤細(xì)胞組別的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，并繪制預(yù)測(cè)的人淋巴瘤細(xì)胞數(shù)及人淋巴瘤細(xì)胞培養(yǎng)液中L-天冬酰胺含量的變化曲線）
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2016屆浙江麗水中學(xué)高三第三次高考模擬測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          病毒入侵機(jī)體后，能引起相應(yīng)的體液免疫、細(xì)胞免疫反應(yīng)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
          A．巨噬細(xì)胞與被病毒感染的細(xì)胞都能形成抗原-MHC復(fù)合體
          B．巨噬細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、漿細(xì)胞表面都有識(shí)別病毒的受體
          C．提取病毒蛋白制成的疫苗，可以引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫
          D．若病毒為HIV，它入侵人體細(xì)胞的物質(zhì)包括兩條RNA和蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          10．煙草花葉病毒（TMV）和車前草病毒（HRV）都能感染煙草葉，但二者致病病斑不同（如圖A），試分析圖B中（a）、（b）、（c）三個(gè)實(shí)驗(yàn)并回答問題．

          （1）（a）表示用TMV的蛋白質(zhì)外殼感染煙草葉，結(jié)果無病斑．
          （2）（b）表示用HRV的RNA感染煙草葉，結(jié)果出現(xiàn)HRV感染煙草葉的病斑．
          （3）（c）表示用TMV的蛋白質(zhì)外殼和HRV的RNA合成的新病毒感染煙草葉，結(jié)果出現(xiàn)HRV感染煙草葉的病斑．
          （4）（d）表示由人工合成的新病毒，其產(chǎn)生的后代是HRV型．
          （5）整個(gè)實(shí)驗(yàn)說明RNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          17．科研人員想研究“在胰島素使用總量不變的前提下，胰島素使用次數(shù)對(duì)同一組織不同細(xì)胞株克隆效率的影響”．請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)思路，并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
          實(shí)驗(yàn)材料：M濃度胰島素溶液（小鼠血漿晝夜平均胰島素濃度）、培養(yǎng)液、小鼠皮膚生發(fā)層組織（能增殖）、胰蛋白酶、3種抗體、生理鹽水等．
          （要求與說明：答題時(shí)不考慮加入胰島素溶液后的培養(yǎng)液體積變化等誤差；不同濃度的胰島素溶液加入細(xì)胞培養(yǎng)液的間隔時(shí)間為24小時(shí)；抗體能識(shí)別特定的膜蛋白質(zhì)，但不損傷細(xì)胞）
          （1）實(shí)驗(yàn)思路：
          細(xì)胞株類型胰島素濃度加入胰島素次數(shù)檢測(cè)內(nèi)容
          細(xì)胞株1M130小時(shí)后每培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞數(shù)量
          $\frac{M}{2}$2
          $\frac{M}{3}$3
          ①向有小鼠皮膚生發(fā)層組織的培養(yǎng)液中加入胰蛋白酶獲得單細(xì)胞懸浮液，再轉(zhuǎn)入特殊培養(yǎng)液中進(jìn)行原代培養(yǎng)，然后將其分成3瓶，并分別在每瓶中加入一種抗體從而獲取3種特殊細(xì)胞，分別命名為細(xì)胞株1、2、3．
          ②將M濃度胰島素溶液分別稀釋到原濃度的$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{3}$，備用．
          ③實(shí)驗(yàn)分組及操作．若實(shí)驗(yàn)在適宜條件下進(jìn)行72小時(shí)，以細(xì)胞株1為例，將細(xì)胞株1均分為3份實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下列表格．
          （2）實(shí)驗(yàn)分析：
          ①本實(shí)驗(yàn)用克隆化細(xì)胞株而不是原代培養(yǎng)物作實(shí)驗(yàn)材料，原因是未經(jīng)克隆化細(xì)胞株中的細(xì)胞具有異質(zhì)性．
          ②按照上述實(shí)驗(yàn)操作，可能還會(huì)產(chǎn)生一定的誤差，改進(jìn)的辦法是每組增加若干樣品（或重復(fù)實(shí)驗(yàn)），求平均細(xì)胞數(shù)．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          14．下列關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA和基因的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
          A．染色體是細(xì)胞核內(nèi)DNA的唯一載體
          B．染色體變異時(shí)DNA分子的結(jié)構(gòu)不一定改變
          C．同源染色體上基因的數(shù)目不一定相等
          D．染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比值為1或$\frac{1}{2}$
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          12．圖①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．請(qǐng)回答下列問題．

          （1）過程①發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核，過程③中核糖體移動(dòng)的方向是從右向左．
          （2）在人體內(nèi)漿細(xì)胞能發(fā)生①②③中的②③（填序號(hào)）生理過程．
          （3）已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的48%，α鏈鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占25%、15%，則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為30%．
          （4）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同（在“都相同”、“都不同”、
          “不完全相同”中選擇），其原因是不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá)．
          （5）已知胰島素由兩條多肽鏈共51個(gè)氨基酸組成，指導(dǎo)其合成的mRNA的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于153，主要原因是mRNA上存在不翻譯的序列．一條mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是利用少量的mRNA可以在短時(shí)間內(nèi)合成大量的同種蛋白質(zhì)．
          （6）細(xì)胞類生物中心法則是．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案